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  • Evaluación Trimestral Final

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    El documento presenta una evaluación de un proyecto de emprendimiento navideño. Se describe la situación problemática de los pobladores de Cajabamba que quieren celebrar la navidad pero no tienen muchas opciones de productos navideños locales. El reto es cómo podrían satisfacer esta necesidad. Se detalla el proceso de diseño thinking aplicado, incluyendo las fases de empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. Finalmente, se pide reflexionar sobre el proceso, la mejora del aprendizaje y una autoevaluación.

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    El documento presenta una evaluación de un proyecto de emprendimiento navideño. Se describe la situación problemática de los pobladores de Cajabamba que quieren celebrar la navidad pero no tienen muchas opciones de productos navideños locales. El reto es cómo podrían satisfacer esta necesidad. Se detalla el proceso de diseño thinking aplicado, incluyendo las fases de empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. Finalmente, se pide reflexionar sobre el proceso, la mejora del aprendizaje y una autoevaluación.

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    EVALUACIÓN TRIMESTRAL FINAL

    PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO NAVIDEÑO


    1. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “José Gálvez” - Cajabamba
    1.2. ÁREA : Educación para el Trabajo
    1.3. DOCENTE : Freddy Omar Ortiz Cabrera
    1.4. ESTUDIANTE : _____________________________
    1.5. LUGAR Y FECHA : Cajabamba, 14 de noviembre de 2022.
    1.6. FECHA DE ENTREGA : Hasta el jueves 01 de diciembre de 2022

    2. SECUENCIA DE ACCIONES
    2.1. CONTEXTO: Recuerda que, al iniciar un proyecto de emprendimiento, no debemos pensar en el producto,
    primero se debe de saber la situación problemática o contexto, para luego solucionarlo con un producto o
    servicio en base a la información dada por el usuario.

    A. Situación problemática:
    Los pobladores de la provincia de Cajabamba, están muy emocionados de poder celebrar las fiestas
    navideñas, con más “libertad” que los dos años anteriores por las restricciones que hubo por pandemia.
    Quieren volverse a reunir en familia, intercambiar regalos, armar su nacimiento y el tradicional árbol de
    navidad, así mismo adornar su casa con motivos navideños, pero ven que no hay muchas alternativas
    novedosas a la venta en la provincia, lo cual muchos hacen pedidos a sus familiares en la capital o piden
    productos por internet, incluso así, no están seguros que será de su agrado, les gustaría ver los
    productos acá, para elegir el que más les agrada y se ajuste a sus necesidades o posibilidades de
    comprar.

    B. Reto:
    ¿Cómo podría…?

    2.2. APLICACIÓN DEL DESIGN THINKING (DT):


    Detallar cada una de las acciones realizadas en cada fase de DT, mencionando la técnica o procedimiento
    realizado
    A. Empatizar (Observar o preguntar para extraer información sobre las necesidades o problemas de tus
    posibles usuarios)
    B. Definir (Definir bien el problema o necesidad de tus usuarios)
    C. Idear
    D. Prototipar (De preferencia maqueta)
    E. Evaluar (Incluir las imágenes del producto final mejorado, lo más real y funcional posible)

    3. REFLEXIONES
    ¿Por qué partir de un reto o situación problemática?
    ¿Cómo ayuda el DT, para lograr desarrollar la idea solución?
    ¿Cómo puedes mejorar tu aprendizaje o desarrollo de la competencia de EPT?
    Autoevaluación ¿En qué nivel de desarrollo te encuentras (inicio, proceso, logrado o destacado)? ¿Por qué?

    4. ANEXOS
    4.1. Evidencias fotográficas de todo el proceso.
    4.2. Fuentes de información: Páginas web o bibliografía.

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