GRADO:SECUNDARIA AREA: INGLES

N° NOMBRES C1 C2 C3 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

1 AZURI B B B LA ESTUDIANTE MUESTRA DIFICULTAD PARA EXPRESARSE SOBRE EL TEMA ASIGNADO EN INGLES
EVIDENCIA DIFICULTAD PARA COMPRENDER VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES
NO UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DARS ENTIDO AL TEXTO.
2 EDWARD B B B EL ESTUDIANTE MUESTRA DIFICULTAD PARA EXPRESARSE SOBRE EL TEMA ASIGNADO EN INGLES
EVIDENCIA DIFICULTAD PARA COMPRENDER VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUTURAS GRAMATICALES LIMITADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO

NOMBRES C1 C2 C3 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

3 ALEXANDRA B A A EVIDENCIA ALGUNOS ERRORES DE PRONUNCIACION Y ENTONACION DE LAS PALABRAS EN INGLES.
F COMPRENDE VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES CON APOYO DE IMÁGENES.
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO.
4 CAMILA A A AD UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES  VARIADAS Y ADECUADAS  PARA LA SITUACION COMUNICATIVA
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE E INTERPRETA INFORMACION  RELEVANTE Y COMPLEMENTARIA EN INGLES.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.

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5 LIONEL AD A AD EL ESTUDIANTE SE EXPRESA SOBRE EL TEMA ASIGNADO DE MANERA CORRECTA EN INGLES CON FACILIDAD Y FLUIDEZ
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE E INTERPRETA INFORMACION RELEVANTE DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLES.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
6 JORDI A A AD UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES  VARIADAS Y ADECUADAS  PARA LA SITUACION COMUNICATIVA
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE E INTERPRETA INFORMACION RELEVANTE DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLES.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
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7 ROBINHO AD A AD UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURS GRAMATICALES  VARIADAS Y ADECUADAS  PARA LA SITUACION COMUNICATIVA
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE E INTERPRETA INFORMACION RELEVANTE DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLES.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
8 FABIAN A A A EVIDENCIA PRONUNCIACION Y ENTONACION ACEPTABLE DE LAS PALABRAS EN INGLES.
COMPRENDE VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES CON APOYO DE IMÁGENES.
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO.

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9 DAPHNE AD AD AD EVIDENCIA MUY BUENA PRONUNCIACION Y ENTONACION DE LAS PALABRAS EN INGLES.
LA ESTUDIANTE ESCRIBE SOBRE EL TEMA ASIGNADO DE MANERA CORRECTA EN INGLES CON COHERENCIA Y COHESION.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
10 LUANNA B A A EVIDENCIA ALGUNOS ERRORES DE PRONUNCIACION Y ENTONACION DE LAS PALABRAS EN INGLES.
COMPRENDE VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES CON APOYO DE IMÁGENES.
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO.

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11 VALENTINO A A AD UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES  VARIADAS Y ADECUADAS  PARA LA SITUACION COMUNICATIVA
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE E INTERPRETA INFORMACION RELEVANTE DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLES.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
12 ALESANDRA AD AD AD EVIDENCIA MUY BUENA PRONUNCIACION Y ENTONACION DE LAS PALABRAS EN INGLES.
V LA ESTUDIANTE ESCRIBE SOBRE EL TEMA ASIGNADO DE MANERA CORRECTA EN INGLES CON COHERENCIA Y COHESION.
EVIDENCIA USO DE UNA CORRECTA ORTOGRAFIA DE LAS PALABRAS EN INGLES.
N° NOMBRES C1 C2 C3 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
13 FERMIN AD A A UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURS GRAMATICALES  VARIADAS Y ADECUADAS  PARA LA SITUACION COMUNICATIVA
EL ESTUDIANTE OBTIENE, INFIERE  E INTERPRETA INFORMACION RELEVANTE DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLE
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO.
14 XIOMARA A A A EVIDENCIA PRONUNCIACION Y ENTONACION ACEPTABLE DE LAS PALABRAS EN INGLES.
COMPRENDE VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES CON APOYO DE IMÁGENES.
UTILIZA VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES ADECUADAS PARA DAR SENTIDO AL TEXTO ESCRITO.

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