CURSO UNIVERSITARIO DE LOCUCIÓN

Presentación

El Curso Universitario de Locución que se dicta en la Escuela de

Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela representa una
propuesta de formación académica cuyos pilares fundamentales descansan en
la búsqueda de la excelencia total. Esto significa, en primera instancia, el
concurso de un equipo de profesionales altamente capacitados para dar
respuesta precisa y oportuna a los profesionales y técnicos superiores
universitarios que decidan formarse como locutores en las instalaciones de
nuestra Escuela y bajo los presupuestos del programa académico que hemos
elaborado a tales efectos.

En segundo lugar fundamentamos nuestra apuesta cualitativa en la

certeza de que estamos ofreciendo un curso para profesionales en distintas
áreas del saber, lo que proporciona un ambiente de aprendizaje de carácter
multidisciplinario, dinámico y de alto nivel que permite que tanto los
participantes como los profesores se vean beneficiados por los aportes que,
desde diferentes perspectivas y experiencias, se realizan a lo largo de las
sesiones de clase. Nuestras clases buscan auspiciar las intervenciones
constantes e informadas de los participantes, de manera que éstos deben
mantenerse al día con las lecturas, ejercicios y actividades asignadas.

Este curso intenta dar respuesta a la necesidad de capacitar a los

participantes y persigue el propósito de elevar el nivel académico del locutor
con el soporte básico que proporciona la formación universitaria de
profesionales de distintas ramas, interesados en desempeñarse como locutores.
Puede demostrarse que el objetivo es prioritario, con solo analizar el tema
desde la perspectiva de la posibilidad que sobre la cultura tiene este
profesional.
 En efecto, es tradicional y generalizada la crítica sobre el desempeño del
locutor. En comentarios de los medios, sobre los impresos, en ámbitos
académicos de las ciencias sociales, en sectores políticos y de la Sociedad Civil,
se censura la falta de cultura general de algunos de ellos, la impropiedad del
uso del lenguaje, la falta de idoneidad del manejo de los medios masivos,
principalmente la inconsciencia en lo relativo a los efectos psicosociales de los
mensajes. Al lado de tales críticas hay una convicción general de que sólo con
una preparación bien fundamentada en áreas académicas afines al futuro
desempeño del locutor, es posible corregir tales desviaciones y defectos.

Entendemos que el proceso de formación que se inicia con este curso no

culmina en el transcurso de los 5 fines de semanas de trabajo académico. Por el
contrario, se trata de un proceso permanente que se va alimentando desde las
experiencias previas y se consolidan en el transcurso del trabajo profesional del
locutor que termina con éxito el proceso de formación académica asociado al
Curso Universitario de Locución.

A lo largo de este programa académico se le proporcionaran

herramientas y aprendizajes que le permitirán consolidar conocimientos
previamente adquiridos, desenvolverse cómodamente en un el ambiente
profesional de la locución y asumir los retos de esta carrera profesional. Para
ello se genera una dinámica en la que se complementan los aspectos teóricos
asociados con la temática de la comunicación social con los aspectos prácticos
de la locución profesional.

Al término de la duración del Curso Universitario de Locución de la

Universidad Central de Venezuela, cada participante se habrá paseado por los
presupuestos básicos sobre los que se fundamenta el manejo adecuado del
discurso, del lenguaje ordinario y del lenguaje radiofónico. Adicionalmente nos
cercioramos de que cada participante entre en contacto con los lineamientos
básicos de la teoría de la comunicación y de los principios tanto éticos como
legales que deben prevalecer cuando se asume la responsabilidad de hablar
ante un micrófono para un público masificado o no.

En lo que respecta a los aspectos prácticos del curso, se debe señalar

que, a través de un trabajo intensivo, cada participante recibe una formación
completa y compleja acerca de las técnicas para mejorar la calidad de su voz,
su capacidad de leer intencionadamente y con fines interpretativos; así como la
formación necesaria para optimizar su capacidad respiratoria con fines tanto
fisiológicos como estéticos.

Paralelamente a esto, y de manera insoslayable, el participante estará

expuesto a una serie de reflexiones correlativas que le permitirán desarrollar
una comprensión adecuada acerca de la importancia y las implicaciones del
ejercicio profesional de la locución. Nuestra intención es la de formar un
profesional responsable y altamente capacitado para trabajar con el público,
que posea un buen nivel cultural, conocimientos suficientes sobre las temáticas
tratadas, respeto por la diversidad y la pluralidad y con capacidad para
posicionarse profesional y competitivamente ante el micrófono.

La propuesta específica del Curso Universitario de Locución conjuga

ventajas académicas y económicas: el diseño de un curso de extensión de
noventa y nueve horas de clases y evaluación, concebidos para profesionales
universitarios y Técnicos Superiores Universitarios (TSU)

Esta alternativa significa el aprovechamiento de toda la base cultural de

egresados universitarios de distintas ramas, así como la formación específica de
los TSU, anteriormente señalados, lo que permite concentrar en el diseño
curricular asignaturas específicas para la formación lingüística, deontológica,
comunicacional y técnica del futuro locutor.

En otras palabras, con esta alternativa se forma un nuevo profesional con

un bajo consumo de tiempo y de recursos materiales y con una alta efectividad.

Organización

En su organización, el curso depende de la Facultad de Humanidades y

Educación de la Universidad Central de Venezuela. Como consecuencia, las
autoridades de la Escuela de Comunicación Social informan periódicamente al
Decanato de la Facultad sobre su desarrollo y su evolución.

Así mismo, este curso depende del Consejo de la Escuela de

Comunicación Social, el cual es entendido como la máxima instancia de toma de
decisiones de la Institución. Se ejecuta a través de la Dirección de la Escuela
con apoyo de las coordinaciones Académica y Administrativa, así como de los
Departamentos de Audiovisual, Lengua y Literatura, Publicidad y Relaciones
Públicas, Comunicación Visual y Ciencias de la Comunicación.

El Director de la Escuela de Comunicación Social actúa como Coordinador

General del Curso Universitario de Locución, en calidad de lo cual reporta
directamente y de manera regular al Consejo de Escuela. El curso cuenta con
un Coordinador Ejecutivo que se encarga de atender los aspectos logísticos y de
organización asociados con el desarrollo del programa de instrucción, y cuyo
nombramiento se hace ad hoc. Este Coordinador Ejecutivo reporta directamente
al Coordinador General.

Asimismo el Curso cuenta con un comité académico constituido por el

Director de la Escuela, el Coordinador Académico, el Jefe del Departamento de
Audiovisual y el Coordinador Ejecutivo del Curso, nombrado a tales efectos.
Este comité podrá ser ampliado por el Coordinador General del Curso.

Objetivos del curso

ß Formar un locutor con conocimientos y destrezas en las siguientes

áreas: producción del discurso, teoría de la comunicación, técnicas
audiovisuales, aspectos ético-legales del ejercicio de la locución.

ß Desarrollar capacidades profesionales que fomenten un desempeño

solvente en la construcción y difusión de mensajes frente al público,
particularmente, en radio o televisión.

ß Despertar, estimular y promover en el participante el reconocimiento

de sus propias necesidades de formación en diversas áreas del conocimiento y
la cultura.

ß Desarrollar competencias para la transmisión de mensajes con fines

comunicacionales.

ß Estimular una discusión ética sobre el ejercicio de la locución.

ß Iniciar el conocimiento de las normas jurídicas pertinentes al uso de la

Radio y la TV.

ß Promover en el participante una aproximación crítica a los discursos

mass mediáticos.

ß Elevar la calidad de la práctica de la locución en Venezuela, así como el

nivel académico del futuro profesional.

ß Facilitar la adquisición del certificado de locutor a profesionales de

distintas áreas del conocimiento.

Estructura del curso

El Curso para la formación de locutores está concebido como un curso de

formación profesional de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad
Central de Venezuela, y tiene una duración de noventa y nueve (99) horas de
clases. Estas clases se dictan a lo largo de cinco (5) semanas, más una sesión
especial para la aplicación de la prueba de evaluación final.

El contenido del curso consta de cinco asignaturas: Producción del

Discurso (11 horas), Teoría de la Comunicación (11 horas), Cultura de los
Medios (11 horas), Ética y Legislación de la Locución (11 Horas) y Prácticas de
locución (55 horas).

Las clases combinan distintas modalidades: clases magistrales, talleres y

clases prácticas. Para las clases teóricas se establece un cupo máximo de
cuarenta y cinco (45) estudiantes por sección y un máximo de veinte (20) para
las clases prácticas.
 A partir del año 2008, y habida cuenta de la alta demanda que tiene
nuestro programa, cada cohorte del Curso Universitario de Locución está
integrada hasta por ciento veinte (120) participantes, y la distribución por
secciones se hace de acuerdo a criterios estrictamente académicos
determinados por la Institución para satisfacer las expectativas de nuestros
participantes.

Evaluación del proyecto

El Curso Universitario de Locución es evaluado de manera continua por el

comité académico, que se reúne periódicamente para tal fin.

El resultado de estas evaluaciones, que se realizan al finalizar cada

cohorte, es sometido a la consideración del Consejo de Escuela y del Consejo de
Facultad.

La idea es incorporar a los propios participantes a este proceso de

evaluación mediante la aplicación de una encuesta que debe arrojar como
respuesta la percepción que cada uno tenga del Curso Universitario de Locución
en términos de su calidad (esto incluye su valoración de los docentes, la
logística, el trato, etc.).

Sistema de evaluación de las materias

El Curso Universitario de Locución otorga el certificado de locutor sólo a

los participantes que lo aprueben, y para aprobar este curso se procede con
arreglo a los siguientes criterios:

ß Para la evaluación de las materias teóricas (Producción del discurso,

Teoría de la comunicación, Ética y Legislación y Cultura de Medios), cada
profesor podrá establecer la modalidad que considere más adecuada: pruebas
cortas, trabajos finales, interrogatorios, participación en el aula, etc.

ß Al finalizar el curso el participante presentará una prueba oral, ante un

jurado calificador, en la que se evaluará su desempeño frente al micrófono.
 ∑ El veredicto del jurado calificador es inapelable.

∑ Se empleará una escala de uno (01) a veinte (20) puntos con una nota
mínima aprobatoria de catorce (14) puntos.

∑ Para obtener el certificado de locutor el participante deberá obtener en

el módulo teórico (promedio de las calificaciones de Producción del discurso,
Teoría de la comunicación, Ética y Legislación y Cultura de Medios) y en el
módulo práctico una calificación igual o superior a 14 puntos. Aunque se
promedian las notas para la calificación final es condición sine qua non
aprobar ambos módulos

ß Es importante que el participante esté consciente que la calificación

final se obtiene del promedio de las notas correspondientes a las materias
teóricas (Producción del discurso, Teoría de la comunicación, Ética y Legislación
y Cultura de Medios) que representan el 40%, es decir 8 puntos de su nota
(esta deberá ser igual o superior a los 14 puntos para ser considerada
aprobatoria) y el 60% restante (12 puntos) recae en el resultado de las
prácticas (que se obtiene de la evaluación continua en el aula que tiene una
ponderación del 33,33% y el examen final con una ponderación del 66,66%).

ß En caso de ser reprobado en algunas de las materias o en la práctica

de locución se le permitirá al participante recuperar la misma en otra cohorte,
luego de cancelar los aranceles correspondientes. La responsabilidad e interés
por la actividad de recuperación recae en el participante.

ß Cuando un participante no consigne un trabajo, lo envíe por medios

electrónicos y el docente no lo reciba, no presente la evaluación o no asista a la
clase se evaluará con la nota mínima (01). En caso de envío por medios
electrónicos corresponde al cursante la carga de la prueba de haberlo
consignado.

Del régimen de asistencias

Al tratarse de un curso de evaluación presencial y continua, la

puntualidad y la asistencia regular son imprescindibles. Esto significa, por
ejemplo, que si las clases comienzan a las 8:00 am, el participante dispondrá
de hasta quince (15) minutos para incorporarse al grupo que le corresponda, es
decir, el profesor podrá admitirlo en el salón sólo hasta 15 minutos después de
comenzada su clase.

Esos mismos 15 minutos de gracia también aplican para el profesor,

quien, en caso de una demora mayor, deberá participarlo oportunamente a los
coordinadores del Curso para que se tomen las medidas a que haya lugar.

Es muy importante que el participante sepa que con el 20% de

inasistencias pierde el derecho a permanecer en el Curso Universitario
de Locución y que cada materia se pierde si no asiste al 20% de las
horas de cada una, es decir, en el primer caso con faltar a 2 de las 9 sesiones
queda automáticamente desincorporado de las clases y en el segundo caso las
materias teóricas se pierden al faltar 2,2 horas académicas (45 minutos cada
hora) y el módulo práctico al ausentarse 11 horas académicas (2 mañanas; 2
tardes o 1 mañana y 1 tarde). La desincorporación no implica ni supone
reembolso alguno del monto cancelado hasta el momento.

Los casos excepcionales referidos a esta previsión deberán ser tratados

directamente con el Coordinador General o con el Coordinador Ejecutivo del
Curso Universitario de Locución para tomar las medidas a que hubiere lugar.