Jardín de Niños: __________________________________

Grado y Grupo: ____________ Fecha: _____________

Alumn@: __________________________________________
Maestr@: _________________________________________
Jardín de Niños: __________________________________
Grado y Grupo: ____________ Fecha: _____________
Alumn@: __________________________________________
Maestr@: _________________________________________
Lenguaje y comunicación
1
1. Escribe tu nombre.

Nombre del alumno/alumna

2. Pinta con crayones sólo las letras.

3. Remarca las vocales.

Lenguaje y comunicación
4. ¿Cuál cuento es?
2
Puedes platicar un poco dela historia..

5. Encierra las cosas donde encuentras letras.

Leche LaLa
Pensamiento matemático
6. ¿Para qué sirven los números?

7. ¿Cuántos ojos tiene el monstruo? Píntalo de

color verde.

8. Dibuja el numero de manzanas en el árbol

según indique.
Pensamiento matemático
9. ¿Cuál es más grande?

10. ¿Cuál es el animal más alto?

Pensamiento matemático
11. Junta con una línea los que
tengan la misma forma. Colorea.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL 6
12.Colorea los animales que viven
en el mar, y por qué crees que viven
ahí.

13. Menciona para qué usas estos productos.

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL 7
14. Encierra la comida nutritiva y
saludable.

15. Dibuja tu familia y platica sobre el trabajo

de tus papás. (¿Dónde trabajan?, ¿Para qué?, ¿Qué
hacen?, ¿Qué beneficio aporta su trabajo?, etc.)
ARTES
16. Dibujo tu autorretrato usando 8
acuarelas.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
17. Relaciona con una línea cómo 9
te sientes según lo que ves en los dibujos
EDUCACIÓN FÍSICA
10
18. Pinta el dibujo con un pincel,
Usando variedad de colores. Trata de no
pasarte las líneas.
 Evaluación Diagnóstica Preescolar
Alumno: ___________________ Grupo: ________
Lista de cotejo para Evaluar
N Indicador de logro NL- NO LO HACE RA- REQUIERE APOYO Nivel de logro
o P- EN PROCESO A- AVANZADO
NL R.A P A
Lenguaje y comunicación

1 Escribe su nombre con diversos propósitos.

2 Diferencia letras de números.

3 Reconoce las vocales diferenciándolas de otras letras.

4 Habla acerca de los personajes, sus características, de las acciones y los

lugares donde se desarrollan.

5 Comenta e identifica algunas características de textos informativos.

Pensamiento Matemático

6 Cuenta colecciones no mayores a 10 elementos.

7 Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas

situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

8 Reproduce modelos con formas y figuras geométricas.

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

9 Describe y explica las características que identifica entre seres vivos.

10 Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.

11 Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que

aporta al cuidado de la salud.
12 Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su
aporte a la localidad.
Artes

13 Representa la imagen que tiene de sí mismo mediante dibujo y pintura.

Educación Socioemocional

14 Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo o

enojo, y expresa lo que siente.

Educación Física

15 Utiliza herramientas, instrumentos materiales en actividades que requieren

de control y precisión en sus movimientos.