Sesión N.

ª 9: Resolvemos problemas con ecuaciones

Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Propósito Justifica sus procesos de resolución de problemas con ecuaciones, mediante el uso de
propiedades de igualdades y cálculos.
Y poderoso es Dios para hacer que abunde en vosotros toda gracia, a fin de que, teniendo siempre en todas las cosas todo lo
Texto clave: suficiente, abundéis para toda buena obra (2 Corintios 9:8)

Resolvemos la siguiente problemática:

Yo pienso: Que esta en equilibrio. Que ambos pesos son iguales. Agregar cantidades para
igualar.

Sigamos practicando:

MATEMÁTICAS 6
5ª+36-21+4ª=-5-16
5ª+4ª= -36+21-5-16
9ª= -15-5-16
9ª=36
a=36/9
a=4

v
v
f
f

2m+49-3+3m= -6+32
2m+3m= -49+3-6+32
5m= -52-32
5m=20
m=20/5
m=4

MATEMÁTICAS 6
15-9x+12=8-8x
-9x+8x=+8-15+12
-x=7+12
-x= -5

Se sabe que
X+2x=24 entonces: 1+1+0,5+0,5=3 0,5
3x=24 0,5
x=24/3
x=8 1

4p-37=2p+95
4p-2p=+37+95
2p= 132
p=132/2
p=66

MATEMÁTICAS 6
3m-6+5=m+13
3m+m=+6+13-5
m=14/4
m=3

8x+40=6x+66
8x-6x=66-40
2x=26
X=26/2
X=13

x
3x-17= 2 +38
x
3x- 2 =38+17
6x-x/2=55
5x=55x2
5x=110
x=110/5
x=22

edad de Jose= 22+5=27

MATEMÁTICAS 6
 Comprobamos lo aprendido:

Reflexionamos sobre lo aprendido: Responde las siguientes preguntas:

¿Para qué? Hemos

¿Qué sé ahora acerca de
¿Qué sabía antes acerca de resolver aprendido sobre resolver
resolver problemas con ¿Cómo lo logré?
problemas con ecuaciones? problemas con
ecuaciones?
ecuaciones

     

Marca en el recuadro, según veas conveniente:

¿Qué puedo hace para

Criterios: Lo logré Estoy avanzando mejorar mis
aprendizajes?

Emplee estrategias mediante el uso de

propiedades de igualdades y cálculos.

Justifique mis procesos de resolución de

problemas con ecuaciones, mediante el uso de
propiedades de igualdades y cálculos.

MATEMÁTICAS 6