GUÍA DE PRÁCTICA

DATOS GENERALES
NOMBRE: LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR Y APRENDER LENGUA Y LITERATURA

Nº. DE PRACTICA 1 TIEMPO ASIGNADO PARA ACTIVIDAD: 10:00

FACULTAD: FACULTAD DE EDUCACIÓN

CARRERA: PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA EN MODALIDAD PRESENCIAL

DOCENTE: CARPIO VERA DINORA ALEXANDRA

ASIGNATURA: SISTEMAS, CONTEXTOS Y POLÍTICA EDUCATIVAL

# UNIDAD UNIDAD TEMA

1 TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y SUS ORGANIZACIÓN ESCOLAR

DIMENSIONES

1 TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y SUS ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

DIMENSIONES

1 TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y SUS PLANIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

DIMENSIONES

1 TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y SUS VINCULACIÓN

DIMENSIONES

2 POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA EDUCACIÓN POLÍTICAS PÚBLICAS

2 POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCATIVA EN EL ECUADOR

TIPO DE PRÁCTICA

ASISTIDA NO ASISTIDA X -

INDIVIDUAL GRUPAL X CANTIDAD DE ALUMNOS 8

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1) Analizar la importancia del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua y literatura como parte de la formación del individuo

REQUERIMIENTOS INTERNOS PARA LA PRÁCTICA

Tipo de ambiente de aprendizaje práctico Nombre del ambiente de aprendizaje Ubicación del ambiente de aprendizaje
EXTERNO VIRTUAL AMBIENTE VIRTUAL

EQUIPOS, MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

EQUIPOS,INSTRUMENTOS,MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO

PROCEDIMIENTOS/INSTRUCCIONES/ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Efectuar el ensayo de forma grupal ( integrados entre 6 a 8 estudiantes).
2. Entregue el trabajo en formato PDF, de forma clara y ordenada. este debe contener introducción, desarrollo, conclusiones, referencias
3. Realizar la lectura de la información que está en el materail complementario de la semana tres
4. Es necesario que revise información adicional sobre la tematica
5.. El trabajo debe contener información de nivel académico superior
6. La información desarrollada debe trabajarse según normas APA séptima edición
7. Recuerde revisar la rúbrica. Utilizar fuentes bibliográficas científicas, no utilices fuentes como Wikipedia, monografías.com, buenas tareas,
rincón del vago, blogs, etc.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• ANDRADE VARGAS LUCY. (2012). PLANIFICACIÓN CURRICULAR. : UTPL, (1 EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• CEP. (2015). CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR, COMENTARIOS, LEGISLACIÓN CONEXA, CONCORDANCIAS..
ECUADOR: CEP, (3 EJEMPLARES DISPONIBLES EN BIBLIOTECA)
• 0. (2010). ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA 2010. QUITO: MINISTERIO DE
EDUCACIÓN DEL ECUADOR, (1 EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• V.V.A.A.. (2015). AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y CONTEXTO DE DESARROLLO SOCIAL . : PEARSON , (3 EJEMPLARES DISPONIBLES
EN BIBLIOTECA)

ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR:

CARPIO VERA DINORA ALEXANDRA CARPIO VERA DINORA ALEXANDRA

DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA