EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE INGRESO

PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE:

Nombre: ____________________________________________________________________________
Profesora Especialista: _______________________________________________________________

Objetivo de la Evaluación: El objetivo de nuestra evaluación, es conocer las habilidades que tienen nuestros
nuevos estudiantes, con el fin de realizar un trabajo pedagógico adecuado, acorde a las necesidades y fortalezas,
de cada uno, obteniendo como desarrollo final el logro de competencias pedagógicas pertinentes para la sociedad
actual.

I. AMBITO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

⮚ Marca con una cruz, las partes del cuerpo que se te indican (Cabeza – Piernas - Pies Manos – Brazo –
Pene – Vagina)
⮚ Identifica y menciona tu género.

⮚ Nombra e Identifica los integrantes de la familia

(Mamá - Papá - Hija - Hijo - Abuela - Abuelo)

⮚ Nombran datos personales

¿Cuál es tu nombre? _________________________________

¿Cuál es el nombre de tu papá/mamá? _________________________

⮚ Menciona, para que sirven, las siguientes partes de tu cuerpo

⮚ Identifica y comenta las emociones, pinta al niño que esta feliz

 II. COMUNICACIÓN

⮚ Escucha la siguiente narración, luego responde a estas sencillas preguntas

⮚ Colorea las vocales

⮚ Sigue la línea punteada, sigue el camino según corresponda

 III. RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Marca con una X la imagen que representa el día.

⮚ Identifica el concepto según corresponda:

Marca con una X, los caramelos que están fuera del frasco
Marca con una X, el juguete que esta encima de la mesa

⮚ Continúa el siguiente patrón.

 ⮚ Une cada animal con su casa:

Identifica las frutas, luego colorea según corresponda.

⮚ Marca con una X el triángulo, luego pinta de color rojo el cuadrado.

Éxito!!!!

Recuerda,te comunicaremos la fecha en que debes hacer llegar tu evaluación

Mamitas,sé una guía ,no le hagas las tareas

Gracias