Profesores del curso Liderazgo

Información del docente

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 Logro de sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante

realiza un ensayo de forma crítica
sobre el tipo de liderazgo observado
en una película y describe las
características mencionadas en
clase, relacionando la teoría con las
situaciones dentro de una empresa.
 REGLAS DEL CURSO

Puntualidad a la sesión virtual (10 minutos de tolerancia).

Cualquier presentación a través de videoconferencia o trabajo académico bajo la modalidad del video asincrónico deben estar correctamente uniformado
y cabello sujeto.
Leer anticipadamente cada tema a tratar durante la semana en curso. Los temas desarrollados en cada unidad pueden ser evaluados a o largo del curso
en unidades posteriores.
Presentación de actividades académicas deben ser elaboradas en PPT y formato en PDF, cargadas en la semana donde se dejó la actividad.
Toda intervención durante las presentaciones de los trabajos será considerada en su desempeño.
Presentar las tareas en los plazos de entrega establecidos siempre un día antes de la sesión de clase hasta las 8 PM.
Los trabajos grupales deben ser presentados en su totalidad por el grupo de trabajo, si una persona no participa, el resto del grupo asume la
responsabilidad de resolver la actividad.
La persona que no participa de alguna actividad (T) será calificada con nota 0, esta persona puede resolver la misma actividad de forma individual y
autónoma bajo 02 condiciones, en caso de que esta persona realice un plagio del trabajo grupal al que pertenecía, se emitirá un reporte a secretaria
académica con una sanción equivalente a una suspensión.
Cualquier incumplimiento de alguna actividad académica calificada (T) en los plazos establecidos podrán tener una segunda oportunidad SOLAMENTE EN
CASO DE PRESENTAR UNA JUSTIFICACIÓN CON ALGÚN DOCUMENTO PROBATORIO 03 días antes o 03 días después del día de presentación de la
actividad. (Documento probatorio: certificado médico, permiso de trabajo y/u otro respaldado por una institución). La calificación de esta actividad
mantendrá el puntaje máximo establecido. La fecha máxima de postergación de la entrega del trabajo académico será de 24 horas después de las fecha
establecida. Esta condición no aplica para la nota Final. El límite de uso de esta salvedad es de 02 veces durante el curso.
En caso de no contar con algún documento probatorio o presentar la actividad académica calificada (T) fuera del tiempo de prórroga de 24 horas, la
calificación de esta actividad tendrá como puntaje máximo 12 de cumplir con todo lo solicitado, cualquier trabajo presentado 48 horas después del plazo
establecido no será recibido y será calificado con nota 0.
 METTALIDERAZGO, CREANDO LÍDERES DE ALTO DESEMPEÑO

https://youtu.be/PZuSrV0hsnA
 Reflexionemos…

• ¿Qué mensaje nos deja el expositor?

• ¿Qué es meta liderazgo?
• ¿Qué es un líder de alto desempeño?
• ¿Qué es la cultura organizacional?
• ¿Qué es el carácter?
• ¿Cómo cambias el comportamiento de
tu entorno, según el video?
• ¿Qué es ventaja competitiva?
“No podemos ser
líderes si no
tenemos primero la
capacidad de
liderarnos a
nosotros mismos”
¿Qué esel Liderazgo?

✓ Influir sobre otras personas para lograr metas y objetivos

comunes que satisfagan necesidadesreales.
Componentes:
El líder
✓ 1er paso para ser líder: Estar CONSCIENTE El liderado
La situación
✓ Liderazgo Personal

✓ Etapa más evolucionada es el Liderazgo Interpersonal:

El Servicio a los demás

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Liderazgo Personal

Liderazgo Interpersonal
LiderazgoPersonal

Cuando la persona emprende el camino

trabajando su:

▪ Autoestima
▪ Visión
▪ Creatividad
▪ Equilibrio
▪ Capacidad de Aprender

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

LiderazgoInterpersonal

Cuando la persona domina:

▪ Comunicación
▪ Aprende a dirigir a otros
▪ Entrega el poder
▪ Trabajar en Equipo
▪ Servir a sus seguidores

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Liderazgo: una forma deservir

✓ El líder deja de ser el centro.

✓ Aleja su ego.
✓ Piensa en las necesidades de
crecimiento y desarrollo de sugente.
✓ Ayuda a lograr los objetivos de su
equipo.
✓ Genera compromiso a largo plazo.

Obtiene respeto, gratitud y admiración

de los seguidores.

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Liderazgoy los tipos de líder

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

El Camino delLíder

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

El Camino delLíder

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Contestemos a los siguiente

• ¿Son los directivos o jefes, son lideres?

• ¿Cuando si serian?

Compromiso
pleno y
cuestionable

Transformen
sus valores en
acciones
intencionadas
en beneficio
Promueve
de los demás
altos niveles
de lealtad
Autoestima
Baja autoestima es como no
tener cinturón de seguridad
para viajar en una montaña
rusa. No disfrutaríamos del
viaje, y cada subida y bajada
en la montaña de la vida nos
haría sentir que caemos al
vacío.
Autoestima
✓Ser conscientes de nuestros actos.

✓Saber dónde estoy.

✓Tendremos la capacidad de decidir lo mejorpara

nosotros.

✓Correr riesgos, aprovechar oportunidades, tener

buenas relaciones interpersonales.

✓Superar los pensamientos negativos ylimitantes.

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Autoestima
Las personas con baja autoestima tienen un
enemigo interno que les dice cosasnegativas:

“no hagas eso” “tú no

puedes” “tú no vales”
“no terespetan” “no te
quieren”

Si una persona no tiene autoestima será muy

difícil que tome el camino del Liderazgo.
Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.
Autoestima: La Base delLiderazgo
Ejes:
1. Conocerse a sí mismo.

2. Sentirse valorado y competente.

▪ Cuando una persona tiene baja autoestima menoscaba permanentemente a los

demás. Como no se siente competente necesita creer que los demás son menos
que él. Cada vez que encuentra errores en otros, o que se convence a sí mismo de
que sus ideas son las mejores, está tratando de subir su autoestima de forma
ficticia.

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

Autoestima: La Base delLiderazgo
Otras conductas resultantes de una bajaautoestima
son:

▪ Los excesivos celos profesionales/personales

▪ La inseguridad para comunicar ideaspropias
▪ El excesivo deseo de demostrar símbolo destatus
▪ Hablar permanentemente de sus logros
▪ Incapacidad para innovar ycambiar

“Fallar no te convierte en un fracasado. Rendirte,

aceptar el fracaso y no querer volver aintentarlo, sí lo
hace” Richard Exley
Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.
 PENSAMIENTOS LIMITANTES
“Somo creadores de profecías”

▪ Experimento en Harvard: alumnos brillantes y deficientes. Pruebas de inteligencia ficticia.

Similar nivel y potencial.

▪ La profecía que se cumple a sí misma ocurre cuando tenemos una creencia tan profunda
que actuamos como si ésta fuese verdad. Como consecuencia nuestros
comportamientos terminan haciendo realidad la profecía.

▪ Si pensamos que no somos capaces seremos los profetas de nuestro propio fracaso.
Nuestros pensamientos son escultores de la obra de nuestra vida. Cómo lo utilicemos
depende sólo de nosotros mismos.

“Sea que pienses que puedes o que no puedes estarás en locierto” Henry Ford

Fuente: David Fishman. El Camino del Líder. 2017.

PensamientosLimitantes

“Hay que sacarse las vendas paracompetir”

PensamientosLimitantes

✓Mientras más conscientes de nuestros actos estemos , mejor será nuestro

manejo interpersonal y mayor nuestra posibilidad de evitar conflictos
innecesarios.

✓Estar despiertos significa mirar por nuestros ojos y por un “tercer ojo” fuera de
nosotros y observar todo lo queocurre.

✓También significa aceptar críticas y sugerencias de los demás.

✓Estar despiertos significa dejar de mirar sólo hacia nosotros mismos para mirar
afuera, hacia las reacciones y emociones de otros.
 TAREA 1°SEMANA
Adjunto el link de la película
completa en español latino, deben
elaborar un ensayo sobre algún
aspecto relevante. Escoge al menos
5 aspectos relevantes relacionados
al camino del líder.

Forma de entrega: FORMATO PPT

TRANSFORMADO A PDF

https://www.youtube.com/watch?v=IOZ
URgxwE5Q