QUE SON LOS "MANDATOS"?

Los mandamientos (en religion), mandatos (en psicologia),gualicho, "mal", o

brujeria ( en la cultura popular), hechizo (en los cuentos de hada.
Basicamente es una orden imposible de no ser cumplida, mas potente que la funcion
perlocutiva del lenguaje que requiere del acuerdo social sobre quien tiene potestad
para dar el mandato.
Aqui el poder para el mandamiento lo da el receptor, en el caso del Maestro, los
discipulos; en el caso del hechiso: el hechisado. Como? Por medio de un fuerte
sentimiento del hechisado sobre el hechizador.Sentimiento que puede ser positivo o
negativo, de miedo u odio(que es un derivado del miedo),de amor , de adoraacion(que
es amor sublimado: lo adoro porque quiero que me quiera, que me proteja, o
veneracion(que es envidia sublimada: quiero ser como ella/el pero sé que nunca lo
seré.
El que establece el mandato generalmente ignhora que le esta dando al receptor un
mandato y puede darlo con enojo o con cariño:"Siempre la misma bobita", "Mi
amor,tanto te cuesta entender?", "Cariño, te tengo que repetir siempre las mismas
cosas?.Con enojo:"Vos, siempre la misma estupida","Nunca vas ha aprender".
El mandato puede ser en forma directa, como en los casos de mas arriba o, que el
receptor lo escuche sin ser el destinatario de la expresion cuando el hechizador
esta hablando del hechizado con otra persona, que puede ser la madre que le dice al
padre sobre su hijo o uno de sus hijos: "Julanito es siempre el mismo torpe, sabes
lo que hizo hoy?", "Julanito, pobre, nunca va ha aprender nada,....", o cosas de
ese tenor.
El hechizado responde generalmente de de dos maners: Muy dolorido y triste porque
siente mucho amor por el hechizador y se siente muy culpable, cargando toda la
culpa de hacer sentir mal a su ser querido, asumiendo el rol que su hechizador le
asigna.Rol que cargara toda la vida si no encuentra alguien que lo "desgualiche".
La otra manera de responder es muy enojado, quiza odiando fuertemente al
hechizador, negandose a aceptar su mandamiento,diciendose que eso no es cierto, y
aqui esta la trampa, porque todos nos equivocamos en la vida, es la principal forma
de aprender, pero el hechizado siente que cada vez que se equivoca le esta dando la
razon al hechizador y lo transforma en un dialogo inconciente con el hechizador,
renegando de sus errores, sintiendo, cada vez que alguien le señala un error, una
equivocacion, que lo estan atacando, en su inconciente resuena los dichos del
hechizador; y aun sin que nadie le señale nada, aun estando solo esa persona
siente, cada vez que se equivoca, que esta confirmando lo dicho por el hechizador,
inconcientemente lo odia y se odia por ello y trata de evitar todo tema que le
resulte complicado para no correr el riesgo de equivocarse y de esa manera se niega
a aprender.
Esto no significa que no aprende mas nada. Aprende lo que le resulta fácil, lo que
le llega de manera repentina sin dedicarle atencion (no presta atencion a cualquier
cosa que le despierte curiosidad por miedo a no entender y asi confirmar a su
hechizador) esto le impide ejercitar su atencion y le impide disfrutar aprendiendo
cosas que le interesa, ademas todo este comportamiento se vuelve un habito
inconciente, adoptando creencias como:"Esas uvas estan verdes" para justificar
concientemente su comportamiento.
Un mandato como este parece bastante dificil de evaporar, y digo evaporar por que
es lo que ocurre cuando se encuentra la "carta" que sostiene esa estructura que se
derrumba como un castillo de naipes.
No obstante se requieren dos condiciones: 1)Que el hechizado, o mejor, que el
agente que evaporará el hechizo logre la confianza del hechizado y esto es lo mas
dificil puesto que es una persona que ha sufrido mucho. 2)Que sepa desarmar o
evaporar el hechizo que generalmente resulta secillo y hasta divertido.
Resumiendo. Los mandamientos son ordenes,o mejor, los mandatos son ordenes, en
principio imposibles de no cumplirse, pertenecen a la funcion perlocutoria del
lenguaje, son actos de habla que se asocian a un condicionamiento existente.
Un condicionamiento es una asociacion de un estimulo incondicionado (EI) con un
estimulo neutro (EN) que se vuelve condicionado (EC) al asociarlo con el EI. Asi
cuando suena la campana, EN asociado a la comida EI produce en el perro el mismo
efecto que la comida con que fue asociado.Si asociamos ahora a la campana una luz
azul, cuando prendamos la luz azul va a producir el mismo efecto que la comida y
que la campana.
El bebe asocia necesidades (EI) con satisfaccion de esas necesidades: la teta,
comida, caricias, limpiieza cariñosa,etc. generando un fuerte sentimiento de apego,
de seguridad, de bienestar, de amor.
Si lo que recibe es desatencion, trato brusco, gritos, llantos ....va ha sentir un
fuerte sentimiento de inseguridad, miedo ....y si eso es mas o menos recurrente y
es sumiso sentira desperacion, depresion ....Si es fuerte, sentira rabia,
desesperacion y rebeldia.
En ambos casos su estado de animo va a estar condicionado a esos estimulos y a los
que pudieran asociarse a ellos y a un poderoso sentimiento de apego seguro en un
caso y a un poderoso sentimiento rechazo y de apego inseguro en el otro y ya con el
uso del lenguaje si el agente emplea palabras desvalorizantes, asi sean dichas
cariñosamente, amorosamente, o con brusquedad y enojo el contenido de esas palabras
seran mandatos para esos niños, ordenes que cuando mas repetidas mas dificiles les
resultaran no cumplirlas inconcientemente porque estaran asociadas al sentimiento
al agente emisor. @salviedo MMXXII