PLAN EDUCATIVO

APRENDEMOS JUNTOS
EN CASA
Proyecto: Propuesta Innovadora, desde casa.
Elaborado por: Alex Asacabay, Mishel Aulla,
Danny Caiza, Frank Callacando, Rosa Coro,
Evelyn Daquilema.

Tutor: Ing. Hugo Hernán Flores Dávila.

Primer año de Bachillerato Técnico en

Informática.

Por medio de este proyecto planteamos nuestra propuesta, para

mejorar el nivel socio-económico y cultural de nuestra
comunidad.

Tema: Creación de un grupo de apoyo informático comunitario.

2020-2021
 Índice

FICHA DE LA PROPUESTA ...................................................................................................1

Preguntas de reflexión................................................................................................................2
Elaboración del proyecto .....................................................................................................2
1. Datos informativos: ......................................................................................................2
2. Justificación ......................................................................................................... 2
3. Objetivos ............................................................................................................. 3
4. Fase de Diagnóstico ......................................................................................................3
Definición del problema /necesidad ......................................................................................3
Planteamiento de solución .....................................................................................................3
5. Fase de Planificación ....................................................................................................3
Determinación de los recursos a utilizar ...................................................................... 3
6. Fase de Desarrollo ........................................................................................................4
Resultados ..........................................................................................................................5
7. Fase de Acción o Demostración .....................................................................................6
Bibliografía ................................................................................................................. 6
FICHA DE LA PROPUESTA

Ficha de la Propuesta Innovadora desde Casa

¿Quiénes Estudiante(s): Alex Asacabay, Mishel Aulla, Danny Caiza, Frank Callacando,
están Rosa Coro, Evelyn Daquilema.
involucrados Comunidad: San Antonio de Bashalán.
en la
Docente: Ing. Hugo Hernán Flores Dávila.
propuesta?
Fecha: 23 de diciembre de 2020 Año/curso: Primer año de B.T.

Módulo Formativo: Sistemas Figura profesional: Informática

Operativos y Redes.
Nombre de la propuesta: Creación de un grupo de apoyo informático.

Objetivo general: Brindar soporte informático en lo referente a software.

Objetivo específico: Instalar Windows 10 en equipos nuevos y usados y cooperar

con las personas del vínculo familiar y de la comunidad, para
solucionar problemas de instalación de software en
equipos nuevos y usados.
Fase 1: Diagnóstico Análisis de la situación actual
✓ Definición del problema/necesidad:
✓ Propuesta de soluciones:
Fase 2: Planificación ✓ Investigación:
✓ Determinación de los recursos a utilizar
✓ Objetivo del proyecto
✓ Cómo voy a ejecutar
Fase 3: Desarrollo ✓ Recopilación de la Información
✓ Fundamentación
✓ Localización
✓ Beneficiarios
✓ Procedimiento
✓ Resultados
Fase 4: Acción o demostración ✓ Presentación a la familia

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 ● Preguntas de reflexión:
Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
✓ ¿Qué tema o módulo te impactó significativamente?
Sistemas Operativos y Redes.
✓ ¿Por qué un tema o módulo te impactó?
Porque aprendía a instalar el S.O que hace funcionar a la computadora.
✓ ¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?
En mi comunidad no tenemos los servicios necesarios, como en la ciudad.
✓ ¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi futura área laboral?
No podré desenvolverme de manera óptima en lo referente a mis estudios.
✓ ¿De qué manera esta situación cambió el rumbo de mi vida académica?
Ahora sé que, colaborando con mi comunidad, podremos salir todos adelante y tener
un mejor futuro.
✓ ¿Cómo puedo aportar a mi medio para salir adelante juntos?
Compartiendo lo que aprendo en clase.
✓ ¿De qué manera mi futuro laboral se ve afectado por esta experiencia?
De manera significativa, ya que comprendo que, en la comunidad, debemos
apoyarnos entre todos, compartiendo lo que sabemos.
✓ ¿De qué forma se puede aportar a la comunidad en base a la propuesta realizada?
El aporte hacia la comunidad, es que la comunidad podrá acceder a nuestros servicios
de manera más sencilla y más conveniente económicamente, talvez podemos hacer
un trueque.
Elaboración del proyecto:
Propuesta Innovadora desde Casa.

1. Datos informativos:
Tema la propuesta: Creación de grupo de apoyo informático.
Nombre del estudiante: Alex Asacabay, Mishel Aulla, Danny Caiza, Frank Callacando, Rosa Coro,
Evelyn Daquilema.
Año/Curso: Primer año de Bachillerato Técnico.
Modulo formativo: Sistemas Operativos y Redes.
Nombre del Docente Técnico: Ing. Hugo Hernán Flores Dávila
2. Justificación.
En la actualidad, la informática es una actividad que está vinculada en todos los
aspectos de la vida cotidiana, Las NTICS, son la nueva propuesta que la educación está
planteando para crear aprendizajes significativos en los estudiantes, más aún en la
actualidad, con la pandemia COVID-19; éste tipo de educación ha tomado relevancia,
ya que queda demostrado la importancia del uso de la tecnología en la adquisición de
aprendizajes y colaboración, en nuestra comunidad San Antonio de Bashalán, no
existe un centro de apoyo técnico, motivo por el cual, hasta el más pequeño
problema, referente a la informática es un gran contratiempo para nuestros
habitantes y para nosotros mismo. Es así que decidimos crear este grupo de apoyo
técnico, solo en lo referente a la instalación de un Sistema Operativo y así apoyarnos
entre los miembros de la comunidad, también mediante el uso de las redes sociales o
transmedia queremos llegar a varios sectores de la sociedad, para fomentar la
importancia de la educación técnica, la cual estamos seguros es un gran aporte en estos
momentos de crisis.

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 3. Objetivos
Objetivo general: Brindar soporte informático en lo referente a software y fomentar el estudio
de la educación técnica en informática.
Objetivo específico: Instalar Windows 10 en equipos nuevos y usados y cooperar con las
personas del vínculo familiar y de la comunidad, para solucionar problemas de instalación de
software en equipos nuevos y usados.
4. Fase de Diagnóstico:
Definición del problema /necesidad
Al ser nuestra comunidad un sitio lejano, sin rutas de buses ni acceso a la tecnología, se
necesita un sitio de apoyo tecnológico, lo cual no lo tenemos, el factor económico es otro
problema, es por eso que como alumnos de primer año de B.T, lanzamos esta propuesta, que
es tan necesaria en nuestra comunidad, además el estudio en nuestra institución, debe ser
más socializado para obtener más alumnos que sigan el bachillerato técnico en informática.
Planteamiento de solución.
Como estudiantes que recién iniciamos nuestros conocimientos en informática, y en vista
de la necesidad planteada, nosotros crearemos un grupo de apoyo tecnológico, para
poder ayudar a las personas de la comunidad, que necesitarán nuestro servicio en relación
al tema escogido en nuestra propuesta innovadora. Nos haremos conocer y pondremos a
disposición nuestro servicio, por medio de redes sociales, en este caso WhatsApp, así
crearemos la narrativa digital necesaria para publicidad y empoderamiento de las
personas que se involucren en el proyecto, logrando demostrar la importancia de la
educación técnica en informática en la actualidad. El precio de nuestro trabajo será el que
deseen dar nuestros clientes, libre de gastos de transporte.
5. Fase de Planificación:
N° de Semana / Fase. Actividad.
Semana 1: Del 14 al 18 de diciembre ✓ Análisis de la situación actual
de 2020. ✓ Definición del problema/necesidad:
Fase 1: Diagnóstico ✓ Propuesta de soluciones
Semana2: Del 21 al 24 de diciembre ✓ Investigación
de 2020. ✓ Determinación de los recursos a utilizar
Fase 2: Planificación ✓ Objetivo del proyecto
✓ Cómo voy a ejecutar
Semana 3 y 4: Del 4 al 15 de enero ✓ Recopilación de la Información
de 2021. ✓ Fundamentación
Fase 3: Desarrollo ✓ Localización
✓ Beneficiarios
✓ Procedimiento
✓ Resultados
Semana 5: Del 18 al 22 de enero de ✓ Presentación a la familia
2021.
Fase 4: Acción o demostración

Determinación de los recursos a utilizar:

HUMANOS: Los materiales humanos somos:

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 ✓ El grupo de estudiantes de primero de B.T de la Unidad Educativa Intercultural
Bilingüe Bashalán.
✓ El Ing. Hugo Flores Dávila Docente Tutor/guía, para la elaboración de esta
propuesta innovadora.
MATERIALES:
Hojas, cuadernos, textos de informática, Cd o DVD del sistema operativo Windows 10,
paquete ofimático Office, material impreso de estudio, lápiz, esferos.
TÉCNICOS:
Internet, computadora, celular, textos digitales, manuales de instalación, unidad extraíble
de datos, redes sociales, narrativa digital (videos), transmedia.
6. Fase de Desarrollo:
Recopilación de la Información:
Una vez recopilada y analizada la información, se deduce la necesidad de tener un apoyo
tecnológico en la comunidad, si bien es cierto la gran mayoría de los hogares de la
comunidad no cuenta con computadora, el pequeño porcentaje que, si lo tiene, necesita
este apoyo.
Fundamentación:
Nuestra propuesta está fundamentada, en la necesidad que tiene nuestra comunidad de
tener algo de apoyo, en el aspecto tecnológico, ya que, por motivos económicos, de
ubicación geográfica y de movilidad se dificulta mucho el poder acceder a este servicio.
Localización:
Nuestra propuesta se la realizará en la comunidad rural de San Antonio de Bashalán.
Beneficiarios:
La propuesta que planteamos está dirigida, hacia cada uno de nuestros hogares, hacia
nosotros y por ende hacia nuestra comunidad.
Procedimiento:
Para la elaboración de nuestra Propuesta Innovadora desde Casa, seguimos las
siguientes acciones en orden secuencial:
✓ Análisis de la situación actual
✓ Definición del problema/necesidad
✓ Propuesta de soluciones
✓ Investigación
✓ Determinación de los recursos a utilizar
✓ Objetivo del proyecto
✓ Cómo voy a ejecutar
✓ Recopilación de la Información
✓ Fundamentación
✓ Localización
✓ Beneficiarios
✓ Procedimiento
En la Fase 1, se analizó la situación de la comunidad, se definió el problema de la misma y
realizamos nuestra propuesta, que es la creación de un grupo de apoyo informático
comunitario.
En la Fase 2, realizamos las encuestas respectivas para la obtención de datos, previa la
elaboración de la propuesta, ubicamos los recursos que podíamos tener para nuestro proyecto,
analizamos los objetivos y planificamos su realización.
En la Fase 3, realizamos todos los procedimientos necesarios para la creación de nuestro grupo y su
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respectiva socialización a la comunidad, por medios virtuales.
En la Fase 4, socializamos a nuestra familia y comunidad nuestra propuesta innovadora, esto lo
realizamos por medios virtuales.
En lo referente al procedimiento, se ha tenido la capacitación en horas de clase de apoyo
pedagógico, y por medio de documentos y videos vía WhatsApp, por parte del Ing. Hugo
Flores Dávila, docente de informática, el cual nos ha enseñado la manera de instalar un
sistema operativo (Windows 10), la manera de actualizar el S.O y todo lo referente a los
primeros pasos en relación al tema. Las prácticas las realizamos, en los equipos de cómputo
de la institución. En lo referente a las actualizaciones y todo lo
que necesita de internet hemos sido capacitados por medio de videos ya que la institución
no dispone de internet, pero hemos logrado aprender lo referente al tema.
✓ Se ha realizado el formateo de los equipos de cómputo de la institución.
✓ Se ha realizado la adquisición personal de los instaladores de Windows 10 y Office,
para las prácticas de instalación del sistema operativo.
✓ Se han corregido errores en las prácticas.
✓ Se ha trabajado en equipo de manera satisfactoria y se ha cumplido con el
objetivo de la instrucción estudiantil.
Luego de esto, el grupo de estudiantes N° 1, debemos realizar una narrativa digital y
aplicarla en el contexto transmedia, para lograr los siguientes objetivos considerados en la
propuesta:
✓ Hacer conocer nuestro grupo de trabajo y nuestros servicios a la comunidad, para
que nos puedan contactar.
✓ Tratar de que la narrativa transmedia se consolide en la red y aportar al estudio
del bachillerato técnico en informática.
✓ Mostrarnos y mostrar nuestra comunidad al país y al mundo.
Esta narrativa digital se elaborará desde cualquier dispositivo electrónico, capaz de
grabar video y el medio utilizado transmedia escogido, será WhatsApp.
La narrativa digital y la técnica de estudio transmedia, son aportes tecnológicos que, en la
actualidad, están aportando de manera óptima, a un nuevo tipo de estudio y adquisición
de aprendizajes significativos por parte de los estudiantes, también sirven como aporte
para lograr involucrar a personas de diferentes grupos interculturales en un
determinado tema, lo cual hace que este tipo de práctica sea, ya no solo individual, sino
interpersonal y trascendente.
Resultados:
En nuestra propuesta innovadora desde casa, podemos decir que si estamos cumpliendo
los objetivos propuestos hasta el momento y tenemos la seguridad que se lograrán la
mayoría de objetivos del mismo.
También reflexionamos sobre las siguientes preguntas, las cuales manifiestan nuestro
sentir en base de los resultados obtenidos.
✓ ¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?
Los objetivos planteados de la propuesta son aceptables, ya que a la comunidad le ha
gustado esta idea y observamos que la narrativa digital está creciendo.
✓ ¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
Mi experiencia no es mucha, ya que soy estudiante de primer año de B.T, pero si tengo los
conocimientos necesarios en relación al tema; mis conocimientos son muy necesarios, ya
que nosotros somos los que debemos actuar en el campo.
✓ ¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
Estamos colaborando con nuestra comunidad, aportando con lo aprendido en clase,
tratando de solucionar y facilitar la vida de nuestros integrantes. Lo hacemos porque
somos un solo grupo, un solo cuerpo, somos una comunidad rural que debe ser unida y
colaborar en lo que se pueda, por el bienestar de todos.
✓ ¿Cómo me sentí realizando la propuesta?
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 Me sentí feliz, porque puedo ayudar en mi hogar y en mi comunidad.
✓ La elaboración de esta propuesta, ¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de aprendizaje
en el módulo seleccionado?
Si contribuyó, ya que el módulo de sistemas operativos y redes, trata de esto, aprendí la
importancia de estudiar esta materia tan necesaria en la informática y me fortaleció más,
para seguir aprendiendo.
✓ ¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico de los
módulos?
Aprendí más en relación a la instalación de sistemas operativos, ya que realicé las
prácticas de instalación, donde surgieron errores y se solución de manera óptima los
mismos, aprendí que la práctica es muy importante en mis estudios.
✓ ¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanos?
Esta experiencia es muy enriquecedora, ya que nos enseña a colaborar entre todos.
✓ ¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación actual?
Al utilizar narrativas digitales y transmedia, no se tuvo problemas en montar nuestro
material en la red y conseguir nuestro objetivo ya que son medios digitales, debido a la
pandemia, la movilidad es algo complicada, pero con las medidas de bioseguridad
respectivas, sabemos cómo protegernos, como actuar en el campo y como cuidar a
nuestra familia.
7. Fase de Acción o Demostración
Se realizó la presentación de nuestra propuesta innovadora desde casa, a nuestros
familiares, la grabamos en video y la expusimos en la red social denominada, WhatsApp.
Bibliografía:
https://www.adslzone.net/esenciales/windows-10/instalar-windows-10/
https://www.youtube.com/watch?v=u-v2CNnvwHE
https://www.net-learning.com.ar/blog/infografias/narrativas-digitales-como-estrategia-para-
el-desarrollo-de-competencias.html
https://www.iebschool.com/blog/que-es-narrativa-transmedia-social-media-social-media/
Illera, J. L. R., & Monroy, G. L. (2009). Los relatos digitales y su interés educativo. Educação,
Formação & Tecnologias-ISSN 1646-933X, 2(1), 5-18.
Socialización por medios de la red social WhatsApp.