Preparatoria Federal por Cooperación “Felipe Carrillo Puerto”

Guía para el examen semestral de Física 1

Nombre del alumno:
Bachillerato:
Fecha: Calificación:
Valor porcentual: 0% Docente: Ing. Julio César Díaz Lugo

I. Relacione correctamente los siguientes conceptos con su respectiva definición:

( ) Es la rama de la física que estudia el movimiento de objetos y se subdivide en a). Física atómica
Cinemática (que considera la relación espacio - tiempo) y en Dinámica (que considera las
b). Electromagnetismo
causas).
( ) Estudia los núcleos atómicos, en sus propiedades y comportamiento. ( c). Termodinámica
) Estudia los fenómenos asociados a la luz considerada como una onda. d). Física nucleare).
Mecánica
( ) Estudia los átomos en sus propiedades y comportamiento.
f). Óptica
( ) Estudia el sonido, infrasonido, ultrasonido utilizando modelos que se apoyan delas
Matemáticas. g). Acústica
( ) Estudia la materia en sus componentes fundamentales y las interacciones entreestos. h). Física relativista

( ) Estudia los fenómenos asociados a la electricidad y al magnetismo describiendolas i). Física de partículas
cargas eléctricas tanto en reposo como en movimiento. j). Física del estado sólido
( ) Empleando conocimientos de la Mecánica cuántica, el Electromagnetismo y la Metalurgia,
esta disciplina estudia, como su nombre lo dice, las propiedades físicas de lossólidos.
( ) Estudia cómo la energía se transforma en calor y su conversión en trabajo.
( ) Considerado como un nuevo modelo físico, describe el universo utilizando como
referencia la velocidad de la luz en todas sus ecuaciones.

II. Relaciona con una línea las etapas del método científico. Según corresponda

Metodología
Experimentación
Objetivo
Observación
Inducción Hipótesis
Comprobación
 III. Realice las siguientes operaciones, y exprese los resultados con notación científica

Número decimal Notación científica

56789000
0.00008976
1245000
0,000234
122200
0.0001234

IV. Encuentre la numeración decimal de acuerdo a la siguiente notación científica

Notación Científica Número decimal

4.56 𝑥 104
1.29 𝑥 10−4
1.34 𝑥 105
9.456 𝑥 10−5

1.2 𝑥 106
723.13 𝑥 10−6

V. Resuelva correctamente las siguientes operaciones. Los resultados deben de estar en

notación científica
𝑎). 8.5 𝑥 103 + 3.2 𝑥 102 =
𝑏). 9.6 𝑥 10−3 + 4.7 𝑥 10−2 =
𝑐). (1.5 𝑥10 6) 𝑥 (4.8 𝑥 10−3) =
𝑑). (9 𝑥10 3) 𝑥 (3 𝑥 103) =
45 𝑥 10 −3

𝑒). ( )=
3 𝑥 102

VI. Realice correctamente las siguientes conversiones del SI al sistema Ingles y viceversa,
según corresponda.

𝑎). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 1000 𝑐𝑚 𝑎 𝑚

𝑏). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 10 𝑔𝑎𝑙𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑎 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠
𝑐). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 25 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑎𝑠 𝑎 𝑘𝑔
𝑚 𝑘𝑚
𝑑). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 300 𝑎
𝑠 ℎ

𝑒). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 3.5 𝑚2 𝑎 𝑐𝑚2

𝑓). 𝐶𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 1.2 𝑚𝑖 𝑎 𝑚
VII. Relacione correctamente los siguientes conceptos con su respectiva definición
a) Vectores libres
b) Vectores deslizantes
c) Vectores fijos o ligados
d) Vectores unitarios
e) Vectores concurrentes o
angulares
f) Vectores opuestos
g) Vectores colineales
h) vectores paralelos
i) Vectores coplanarios
j) Vector
( ) están aplicados en un punto en particular.
( ) vectores de módulo unidad.
( ) los vectores que comparten una misma recta de acción.
( ) los vectores cuyas rectas de acción están situadas en un mismo plano
( ) vectores de igual magnitud y dirección, pero sentidos contrarios.
( ) son objetos matemáticos que tienen módulo, dirección y sentido
( ) no están aplicados en ningún punto en particular.
( ) si sobre un cuerpo rígido actúan dos o más fuerzas cuyas líneas de acción
son paralelas.
( ) su punto de aplicación puede deslizar a lo largo de su recta de
acción.
( ) son aquellas cuyas direcciones o líneas de acción pasan por un
mismo punto

VIII. Para el siguiente vector encontrar sus componentes rectangulares en forma analítica.

IX. Encuentre el vector resultante de la suma de los siguientes vectores en forma analítica y
determinar el ángulo que forma la resultante con respecto al eje horizontal
 X. Encuentre el vector resultante de la suma de los siguientes vectores en forma analítica y
determinar el ángulo que forma la resultante con respecto al eje horizontal

XI. Resuelva los siguientes ejercicios según corresponda.

a). Un ciclista puede alcanzar en una bajada una velocidad de hasta 32 km/h ¿Qué distancia recorre en una pendientedespués de 3
min?
b). Un auto viaja en una carretera a una velocidad constante de 150 km/h. ¿Cuánto tiempo le tomara llegar al poblado máscercano, que
está a 90 km a esa misma velocidad?
c). Un camión que viajaba a 95 km/h acelera hasta 120 km/h después de 16 s ¿Cuál fue su aceleración?
d). ¿Qué tiempo le toma a un auto detenerse si iba a 130 km/h antes de aplicar los frenos y desacelerar en 6 m/𝑠2?
e). Si la velocidad de una bicicleta cambia hasta alcanzar una velocidad de 13 m/s en 14 s con una aceleración de 0.6 m/s2.Calcular su
velocidad original.
f). Un niño deja caer una pelota de ping-pong desde lo alto de la torre latinoamericana. Calcule su velocidad y posición después de
1,2,3 y 4 s. Así como, la velocidad con que chocará con el piso.
g). Una pelota de beisbol es lanzada verticalmente hacia arriba desde lo alto de un montículo, con una altura de 1.6 m, conuna
velocidad de 19 m/s. Calcula:
a) El tiempo necesario para que alcance su altura máxima.
b) La altura máxima que alcanza la pelota.
c) La velocidad con que pega en el piso
XII. Resuelva correctamente los siguientes ejercicios.
1. Un avión que vuela a 210 m/s y a 800 m de altura, deja caer un paquete. Calcula el punto donde caerá y a qué
velocidad lo hará.
2. Una automóvil salta sobre una rampa con un ángulo de 17° a una velocidad de 65 km/h. Calcula:
• La altura máxima que alcanzará el automóvil.
• El tiempo que tardará el automóvil en el aire.
• La distancia recorre el automóvil cuando vuelve a tocar el piso.
• La velocidad con que la que el automóvil llega al piso.

XIII. Relacione correctamente las siguientes columnas

( ) Es aquello capaz de cambiar el estado de movimiento de un objeto o 1. Fuerzas por contacto
deformarlo. 2. Fuerzas a distancia
( ) Es la resistencia que presentan los objetos a cambiar su estado de 3. Fuerza gravitacional
movimiento o de reposo.
4. Fuerza
( ) Es la fuerza de atracción entre dos objetos por el hecho de tener
5. Fuerza electromagnética
masa.
6. Fuerza nuclear débil
( ) Las fuerzas eléctricas existen en reposo y las fuerzas magnéticas se
producen por la interacción de cargas eléctricas en movimiento. 7. Fuerza nuclear fuerte

( ) La aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza 8. Primera Ley de Newton

neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa 9. Segunda Ley de Newton
( ) Resulta de la interacción entre partículas subatómicas durante algún 10. Tercera Ley de Newton
proceso de decaimiento radiactivo.
( ) Resulta de la interacción entre partículas subatómicas y mantiene
unidas las articulas en los núcleos atómicos.
( ) A toda fuerza de acción le corresponde otra reacción de igual
magnitud, pero de sentido contrario.
( ) Se producen cuando los cuerpos están separados cierta distancia
unos de los otros
( ) Se produce cuando la superficie libre de los cuerpos, entra en contacto
directo.
XIV. Resuelva correctamente los siguientes ejercicios.
1. Determina la magnitud de la fuerza normal de un objeto de 85 kg que se encuentra en reposo sobre una
superficie horizontal.
2. Una persona desea mover su cama de 22 kg un poco más a la derecha de donde está. El coeficiente de fricción
cinética entre la cama y el piso es 0.25 Calcula la fuerza que debe emplear para mover la cama.
3. Una caja de 90 kg que se desliza sobre una superficie horizontal es jalada por un hombre con una fuerza de 170 N a
32º con la horizontal. Calcula la aceleración del objeto si el coeficiente de fricción cinética es de 0.15
4. Determina la fuerza gravitacional entre la Tierra y la Luna, sabiendo que sus masas son 6.98 x 10 24 kg y 6.35 x
1022 kg, respectivamente, separados una distancia de 4.8 x 108 m.
5. Calcula la distancia promedio entre la Tierra y el Sol, cuyas masas son 6.98 x 1024 kg y 3 x 1030 kg,
respectivamente, si entre ellos existe una fuerza gravitacional de 4.2 x 10 22 N
6. Un cuerpo de 70 kg se encuentra a una distancia de 3.7 m de otro cuerpo, de manera que entre ellos se produce
una fuerza de 6.8 x 10-7 N Calcula la masa del otro cuerpo.

XV. Relacione correctamente las siguientes columnas.

1. Energía calorífica o térmica.
2. Energía eléctrica.
3. Energía química.
4. Energía hidráulica.
5. Energía eólica.
6. Energía radiante.
7. Energía nuclear.
( ) Es la que producen las sustancias cuando reaccionan entre si alterandosu
constitución.
( ) Se produce por el movimiento del aire que se aprovecha para producirelectricidad.
( ) Se obtiene de generadores eléctricos, pilas secas, acumuladores, pilas solares; se
utiliza para producir movimiento, generar luz, calor y magnetismo.
( ) Energía que genera un cuerpo al estar en movimiento.
( ) Es la que tienen los objetos cuando son capaces de interaccionar con elsistema que
forman parte para realizar trabajo.

8. Energía mecánica.
9. Energía cinética.
10. Energía potencial.
( ) Energía que tiene un cuerpo por su posición respecto de la horizontal oaltura, también
llamado gravitatoria.
( ) Es la originada por la energía que mantienen unidas las partículas en elnúcleo de los
átomos y es liberada en forma de calor y radiación.
( ) Se produce por la combustión de carbón, madera, petróleo, gas natural,gasolina y
otros combustibles.
( ) Es aquella que se aprovecha cuando la corriente de agua mueve un molino o la caída de
agua de una presa mueve una turbina.
( ) Es la energía producida por ondas electromagnéticas que se caracterizan por su
propagación al vacío como son las ondas de radio, rayosgama, rayos X, ultravioleta,
infrarrojos o luminosos.