Vídeo

Uvas y campanadas
Antes del vídeo
1 Todo el grupo  Los amigos del
hostal están celebrando una
fiesta. Fíjate en la imagen, en
el título de la unidad y en lo
que hay en las copas. ¿Sabes
qué fiesta es? Justifica tu
respuesta.

2 En parejas  Aquí tienes algunas imágenes relacionadas con tradiciones de Argentina, España y México
para festejar el último día del año y celebrar la llegada del año nuevo. ¿A qué tradición crees que se
refieren?

1 2 3

léxico

Español de España Barrer la casa.

................................................. ................................................. .................................................
bragas : Al irse, Rebeca
se había dejado la mayoría 4 5 6
de sus cosas: vestidos,
zapatos, blusas, abrigos,
bragas, medias…
Español de Argentina,
Paraguay y Urugay
bombachas : Calzoncillos
para nosotros y bombachas
para Laura tenemos.
Español de México y
Honduras calzón : ................................................. ................................................. .................................................
Entró en la habitación,
2.1 En Argentina, según dice Carla, es costumbre regalarse entre chicas “bombachas
se puso el calzón y los
rosadas” para tener buena suerte. En tu país, ¿existe esta costumbre?
pantalones y salió.

124 | ciento
númeroveinticuatro
en letra Unidad 7 | Buenas intenciones
Material extraído de Frecuencias A1
 7
Durante el vídeo
3 Visiona el fragmento
con su finalidad.
00:30 03:36 , comprueba tus hipótesis anteriores y relaciona las tradiciones

1. Barrer la casa… a. para tener un buen año.

2. Poner dinero en los zapatos… b. para eliminar malas energías y atraer buenas vibraciones.
3. Estrenar ropa… c. como símbolo de purificación y para tener buena salud.
4. Tomar doce uvas… d. para viajar mucho durante el año.
5. Usar ropa blanca… e. para atraer la prosperidad económica.
6. Caminar con una maleta… f. para tener buena suerte.

4 Visiona ahora el fragmento donde Tere nos va a contar sus planes para Nochevieja ( 03:37
Luego responde a las preguntas.
05:00 ).

1. ¿Qué quiere hacer Tere? ................................................................................................................................................

2. ¿A dónde va a ir? ¿Qué va a hacer? ..............................................................................................................................
3. ¿Quiénes van a salir de fiesta esta noche? ...................................................................................................................
4. ¿Qué va a hacer Carla? ¿Por qué? .................................................................................................................................

5 En el último fragmento ( 05:00 final ), Leo, Carla, Tere, Bea y Hugo van a contarnos sus planes,
proyectos e intenciones para el año nuevo. Visiónalo y luego escribe los planes de cada uno.

LEO .................................................................................................
CARLA .................................................................................................
TERE .................................................................................................
BEA .................................................................................................
HUGO .................................................................................................

Después del vídeo

6 En parejas  Durante el vídeo, Leo hace este gesto con
las manos. ¿Qué crees que puede significar? Marca las
frases que mejor se acomodan a este gesto.
¿Pero qué pasa? ¡Yo también quiero ir!
¿Qué hora es? Todo está bien.
Este es mi amigo Hugo. Tengo hambre.
¿He dicho algo inconveniente? ¡No entiendo nada!

6.1 En parejas  ¿Con qué gestos se representan las frases que no has seleccionado en la actividad anterior?

7 En grupos pequeños  ¿Y tú? ¿Cómo celebras la Nochevieja en tu país? Cuéntaselo a tus compañeros.

Unidad 7 | Buenas intenciones ciento

número en letra | 125
veinticinco
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