“Propongo acciones para asumir un estilo de vida saludable”

ACTIVIDAD N° 2
“Elaboramos un tríptico con nuestra propuesta de acciones
para una alimentación saludable”

Nuestro Elaborar un tríptico con información referida a los estilos de vida saludable.
propósito

El producto Escribir su tríptico teniendo en cuenta la presentación, el desarrollo del tema y las
de hoy conclusiones.

AREA: Comunicación Fecha: 15-09-2021

¡Es hora de empezar!
Veamos el siguiente diálogo:

Tomás, sus primas y primos decidieron elaborar un tríptico. ¿Por qué habrán escogido
este formato?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….

Veamos
El tríptico es un folleto en el que se comunica información en forma clara y
concisa sobre un determinado tema. La información se organiza en una hoja
dividida en tres partes. Las imágenes que acompañan a los textos impactan y
motivan al lector a seguir la lectura.

5° Y 6° grado de primaria
 Planificamos

 Planifica tu tríptico determinando su propósito, destinatarios, asunto y

características del formato. El siguiente cuadro de planificación te ayudará
en esta tarea.
 Completa la siguiente tabla:
Características del
Finalidad Destinatarios Asunto
formato
¿Lo haré en
¿Para qué formato
¿A quiénes ¿Qué información
elaboraré mi físico (hoja de
estará dirigido? consideraré?
tríptico? papel) o digital (en
la tableta)?

Escribimos
 En primer lugar, identifica la estructura de un tríptico:

ACTIVIDAD: ELABORAMOS UN TRIPTICO SOBRE LA ALIMENTACION

SALUDABLE

5° Y 6° grado de primaria
 Revisamos
 Para obtener la versión final de tu tríptico, revisa si cumple los siguientes criterios:
Criterios para la elaboración del tríptico Sí No
El título tiene relación con el tema del estilo de vida
saludable.
Se reconoce la estructura del formato.
En la presentación, se comunica el propósito para el cual fue
elaborado.
El lenguaje es adecuado, claro y conciso.
Las ideas se expresan claramente en cada subtítulo.
Las imágenes están relacionadas con el texto.
Los signos de puntuación se usan adecuadamente.

EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE.

Lo Lo estoy Necesito
Criterios para lograr mi meta
logré intentando ayuda
Planifiqué la elaboración del tríptico considerando la finalidad,
los destinatarios, el tema y las características de este formato.
Escribí mi tríptico teniendo en cuenta la presentación, el
desarrollo del tema y las conclusiones.
Revisé el tríptico que he elaborado haciendo uso de una lista de
cotejo.

¡GRAN TRABAJO!

5° Y 6° grado de primaria