Flga.

Ignacia Arriaza Boggioni

Estimular a Alicia para que explore con su dedo

índice
Antes de comenzar a trabajar de forma estructurada con la niña, para
ayudarle a hacer el gesto de señalar con sentido, realizaremos diferentes
actividades muy divertidas que le hagan ser consciente de su dedo índice. En
paralelo aprenderá́ que sus acciones tienen efectos.

o No olvides reforzar siempre de forma

verbal lo que haya hecho la niña.

Ejercicio 1:

Jugamos con Alicia a encender y apagar las luces, con el dedo índice. Es bueno
establecer un sistema de turnos: una vez el adulto, una vez el niño, así́ como
delimitar el número de veces que se puede hacer y anticiparlo:

Apoyo visual: “Vamos a jugar a encender

y apagar la luz 5 veces”.

Mientras realizas esta acción con la niña,

refuerza “muy bien, enciendes la luz”, “muy
bien, apagas la luz”.

 se puede realizar también por ejemplo

cuando entren a una habitación, aprovechar instancias en situaciones que el
diariamente vive, como cuando lo van a acostar, le pedimos a ella que prenda y
apague la luz (recordar que se debe hacer con el dedo índice).

Ejercicio 2:

Enseñarle al Alicia a discar con el dedo índice en

un teléfono de juguete (si es que se tiene, osino
se puede utilizar el control de la tv sin pilas) .
Tomar su dedito si hace falta para dirigirlo.

Ejercicio 3:
Flga. Ignacia Arriaza Boggioni

Apretar botones con el dedo índice de diferentes juguetes, también se podrá́

hacer un el timbre de la puerta.

Ejercicio 4:

Empujar bolitas y hacerlas rodar, también se pueden utilizar bolitas de colores.

Ejercicio 5:

Títere de dedo para el dedo índice: puedes utilizar algo que sea de su interés.
también se le puede pintar el dedo con una gran
sonrisa.

Ejercicio 6:

Hacer rayas, dibujar o escribir en la arena (o en una cajita con tierra) con el dedo
índice.

TIPS

- Para favorecer la interacción se puede utilizar

otro teléfono, entonces cuando la niña toque los números, el adulto debe
decir “ring-ring”, toma otro teléfono y empieza a iniciar una conversación
sencilla, por ejemplo “Hola Alicia”