PAUTA DE EVALUACIÓN DE DEBATE

Integrantes:________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Tema: ___________________________ Curso:________ Fecha:_____________

ASPECTOS A EVALUAR SÍ NO
1. Evidenciaron estar informados sobre el tema.
2. Demostraron haber consultado variedad de fuentes.
3. Plantearon argumentos apropiados para defender su
postura.
4. Expresan claramente sus opiniones
5. Presentaron información relevante sobre el tema.
GRUPO

6. Respetan los turnos y evidencian actitud de respeto y

tolerancia.
7. Se presentan con puntualidad (en el día y momento
requerido)
8. Se presentan con uniforme completo.

9. Utilizaron un registro de habla acorde a la situación.

10. Distribuyó equitativamente los tiempos de
participación.
11. Permitió a cada grupo ejercer su participación.
12. Favoreció el clima de respeto y de escucha entre los
participantes.
13. Mantuvo una postura neutral, absteniéndose de
MODERADOR

opinar respecto del tema debatido.

14. Presentó a los oponentes del debate.
15. Expresó los aspectos más importantes del tema a
debatir, haciendo así una buena contextualización de él.
16. Presentaron un resumen y/o conclusión a la que se
llegó con el debate.
17. Realizó la despedida correspondiente.
18. Utilizó un registro de habla acorde a la situación.
 PAUTA DE EVALUACIÓN DE DEBATE
Integrantes:________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Tema: ____________________________ Curso: ________ Fecha: __________
ASPECTOS A EVALUAR SÍ NO
1. Evidenciaron estar informados sobre el tema.
2. Demostraron haber consultado variedad de fuentes.
3. Plantearon argumentos apropiados para defender su
postura.
4. Expresan claramente sus opiniones
5. Presentaron información relevante sobre el tema.
GRUPO

6. Respetan los turnos y evidencian actitud de respeto y

tolerancia.
7. Se presentan con puntualidad (en el día y momento
requerido)
8. Se presentan con uniforme completo.

9. Utilizaron un registro de habla acorde a la situación.

10. Distribuyó equitativamente los tiempos de
participación.
11. Permitió a cada grupo ejercer su participación.
12. Favoreció el clima de respeto y de escucha entre los
participantes.
13. Mantuvo una postura neutral, absteniéndose de
MODERADOR

opinar respecto del tema debatido.

14. Presentó a los oponentes del debate.
15. Expresó los aspectos más importantes del tema a
debatir, haciendo así una buena contextualización de él.
16. Presentaron un resumen y/o conclusión a la que se
llegó con el debate.
17. Realizó la despedida correspondiente.
18. Utilizó un registro de habla acorde a la situación.