GRÁFICAS ESTADÍSTICAS

Datos generales de la aldea:

 Grupos por edad en la comunidad:

Gráfica No. 1
3,500

47,77%
3,000

2,500

2,000

23,88% 24,23%
1,500

1,000

500
4,10%

0
00 a 06 años 07 a 14 años 15 a 65 años 65 años en adelante

Originarios
Fuente: Municipalidad de San Juan Ostuncalco 2018
De los habitantes de la comunidad, el 23,88% que representan 1,488 personas está en un rango de
edad de 0 a 6 años; el 24,23% que representan 1,510 personas está en un rango de 7 a 14 años; el
47,77% que representan 2,977 personas está en un rango de 15 a 65 años y el 4,10% que
representan 256 personas está en un rango de 65 años en adelante.

 Idioma materno: Gráfica No. 2

Español;
7%

Mam
Mam
Español
93%

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

De las personas encuestadas, para el 93% el Mam es su idioma materno, y para el 7%,
el español es su idioma materno.

64
 Idiomas que se manejan en los diferentes ámbitos de la comunidad:

Gráfica No. 3

70

60

50

40

30

20
Mam
10
Español
0
Casa Calle Iglesia Escuela

Español Mam
Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

De las personas encuestadas, en la casa el 43,47% habla sólo mam, el 7,24% sólo español y el
49,27% en ambos idiomas. En la calle, 92,75% hablan en mam y español, el 7,24% sólo español. En
la iglesia así mismo el 92,75% hablan en mam y español, sólo el 7,24% habla en español. Del
44,92% que asiste a la escuela todos hablan en mam y español.

 Identidad Cultural Gráfica No. 4

8%

31% Ladino

Maya-Mam

61%
No sabían autoidentificarse

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

De las personas encuestadas, el 61% se identificó como Mayas-Mames; el 8% se identificó como

ladinos y 31% no supieron autoidentificarse.

65
 Religiones que se profesan en la comunidad:

Gráfica No. 5

3%

42%
55%

Evangélica Católica Menonitas

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

De las personas encuestadas, el 55% pertenece a la religión evangélica, el 42% pertenecen a la

religión católica y el 3% pertenece a la religión menonita.

 Nivel de lectura y escritura: Gráfica No. 6

4%

48%
48%

Saben leer y escribir No saben leer y escribir Les dificulta leer y escribir

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

De las personas encuestadas, el 48% saben leer y escribir, 48% no saben leer y escribir, y solo 4%
pueden leer y escribir un poco.

66
Encuesta a padres de familia:

 Espacios socioculturales en los que interactúan los padres de familia:

Gráfica No. 7
75% 75%

62.5%

50%

37.5%

Hogar Iglesia Calle Negocio Otro

Columna2

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los padres de familia encuestados, la mayoría sostiene que interactúan en diferentes espacios
socioculturales, sin embargo, el 75% interactúa mayormente en el hogar, el 37.5% en la iglesia, el
50% en la calle, el 75% en sus negocios y el restante 62.5% en otras aldeas circunvecinas.

 Espacios socioculturales en los que interactúan los hijos:

Gráfica No. 8
100%

87.5%

37.%

25%

2.5% 2.5%

Hogar Iglesia Calle Escuela Negocio Otro

Columna2

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

67
 De los padres de familia encuestados, consideran que sus hijos interactúan y pasan tiempo en
diferentes espacios socioculturales, el 87.5% interactúa en el hogar, el 25% en la iglesia, el 37.5%
en la calle, el 100% en la escuela, el 2.5 % en sus negocios y el restante 2.5% en otros lugares.

 Relación de los padres con sus hijos: Gráfica No. 9

12.5% 12.5%

Muy buena
25% Buena
Regular
Mala
50%

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los padres de familia encuestados el 12.5% sostiene que la relación con sus hijos es muy buena,
el 50% buena, el 25% regular y el 12.5% considera que su relación es mala.

 Ocupaciones de los hijos cuando están en el hogar

Gráfica No. 10

7.5%
25%

25% Jugar
Ver T.V.
Hacer tareas
Oficios
Usar el teléfono
17.5% 25%

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

68
De los padres de familia encuestados, el 25% sostiene que sus hijos cuando están el hogar emplean
la mayor parte del tiempo jugando, el 25% viendo televisión, el 7.5% usando su celular, el 17.5%
haciendo tareas de la escuela y el 25% ayudando en los oficios de la casa.

 Tipos de arte que conocen los padres Gráfica No. 11

75%

12.5%
7.5%
5%

No saben qué es el arte Pintura Musica Poesía

Columna2
Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los padres de familia encuestados, el 75% no sabe lo que es el arte, el 7.5% conoce la pintura, el
5% la poesía y el 12.5% la música/canto.

 Tipos de arte/actividades que practican los padres

Gráfica No. 12
87.5%

75%

50%

37.5%

12.5%

Tejer Cultivar Cocinar Alfarería Cantar

Originarios

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.

69
 De los padres de familia encuestados, el 50% teje o sabe bordar, el 75% cultiva la tierra, el 87.5%
cocina, el 12.5% crea productos de barro y el 37.5% canta, mayormente en los grupos de la iglesia.

Encuesta a docentes:
 Espacios socioculturales en los que interactúan los niños:
Gráfica No. 13
65%
65%

15%
10%
5% 5%

Hogar Iglesia Calle Escuela Negocio Internet

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
Columna2

De los docentes encuestados, estos consideran que los niños interactúan en diferentes espacios
socioculturales, el 65% sostuvo que los niños interactúan mayormente en el hogar y la escuela, el
10% en la iglesia, el 15% en la calle, el 5% en los negocios de sus padres y el restante 5% en el
internet.

 Comportamiento de los niños dentro de la escuela:

Gráfica No. 14
10% 15%

Muy buena
30% Buena
Regular
Mala
45%

70
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, estos consideran que el 15% de los niños tiene un comportamiento
muy bueno dentro de la escuela, el 45% bueno, el 30% regular y el 10% mencionó que es malo.

 Rendimiento académico de los niños:

Gráfica No. 15

15%
5% 5%

Muy buena
Buena
Regular
Mala
75%

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, estos consideran que el 5% de los niños tiene un rendimiento
académico muy bueno dentro de la escuela, el 75% bueno, el 15% regular y el 5% mencionó que es
malo.

 Tipos de arte que conocen los docentes

Gráfica No. 16
80%
75% 75%

50%

25%

Plástico Escénico Sonoro Literario Corporal

Originarios

71
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, el 75% conoce las artes plásticas, el 50% el arte escénico, el 80% el
arte sonoro, el 25% el arte corporal y el 75% la literatura.

 Docentes que practican alguna disciplina artística en clase:

Gráfica No. 17

35%

Si
No
65%

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados el 65% practica alguna disciplina artística, el restante 35% no practica
ninguna.

 Expresiones artísticas que el docente promueve en clase:

Gráfica No. 18
80%
75%
70%

15%
10%

Plástico Escénico Sonoro Literario Corporal

Originarios

72
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, el 75% promueve las artes plásticas, el 15% el arte escénico, el 70% el
arte sonoro, el 10% el arte corporal y el 80% la literatura.

 Habilidades artísticas que predominan en clase:

Gráfica No. 19
65%

35%

Plástico Sonoro

Originarios

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, el 65% considera que sus estudiantes predominan en las artes plásticas
y el 35% considera que el arte musical.

 Elementos artísticos de la cultura materna que se promueven en clase:

65%
Gráfica No. 20

20%
15%

Tradición oral Estampas Ninguna

Originarios

73
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los docentes encuestados, el 65% considera que predomina la tradición oral y literaria de la
cultura materna, el 15% los bailes folclóricos y el 20% considera que ninguna.

Encuesta a niños:
 Lugares en los que los niños les gusta pasar más tiempo:

Gráfica No. 21
100% 100%

75% 75% 75%

Hogar Iglesia Calle Escuela Internet

Columna2

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, el 100% sostuvo que les gusta pasar más tiempo en el hogar y la escuela,
el 35% en la iglesia, en la calle y en el internet.

 Relación de los niños con sus padres:

Gráfica No. 22

25%

Muy buena
Buena
Regular
Mala
75%

74
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, el 0% de los niños tiene una relación muy buena con su padres, el 0%
buena, el 0% regular y el 0% mencionó que es mala.

 Personas con las que viven los niños:

Gráfica No. 23
57.5%

20%
17.5%

5%

Padres Abuelos Tios Solo madre

Columna2

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, estos sostienen que el 57.5% vive con sus padres y hermanos, el 20% con
sus abuelos, el 5% con sus tíos y el resto 17.5% solo con su madre.

 Familiares de los niños en Estados Unidos:

Gráfica No. 24

100%

Si
No

75
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados el 100% tiene familiares en Estados Unidos

 Familiares de los niños en Estados Unidos:

Gráfica No. 25
37.5%

15%
17.5% 7.5%
10%

12.5%

Padre Madre Ambos padres Hermanos Primos Tíos

Originarios
Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, el 0% de tiene a su padre en Estados Unidos, el 0% a su madre, el 0% a
ambos padres, el 0% sus hermanos, el 0% sus abuelos, el 0% sus tíos y el resto 0% sus primos.

 Tipos de actividades que les gusta realizar a los niños:

Gráfica No. 26
100% 100% 100% 100% 100% 100%

75% 75% 100%

62% 62%
s
to
es

en
r

ir
r

ar

r
r

er
r

ad
na
a

ua
a

la

ib
e
uj

nt
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m
j
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ai

Te

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cr
ci

ct
ib

ru
Ca
Pi

Co

Es
A
D

ua

st
an

In
M

r
ta
cu
e
Ej

Originarios

76
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, al 100% le gusta pintar, dibujar, leer, hacer manualidades, actuar,
escribir; al 75% le gusta cocinar y bailar; y al 62% le gusta cantar y tejer.

 Conocimiento de los niños sobre problemas sociales:

Gráfica No. 27
100% 100% 100% 100%

87%

Contaminación Drogadicción Alcoholismo Pornografía Delincuencia Otros

Originarios
Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, el 100% conoce el problema de la contaminación, el de la drogadicción,
el alcoholismo y la delincuencia; el 87% conoce el problema de la pornografía.

 Aparatos con los que cuentan los niños en casa:

Gráfica No. 28
100% 87% 100 100%

75%

52%

Celular Televisión Computadora Tablet Libros Radio

Originarios
77
 Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado
de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados, el 100% tiene televisión, libros y radios en casa; el 87% posee
computadora, el 75% posee un celular y el 52% una Tablet.

 Identificación étnica de los niños:

Gráfica No. 29

20% Maya Ladino

5%

75%

No sabe

Fuente: Investigación del Ejercicio Profesional Supervisado

de la Carrera de Pedagogía en la Aldea la Victoria.
De los niños encuestados el 75% se considera maya-mam, el 5% ladino y el 20% no supo
identificarse.

78
79
 Lugares en los que les gusta pasar más el tiempo Frecuencia Sujetos
Cuadro No. 1 Entrevista a estudiantes
Hogar
Porque puedo ver tele 12 5 niñas y 7 niños
Es tranquilo y silencioso 7 3 niñas y 4 niños
Porque es bonita 4 3 niñas y 1 niño
Puedo estar en mi familia 4 2 niñas y 2 niños
Puedo jugar 10 4 niñas y 6 niños
Porque me siento seguro 3 1 niña y 2 niños
Iglesia
Porque podemos cantar 25 12 niñas y 13 niños
Para tener sabiduría 2 2 niños
Se nos enseña la palabra de Dios 3 1 niña y 2 niños
Porque amo a Dios 1 1 niña
No vamos a la iglesia 9 4 niñas y 5 niños
Calle
Puedo ir en bicicleta 14 14 niños
Podemos pasear 3 3 niñas
No me gusta ir a la calle 15 10 niñas y 5 niños
Puedo jugar con mis amigos 8 4 niñas y 4 niños
Escuela
Aprendo muchas cosas 15 7 niñas y 8 niños
Están mis amigos 10 6 niñas y 4 niños
Me gusta estudiar 15 7 niñas y 8 niños
Internet
Me gusta ver vídeos 10 5 niñas y 5 niños
Me gustan los videojuegos 15 5 niñas y 10 niños
Porque puedo investigar cosas 5 3 niñas y 2 niñas
Veo imágenes bonitas 4 3 niñas y 1 niño
Puedo escuchar música 6 2 niñas y 4 niños
80
Lugar
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
 Relación con los padres
Buena porque me regalan cosas 7 3 niñas y 4 niños
Muy buena porque me cuidan mucho 6 3 niñas y 2 niños
Son buenos conmigo 17 8 niñas y 9 niños
Solo hablo por teléfono porque están en los Estados Unidos 10 6 niñas y 4 niños
Cosas que son bonitas para ti
La naturaleza me encanta 20 9 niñas y 11 niños
Me gustan mucho las flores 2 2 niñas
Los perros son bonitos 2 1 niña y 1 niño
Me gusta mucho el arte 13 6 niñas y 7 niños
Mi familia 3 2 niñas y 1 niño
Cosas que te dan miedo
Películas de terror 25 12 niñas y 13 niños
Los fantasmas 10 5 niñas y 5 niños
Los terremotos 5 2 niñas y 3 niños
Cuáles son tus gustos e intereses
Me gusta mucho la música 10 5 niñas y 5 niños
El futbol 15 2 niñas y 13 niños
Me encanta pintar 5 3 niñas y 2 niños
Ver películas 10 4 niñas y 6 niños
Cuáles son mis talentos
Soy bueno para escribir 5 3 niñas y 2 niños
Puedo pintar y dibujar 10 5 niñas y 5 niños
Puedo jugar bien futbol 15 2 niñas y 13 niños
Puedo pelear bien 3 3 niños
Soy bueno para trabajar 7 3 niñas y 5 niños
Importancia de la niñez en la vida del ser humano
Cuadro No.Frecuencia Sujetos
2 Entrevista a Docentes
81
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Aldea La Victoria
Lugar
Es la etapa que se disfruta jugando 4 4 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Cuando más cosas se pueden aprender 10 10 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Se conoce y explora el mundo 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Dan mucho cariño 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Se inicia a ser una buena persona 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Lo más importante que deben aprender los niños E.O.R.M " La Victoria"
Los valores 8 8 docentes E.O.R.M " La Victoria"
La lectura para descubrir el mundo 3 3 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Deben estudiar 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Brindar a los estudiantes acceso a los libros 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
La educación 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Los peligros que afronta la niñez
Las malas amistades 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Los medios de comunicación y la tecnología 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Los padres desinteresados de sus hijos 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Desintegración familiar 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
La drogadicción 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Concepción del arte
Algo que a uno le gusta hacer 4 4 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Una forma de expresar los sentimientos 6 6 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Poder hacer algo bonito 6 6 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Son los talentos que uno tiene 3 3 docentes E.O.R.M " La Victoria"
La expresión de habilidades a través de la cultura 1 1 docente E.O.R.M " La Victoria"

Elementos artísticos que promueve con los estudiantes

Ninguno 12 12 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Estampas Folklóricas 4 4 docentes E.O.R.M " La Victoria"

82
Historias y la tradición oral 4 4 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Concepción de la belleza
La actitud de las personas 5 5 docentes E.O.R.M " La Victoria"
La expresión de las cosas 6 6 docentes E.O.R.M " La Victoria"
El interior de la persona 4 4 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Es un arte 2 2 docentes E.O.R.M " La Victoria"
Es la simpatía 3 3 docentes E.O.R.M " La Victoria"

Importancia de la niñez en la vida del serCuadro

humanoNo. Frecuenciaa Padres deSujetos
3 Entrevista Familia Lugar
Aprenden muchas cosas 6 6 padres de familia Aldea La Victoria

83
Se aprenden los valores de la vida 5 5 padres de familia Aldea La Victoria
Es cuando más se disfruta porque no hay responsabilidades 4 4 padres de familia Aldea La Victoria
Pueden ir a la escuela a aprender cosas buenas 3 3 padres de familia Aldea La Victoria
Lo imporatente es que aprendan a respetar y sean 5 5 padres de familia Aldea La Victoria
responsables
Deben aprender a trabajar 3 3 padres de familia Aldea La Victoria
Lo más importante que deben aprender los niños
Los valores 7 7 padres de familia Aldea La Victoria
El trabajo 3 3 padres de familia Aldea La Victoria
Respeto 5 5 padres de familia Aldea La Victoria
Los conocimientos 4 4 padres de familia Aldea La Victoria
Buscar a Dios 7 7 padres de familia Aldea La Victoria
Los peligros que afronta la niñez
Pérdida de respeto 6 6 padres de familia Aldea La Victoria
Los medios de comunicación y la tecnología 6 6 padres de familia Aldea La Victoria
Las malas amistades 5 5 padres de familia Aldea La Victoria
El alcoholismo y la drogadicción 6 6 padres de familia Aldea La Victoria
La comida artificial 3 3 padres de familia Aldea La Victoria

Diferencia entre su niñez y la de sus hijos

Las oportunidades económicas 13 13 padres de familia Aldea La Victoria
La oportunidad de estudiar 10 10 padres de familia Aldea La Victoria

84
Todo es muy diferente ahora 3 3 padres de familia Aldea La Victoria
Concepción del arte
No sabe lo que es el arte 10 10 padres de familia Aldea La Victoria
Son las cosas bonitas que se hacen 4 4 padres de familia Aldea La Victoria
Es pintar o hacer música 4 4 padres de familia Aldea La Victoria
Es cuando alguien tiene talento 3 3 padres de familia Aldea La Victoria
Expresar sentimientos 5 5 padres de familia Aldea La Victoria
Concepción de la belleza
No supieron responder 11 11 padres de familia Aldea La Victoria
Lo bonito de la vida 6 6 padres de familia Aldea La Victoria
Dios 2 2 padres de familia Aldea La Victoria
La naturaleza 2 2 padres de familia Aldea La Victoria
El interior de las personas 4 4 padres de familia Aldea La Victoria

85