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DESCRIPCIÓN
Es un estudio del quehacer en el ministerio pastoral desde una perspectiva
bíblico-teológica cuyo alcance se fortalece con el apoyo de la psicología.
Se abordan diferentes propuestas psico-pastorales de especialistas dando
importancia particular a autores latinoamericanos.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
Al concluir la materia, el estudiante deberá:
1. Conocer las bases bíblicas en la aplicación del recurso que le
significa la psicología como ciencia de la conducta.
2. Reconocer criterios teológicos para aplicar los aportes de la
psicología en el ministerio pastoral.
3. Conocer las diferentes teorías que la psicología como ciencia de la
conducta presenta.
4. Reconocer diferentes enfermedades mentales presentadas en la
Biblia y cómo fueron abordadas por el pueblo de Dios.
5. Reconocer e identificar diferentes momentos en que Jesús en su
ministerio atendió problemas o enfermedades emocionales o
mentales.
TEMAS A TRATAR
I. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA PASTORAL
II. ANTROPOLOGÍA BÍBLICA
III. RESILIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA BÍBLICA
IV. ENFERMEDADES EMOCIONALES EN LA BIBLIA
V. SALUD EMOCIONAL DEL PASTOR: LA CO-DEPENDENCIA
VI. MINISTERIO PASTORAL DE JESÚS: SU INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA
VII. LA DEPRESIÓN: PERSPECTIVA BÍBLICA PARA EL MAL DEL SIGLO XXI
VIII. FE Y SALUD MENTAL
IX. PSICOLOGÍA PASTORAL: ESTUDIO DE CASOS; INTERVENCIÓN.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Asistencia y participación en las cátedras del profesor 30 %
2. Completar las lecturas y reportes asignadas 40%
3. Tareas durante el curso (quince en total) 30%
REQUERIMIENTOS
1. Asistencia y participación en las cátedras del profesor
Las clases se llevarán a cabo por ZOOM (proporcionado por el
S.T.B.M.) y deberán tener los alumnos su cámara abierta y
micrófono cerrado hasta las indicaciones del profesor.
2. Lecturas y reportes
a) Los alumnos deberán hacer la lectura de los Salmos en la Biblia y
hacer un reporte de sus impresiones sobre los problemas
mentales y/o emocionales identificados en ellos, con un
comentario general. Este reporte será de entre 3 a 5 páginas. No
debe consultarse ningún documento fuera de la Biblia. El
ejercicio permitirá a los alumnos un acercamiento a las
condiciones humanas de los escritores de los Salmos. Este
trabajo deberá entregarse a más tardar el 13 de septiembre en la
clase.
b) Lectura de INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA PASTORAL,
Betancourt, Esdras Dr. Edit. CLIE (libro en formato pdf). Deberá
hacer un reporte de 4 a 6 páginas como sigue: 1) De qué trata el
libro; 2) Cómo la aplica a su vida personal; 3) Cómo la aplicará a
su ministerio pastoral. Este trabajo deberá entregarse a más
tardar el domingo 3 de octubre a las 11:59 pm (hora de la Cd. de
México).
c) Lectura de HACIA UNA PSICOLOGÍA PASTORAL PARA LOS AÑOS
2000, León, Jorge A. Edit. Caribe. PABLO HOFF UNA PAGINA POR
CAPITULO.Deberá hacer un resumen de 1 a 2 páginas por
capítulo (son 7 capítulos); conclusiones que deben incluir
comentario crítico (puntos fuertes y puntos débiles; en qué está
de acuerdo y en qué no, y por qué; 2 a 3 páginas), aplicabilidad
en su vida personal y ministerial (de 2 a 3 páginas). Este trabajo
deberá ser entregado a más tardar el 21 de octubre a las 11:59
pm (hora de la Cd. de México).
El formato para todos los trabajos es en Times New Roman 12 y
a doble espacio.
Los trabajos se enviarán al correo del profesor.
3. Tareas durante el curso
a) Cada estudiante presentará ante el grupo, en tiempo y forma,
una reflexión por clase del material proporcionado por el
profesor.
b) Cada estudiante presentará tres casos bíblicos sobre problemas
mentales o emocionales encontrados en la Biblia. El profesor
entregará el calendario de participación el primer día de clases.
1.- Identificar las situaciones críticas emocionales,
2.-La acción de ayuda o asistencia ante esa situación