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El documento describe un campo formativo que incluye varias asignaturas. Detalla la progresión de aprendizaje de los estudiantes a través de una tabla que identifica sus necesidades, posibles conexiones transversales con otras asignaturas, orientaciones didácticas, sugerencias de proyectos y el cronograma.
El documento describe un campo formativo que incluye varias asignaturas. Detalla la progresión de aprendizaje de los estudiantes a través de una tabla que identifica sus necesidades, posibles conexiones transversales con otras asignaturas, orientaciones didácticas, sugerencias de proyectos y el cronograma.
El documento describe un campo formativo que incluye varias asignaturas. Detalla la progresión de aprendizaje de los estudiantes a través de una tabla que identifica sus necesidades, posibles conexiones transversales con otras asignaturas, orientaciones didácticas, sugerencias de proyectos y el cronograma.
Contenido: (todas las asignaturas del campo formativo)
Progresión de aprendizaje:
Necesidades de los Transversalidad Orientaciones Sugerencias de Cronograma
alumnos didácticas proyectos transversales Ej. No dominan las ¿Con que tema de la ¿Cómo se abordaría ¿Qué proyectos se ¿Cuántas tablas…. otra asignatura se buscando la pueden realizar para sesiones relaciona? transversalidad? aplicar el desarrollan el conocimiento? aprendizaje? Batallan para trabajar Como reforzarías las en equipo necesidades específicas de tus alumnos descritas en la primer columna Batallan para el análisis de un texto Redactan pobremente Campo Formativo:
Asignaturas:
Contenido: (todas las asignaturas del campo formativo)
Progresión de aprendizaje:
Necesidades de los Transversalidad Orientaciones Sugerencias de Cronograma