UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
¡Hacia la excelencia académica!
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SEMANA N° 5 DEL 28 SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE

CURSO: Tercero BGU PARALELOS: Todos sección matutina y vespertina

ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestión

DOCENTE A CARGO: Ing. Fernanda Calderón, Lic. Mónica Jaramillo, Lic. Cesar Pila, Ing. Patricia Vega

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los y las estudiantes comprenderán que el retorno progresivo a clases implica el respeto e
implementación de protocolos sanitarios en función del cuidado personal y del reto de personas
promoviendo acciones para cuidar la salud, mantener el distanciamiento y usado correctamente los
insumos de protección a través de diferentes medios en el entorno próximo.

VALOR PARA LA SEMANA:

Empatía. - Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los
sentimientos de otra persona.

MECANISMO DE EVALUACIÓN:
 El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las
actividades realizadas sean estos cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores
gráficos, definiciones, resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.
 Si tu portafolio es digital, puedes guardarlas en una carpeta virtual, a la que denominaremos
Caja- Portafolio del estudiante y enviarás las evidencias de tu trabajo cuando tu docente te lo
solicite con la finalidad de que pueda darte una retroalimentación sobre tu trabajo.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:

o Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y
todas.
o Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con
frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas
te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
o Es importante que te Quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede aprender en casa.
o Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

FRASE MOTIVACIONAL:

ACTIVIDADES
Iniciamos una nueva semana de trabajo y a pesar de las circunstancias debes mantener una actitud
positiva tomando en cuenta que cada una de las actividades presentadas a continuación son muy
importantes para tu aprendizaje.

MATERIALES:
Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en tu hogar como:
●Texto 3 BGU de Emprendimiento y Gestión en cualquiera de sus presentaciones en digital o
físico.
● Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o cualquier papel
reciclable que tengamos disponible en casa (Revistas o periódicos)
● Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para escribir que tengas en
casa.
¡Tú creatividad es muy importante en este proyecto!
TEMA PRINCIPAL: EL EMPRENDIMIENTO DESDE LAS NECESIDADES DEL ENTORNO

Subtema: Las variables cualitativas y cuantitativas

ACTIVIDAD 1:
a. Lectura Comprensiva
Una vez que se han identificado varias necesidades, es fundamental que el emprendedor seleccione
aquel emprendimiento que tenga las mayores probabilidades de éxito en función de algunos
aspectos de evaluación. Por lo tanto, cada una de las necesidades de la zona geográfica debe ser
sometida a un
análisis detallado, apoyándose en la evaluación de variables cualitativas y cuantitativas.
Ejemplos de variables cualitativas
• Atracción de inversiones al territorio.
• Existencia de leyes para fomentar el tipo de emprendimiento.
• Incremento del nivel de vida de los beneficiarios.
• Generación de empleo.
• Crecimiento económico sostenido de ese territorio.
• Posibilidad de generar alto impacto en las comunidades.
• Gusto por la actividad.
• Cuidado del medioambiente.
• Evitar salida de divisas por importaciones.

Estas variables definirán la factibilidad del emprendimiento.

Ejemplos de variables cuantitativas
• Rápido retorno de la inversión
• Resultados financieros o de utilidad
• Futura sostenibilidad financiera
• Número de usuarios o clientes
• Nivel de ventas
• Participación del mercado
b. Desarrollada la ficha semana 4, realizar un creativo organizador grafico relacionado a su
emprendimiento personal, para su mejor comprensión acceder al siguiente video
https://matemovil.com/variables-cualitativas-y-cuantitativas/
 ACTIVIDAD 2:
Realizar una matriz de evaluación de necesidades y su respectiva explicación porque considera que
son variables cualitativas o cuantitativas, esto basado en el emprendimiento personal que escogió la
semana 4, tomando en cuenta el peso de las variables (estos pesos, que pueden cambiar de acuerdo
con el criterio de cada emprendedor, serán los que se utilicen para evaluar el emprendimiento).
Existe una columna que se denomina peso, en la que se establece el grado de la importancia
otorgada a cada variable. Por ejemplo, al tratarse de emprendimientos sociales o comunitarios,
tendrán un mayor peso las variables cualitativas; mientras que, en emprendimientos productivos
privados, se otorgará un mayor peso a las variables cuantitativas.
La asignación de peso tendrá un componente de análisis personalizado (en caso de ser un solo
emprendedor) o análisis grupal (en caso de emprendimientos de varias personas). A continuación,
proponemos un ejemplo de pesos para un emprendimiento comunitario, y otro para un
emprendimiento productivo privado, ambos sobre variables seleccionadas:

ACTIVIDAD 3:

Te proponemos seleccionar entre un emprendimiento de mantenimiento de las instalaciones eléctricas y

sanitarias de tu unidad educativa o la creación de una biblioteca virtual. Determina las variables cualitativas
y cuantitativas con las cuales evaluarías las dos alternativas.

ALTERNATIVA 1
 ALTERNATIVA 2

INDICACIONES FINALES
Formas de entrega de la tarea:
Tomé una fotografía de las actividades realizadas y envié al siguiente correo electrónico:
http://www.uecdlt.com/internet1/padres/indexpadres.php
El archivo debe guardarlo de la siguiente manera: Primero su apellido, luego su nombre,
seguido del número de la semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María -
Semana 1- Primero A., con la firma del representante.
Si no puede enviar por correo electrónico envía por favor al grupo de tareas de su curso en el
-WhatsApp:
Al correo/ a Teams/ Whatsapp/ otros (acordados con el docente)
Al enviar debes incluir: Primero su apellido, luego su nombre, seguido del número de la
semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Semana 1- Primero A,
tanto dentro del deber, como al adjuntar la foto y enviar, NO SE OLVIDE.
Plazo máximo de entrega: miércoles, 07 de octubre
Hasta: 8:00 am (de la manaña)
BIBLIOGRAFÍA:
1. Texto 3 BGU de Emprendimiento y Gestión. Recuperado en:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/09/Texto-3ero-
BGU-Emprendimiento-y-Gestion.pdf
2. Variables cuantitativas y cualitativas. Recuperado en:
https://matemovil.com/variables-cualitativas-y-cuantitativas/
3. Enciclopedia Financiera. Recuperado en:
https://www.enciclopediafinanciera.com/definicion-variable-cualitativa.html