1.

En esta encuesta se presentará la valoración que se le dará a las variables:

- Clase remota

- Logros de competencia

Estadísticas de fiabilidad
Alfa de N de
a
Cronbach elementos
-.754 15
El valor es negativo debido a una covarianza promedio negativa entre elementos.

2. Lee atentamente y marca con un aspa (x)

Nada (1) Poco (2) Regular (3) Bastante (4) Mucho (5)

N° ITEMS 1 2 3 4 5
 Dimensión: Infraestructura tecnológica

1 La implementación de los servicios de video conferencia son

adecuados para las clases virtuales en la UNE.
2 El implemento de las plataformas virtuales genera la
incorporación y difusión de las asignaturas de la maestría de
manera sencilla y accesible.
Dimensión: Docentes

3 Los docentes están formado en el uso técnico de las tecnologías.

4 Los docentes muestran un manejo adecuado de metodologías
para las clases virtuales.
5 El docente evidencian medios digitales y conectividad adecuada.

Dimensión: Estudiantes

6 Los estudiantes de la maestría presentan dominio de las Tics

para las clases virtuales.
7 Los estudiante de la maestría participan y muestran interés en el
proceso del aprendizaje.
8 Los estudiantes de la maestría cuentan con medios digitales
adecuados para las clases virtuales.
9 Los estudiantes de la maestría cuentan con conectividad
adecuada para el desarrollo de las clases virtuales.
10 Los estudiantes de la maestría expresan un compromiso,
participan activamente en la elaboración y comprensión de las
tareas planteadas durante las clases virtuales.

Dimensión: Pedagogía

11 La influencia que tiene los recursos virtuales fomenta la

investigación de los maestristas.

Dimensión: Competencia instrumental

12 En los entornos virtuales se puede fomentar las habilidades

metacognitivas (reconocer nuestras fortalezas y debilidades)
13 En los entornos virtuales se puede desarrollar las habilidades
cognitivas ( aprender, prestar atención, memorizar , hablar,
razonar, comprender…)
Los entornos virtuales facilitan la capacidad de gestionar y
14 articular los recursos para lograr un objetivo.
 Dimensión: Sistémica

15 Las clases virtuales fomenta un aprendizaje autónomo.