UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MANUEL CÓRDOVA GALARZA”

Anagoytia No. 18-146 y Pasaje Angosturas- La Vicentina. Telefax: 255-2930 / 255-2630 AÑO LECTIVO
EVALUACIÓN PRIMER QUIMESTRE 2022 – 2023
CON COMPONENTE METACOGNITIVO

1. DATOS INFORMATIVOS NOTA

DOCENTE/S ÁREA ASIGNATUR CURSO PARALE
A O
10
ESTUDIAN FECH ___ /01/2023
TE: A:

2. INDICACIONES
 Lea atentamente las preguntas antes de contestar.
 La evaluación tiene una duración de 60 minutos.
 La evaluación será valorada sobre 10 puntos.
 En caso de detectarse algún tipo de deshonestidad académica, se aplicará lo establecido en el art. 331 del RLOEI.
 … (el docente de acuerdo a las actividades planteadas añadirá las indicaciones que considere necesarias)

3. PARAMETROS DE EVALUACIÓN
PARAMETROS DE EVALUACIÓN PUNTAJE
I. Actividades en las que se evalúan los niveles de logro de aprendizaje 50%
II. Actividades relacionadas con la Reflexión Metacognitiva 50%
III. Preguntas de Autorregulación No calificada

I. ACTIVIDADES EN LAS QUE SE EVALUAN LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE

Indicador de evaluación:

1. Primera pregunta: (1 punto)

2. Segunda pregunta: (1 punto)

Indicador de evaluación:

3. Tercera pregunta: (1 punto)

4. Cuarta pregunta: (1 punto)
5. Quinta pregunta: (1 punto)

II. ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

6. Pregunta 1: (1 punto)
7. Pregunta 2: (1 punto)
8. Pregunta 3: (1 punto)
9. Pregunta 4: (1 punto)
10. Pregunta 5: (1 punto)
Las preguntas planteadas deben ser orientadoras, claras y específicas.
Se pueden plantear problemas, casos, hipótesis, lecturas, etc. en base a las cuales se plantean preguntas de
reflexión para el estudiante.

III. PREGUNTAS DE AUTORREGULACIÓN

Ejemplo 1: Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos y mejoras de tu plan de vida

ACTIVIDAD Lo hago muy bien Lo hago a veces y Necesito ayuda para

puedo mejorar hacerlo

Identifico a los seres que tiene vida

 Reconozco los órganos de los
sentidos

Identifico mis sentimientos

Comprendo claramente las

preguntas planteadas

Respondo las preguntas de forma

clara

Ejemplo 2: Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos, mejoras de tu plan de vida y a la
importancia de lo aprendido

___________
___________
__________ ¿Por qué sucedió de
__________ esa manera?
__________ ¿Por qué es así?
__________
Me doy cuenta que...

Ejemplo 3: Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos y mejoras de tu plan de vida

Pienso Me interesa Investigo

¿Qué crees que sabes sobre ¿Qué preguntas o inquietudes tienes ¿Qué te gustaría investigar sobre
(especifique el tema)? sobre (especifique el tema)? (especifique el tema)?

El docente empleará las preguntas de autorregulación que considere conforme a su asignatura.

ELABORADO REVISADO REVISADO APROBADO

DOCENTE/S COORDINADOR DE ÁREA DECE VICERRECTORADO
Lic. Diego Aldáz Dra. Mariela Gubio
Firma: Firma: Firma: Firma:
   
Fecha: __ / __/2022 Fecha: __ / __/2022 Fecha: __ / __/2022 Fecha: __ / __/2022