GUÍA DOCENTE DE LA

ASIGNATURA Curso 2022 / 2023

14/12/2022
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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Grado/Máster en: Graduado/a en Economía por la Universidad de Málaga

Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Asignatura: Estadística II
Código: 202
Tipo: Obligatoria
Materia: Estadistica
Módulo: Ampliacion en Economia y Estadistica
Experimentalidad: 80 % teórica y 20 % práctica
Idioma en el que se imparte: Español
Curso: 2
Semestre: 1º
Nº Créditos: 6
Nº Horas de dedicación del estudiantado: 150
Tamaño del Grupo Grande: 72
Tamaño del Grupo Reducido: 30
Página web de la asignatura: http://campusvirtual.cv.uma.es/

EQUIPO DOCENTE

Nombre y Apellidos
JULIA DE HARO GARCIA
Departamento:
Área:
COORDINADOR/A
Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías
haro@uma.es 952131203 2106 - FAC. DE Primer cuatrimestre: Martes 10:00 - 14:00,
ECONÓMICAS Miércoles 12:00 - 14:00 Segundo cuatrimestre:
Martes 10:00 - 14:00, Miércoles 10:30 - 12:30
ECONOMÍA APLICADA (ESTADÍSTICA Y ECONOMETRÍA)
ECONOMÍA APLICADA

RESTO EQUIPO DOCENTE

Nombre y Apellidos
MARIA LUZ MARIN
MONTANEZ
MIGUEL ANGEL RUIZ
REINA
Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías
mariluz@uma.es 000000000 2107 - FAC. DE Primer cuatrimestre: Lunes 17:00 - 19:00, Jueves
ECONÓMICAS 18:30 - 20:30, Viernes 09:00 - 10:00, Viernes
17:00 - 18:00 Segundo cuatrimestre: Jueves
17:00 - 19:00, Martes 16:00 - 18:00, Lunes 18:30
ruizreina@uma.es 952132399 - Primer cuatrimestre: Lunes 18:15 - 20:15,
Viernes 15:00 - 18:00, Viernes 11:00 - 11:30,
Jueves 11:00 - 11:30

RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES

El alumnado debe leer previamente el material que se encuentre disponible en la página de la asignatura de la lección que se vaya a explicar en
clase, de esta manera, le resultará más familiar el tema. Es muy importante tanto la asistencia a clase, como la consulta de la bibliografía, ya que,
esto permitirá ampliar los contenidos del material proporcionado. Dicho material es sólo un apoyo para el seguimiento de la asignatura.
El alumnado también dispondrá de una relación de ejercicios en los que podrá aplicar los conceptos y resultados explicados en cada lección.
Aunque el profesorado irá resolviendo las dudas surgidas en el transcurso de la clase, éstas también podrán ser consultadas al profesorado en su
horario de tutorías.

CONTEXTO

La asignatura Estadística II pretende profundizar en el estudio de los métodos estadísticos necesarios para la formación de un titulado/a en el
Grado de Economía. Para ello, se presentan los fundamentos de la Inferencia Estadística, partiendo del concepto de probabilidad expuesto en la
asignatura Estadística I, para Economía.
En el programa propuesto para la asignatura se diferencian tres bloques temáticos principales: El primero de ellos está constituido por una
introducción al concepto de variable aleatoria así como por los modelos de probabilidad, tanto para variables discretas como continuas, que serán
necesarios para el desarrollo posterior del programa. Un segundo bloque dedicado a la distribución muestral de los estadísticos. Y en el último de
los bloques se estudian distintos métodos de estimación de parámetros, tanto puntuales como por intervalos, así como algunos contrastes de
hipótesis para el caso de poblaciones normales.

COMPETENCIAS

3 Competencias específicas. Competencias especificas de los módulos y materias

Competencias especificas
10 Competencias especificas de la materia de Estadistica del modulo de Ampliacion en Economia y Estadistica
3.10. Conocer el concepto de variable aleatoria y entender su importancia para el cálculo de probabilidades.
1
3.10. Conocer los modelos probabilísticos más utilizados en Economía, sus principales características, sus aplicaciones y las
2 posibles relaciones entre ellos.
3.10. Conocer la base probabilística de la Inferencia Estadística y su aplicabilidad en el ámbito económico.
3
3.10. Capacidad para estimar, en algunos casos concretos, parámetros poblacionales desconocidos, puntualmente y por
4 intervalos en el ámbito económico y empresarial.
3.10. Conocer los conceptos de hipótesis estadística, tipos de hipótesis, hipótesis nula, hipótesis alternativa, test estadístico,
5 tipos de error, región crítica, región de aceptación, función de potencia, nivel de significación, potencia del contraste
3.10. Capacidad para plantear, resolver e interpretar los resultados de problemas economicos en los que sea necesaria la
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6 verificación de hipótesis relativas a los parámetros de una distribución normal.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Primer Bloque Temático

Lección 1.- VARIABLES ALEATORIAS
1.1.- Concepto y tipos de variables aleatorias
1.2.- Función de densidad
1.3.- Función de distribución
1.4.- Características de una variable aleatoria
1.5.- Variables aleatorias bidimensionales
1.5.1.- Distribución conjunta
1.5.2.- Distribuciones marginales. Independencia estocástica
1.5.3.- Características de algunas variables asociadas a una distribución bidimensional

Lección 2.- MODELOS DE PROBABILIDAD

2.1.- Distribución Binomial
2.2.- Distribución de Poisson
2.3.- Distribución Uniforme
2.4.- Distribución Exponencial
2.5.- Distribución Normal
2.6.- Distribuciones Ji-dos, t de Student y F de Fisher-Snedecor
Segundo Bloque Temático
Lección 3.- DISTRIBUCIÓN MUESTRAL DE LOS ESTADÍSTICOS
3.1.- Introducción
3.2.- Muestra aleatoria simple
3.3.- Conceptos fundamentales de la Inferencia Estadística
3.4.- Distribución de la media muestral. Teorema Central del límite
3.5.- Distribución de la diferencia de dos medias muestrales
3.6.- Distribución de la variancia muestral en poblaciones normales
3.7.- Distribución de la proporción muestral y de la diferencia de proporciones muestrales
Tercer Bloque Temático
Lección 4.- ESTIMACIÓN PUNTUAL
4.1.- Introducción
4.2.- Propiedades de los estimadores
4.3.- Estimación por el método de la máxima verosimilitud. Propiedades

Lección 5.- ESTIMACIÓN POR INTERVALOS

5.1.- Introducción. Intervalo aleatorio y de confianza
5.2.- Intervalos de confianza para la media
5.3.- Intervalo de confianza para la proporción
5.4.- Otros intervalos de confianza
5.5.- Determinación del tamaño muestral

Lección 6.- VERIFICACIÓN EN POBLACIONES NORMALES

6.1.- Introducción
6.2.- Conceptos fundamentales
6.3.- Región crítica óptima
6.4.- Aplicaciones

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades presenciales
Actividades expositivas
Lección magistral

Actividades prácticas en aula docente

Otras actividades prácticas

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Actividades de evaluación presenciales

Actividades de evaluación del estudiantado
Examen parcial

Actividades de evaluación de la asignatura con participación estudiantado

Otras actividades eval.asignatura

Actividades de evaluación del estudiantado

Participación en clase
Otras actividades eval.del estudiantado

RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.- Conocer los conceptos de variable aleatoria, función de densidad y de distribución.
2.- Analizar la distribución conjunta de dos variables. Independencia de variables aleatorias.
3.- Conocer los modelos para el cálculo de probabilidades más utilizados en Economía, tanto para variable discreta como continua. Analizar
sus
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principales características, su aplicación en el campo económico y las relaciones entre ellos.

4.- Conocer conceptos fundamentales de la Inferencia Estadística, así como la distribución muestral de los estadísticos.
5..- Saber obtener las principales propiedades de un estimador y desarrollar algunos métodos de estimación, tanto por puntos como por
intervalos.
6.- Aplicar e interpretar un intervalo de confianza.
7.- Conocer los conceptos fundamentales para llevar a cabo un contraste de hipótesis.
8.- Saber aplicar la técnica de verificación de hipótesis a la realidad económica actual en el contexto de poblaciones normales.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los conocimientos y competencias adquiridos por el alumnado se efectuará basándose en los resultados obtenidos en la realización
de pruebas, ejercicios u otras actividades que el profesorado estime oportunas. Las actividades de evaluación se podrán realizar utilizando las
herramientas proporcionadas por la plataforma virtual de la UMA.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Evaluación continua:
La asignatura se podrá aprobar mediante el procedimiento de evaluación continua, llegando hasta el 100% de la calificación de la asignatura. Se
basará en una evaluación diversificada formada por las siguientes actividades recuperables:
Prueba 1 (40% de la nota final). Lecciones 1 a 3
Prueba 2 (50% de la nota final). Lecciones 4 a 6
Otras actividades (10% de la nota final)
Las pruebas consistirán en pruebas de conocimiento realizadas a través de Campus Virtual sobre conceptos de teoría y práctica, donde se evaluarán
los conocimientos que se van exponiendo durante las clases. En Otras actividades se tendrá en cuenta la participación activa del alumnado mediante
la resolución de casos prácticos, pruebas tipo test, ejercicios de gamificación ...

Para aprobar la asignatura, la nota ponderada debe ser igual o superior a 5 puntos.

Examen final:
1. El estudiante que hubiese realizado la evaluación continua puede renunciar a la calificación obtenida en ella y presentarse al examen final
cuyo valor sería del 100%.
2. Los estudiantes que no realicen alguna de las pruebas de evaluación continua pueden obtener el 100% de la calificación en el examen final.

En relación a la evaluación de los estudiantes a tiempo parcial, se estará a lo dispuesto en la normativa de la UMA.

Segunda Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria:

Se realizará un examen final que representa el 100% de la calificación final. En él se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos de todas las
lecciones.
El temario de examen para la convocatoria extraordinaria será el correspondiente al curso académico anterior.

BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS

Básica
Estadística. Métodos y modelos. vol. I.; PEÑA SÁNCHEZ DE RIVERA, D.; Alianza Universidad.
Estadistica para Administracion y Economia; NEWBOLD , P; CARLSON, W ; THORNE B; prentice hall.
Estadística Teórica Básica.; GARCIA BARBANCHO, A.; Ariel.
Inferencia Estadística para Economía y Administración de Empresas.; CASAS SANCHEZ, J. M.; Centro de Estudios Ramón Areces.
Introducción a la Estadística para Economía y Administración de Empresas.; CASAS SANCHEZ, J. M.; Centro de Estudios Ramón Areces.
Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y Métodos.; CANAVOS, G. C.; McGraw-Hill.

Complementaria
- Estadística I. Elementos de Estadística Descriptiva y de Teoría de la Probabilidad.; GAMERO, C. UMA Editorial.
- Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales. PEÑA, D.; ROMO ,J. ; McGraw-Hill.

DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTADO

ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL

Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos

Lección magistral 36 ✓

Otras actividades prácticas 9 ✓

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 45

ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL

Descripción Horas

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 90

TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 15

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TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTADO 150