SÍLABO

ALUMNOS CONVOCATORIA 2020-2

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCION DE NEGOCIOS

ASIGNATURA SEMINARIO DE PROYECTO FINAL DE MAESTRÍA I

ÁREA FORMATIVA
CÓDIGO 667013
NIVEL SEGUNDO
CARÁCTER OBLIGATORIO
REQUISITOS NINGUNO
CRÉDITOS DOS (2)
HORAS DE TEORÍA TREINTA Y DOS (32)
HORAS DE PRÁCTICA CERO (0)
PROFESOR LIZARDO VARGAS
LUIS CHEPOTE

I. SUMILLA

El enfoque aplicativo del curso permite acompañar al estudiante a lo largo de la

investigación, el diseño y la elaboración de un proyecto de empresa o de un trabajo
de investigación científica.

En este primer seminario, se establecen las bases de la investigación, los objetivos y

el marco teórico y metodológico de las propuestas. De esa manera, el estudiante
puede definir el tema de forma exacta y completa, y encaminar la revisión de la
literatura.

Para el caso de los proyectos de empresa, el estudiante trabaja, además, los temas
vinculados a la formulación de la viabilidad de la propuesta, el plan estratég
ico y la estrategia de marketing. Para el caso de los trabajos académicos o de
investigación científica, el estudiante define el diseño de la investigación.

II. OBJETIVO GENERAL

Definir un tema de investigación científica cualitativa o cuantitativa, o en su defecto,

incubar y desarrollar una idea de negocio que cubra las expectativas de viabilidad y
 mejora; identificando e interpretando las necesidades del mercado, diseñando un
modelo empresarial y justificando su planificación estratégica.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para el trabajo de investigación científica:

1. Elegir un tema de investigación científica entre las áreas de investigación
presentadas por la Escuela en el presente curso de seminario.
2. Definir la problemática de investigación que se va a atender. Sobre esa
problemática, definir las preguntas y objetivos de investigación. Exponerlas en
una matriz de consistencia.
3. Sobre los ejes temáticos de la problemática y objetivos definidos, desarrollar
una revisión de literatura, basada en fuentes científicas.

Para el proyecto de emprendimiento:

1. Generar creatividad e ideación de las propuestas del proyecto.
2. Diseñar la estructura del proyecto, concepción del modelo y orientación
analítica.
3. Trabajar la sustentación del atractivo y potencial de la oportunidad de negocio.
4. Determinar el público objetivo, la búsqueda de recursos y la aplicación
operativa de mercado.

IV. PROGRAMA ANALÍTICO

Todos los alumnos

Tema Horas
Fundamentos de la Investigación. 2
 Beneficios de tener experiencia en investigación científica, sus
objetivos académicos, métodos y desarrollo de tesis.
 Estructura de contenido de una investigación científica, ejemplos de
papers y metodologías.
 Temas y líneas de investigación en EPG.

Fundamentos del Proyecto de emprendimiento. 2

 Qué esperar de la propuesta.
 Qué se espera de un proyecto de emprendimiento.
 Cuáles son las variables que se deben considerar para el desarrollo
de un emprendimiento.
Sólo quienes siguen método científico
Tema Horas Lecturas
El problema de investigación, identificación y 2 The problem and
justificación. question. Research
 La hipótesis/pregunta de investigación, Design, Creswell
planteamiento, desarrollo hipótesis/pregunta (2018)
general y específicas.
 Desarrollo de una Matriz de consistencia.

Contenido de los trabajos de investigación. El 2 APA-JARS (Journal

modelo IMRD Article Reporting
 Detalle de las secciones de acuerdo con APA- Standards)
JARS (Journal Article Reporting Standards).
 Orden de desarrollo de las secciones de los
trabajos de investigación.

Enfoques metodológicos: cuantitativo, 3 Gómez (2006)

cualitativo. Capítulos 5 y 6.
 Naturaleza y objetivo de cada enfoque
metodológico.
 Alcances de la investigación (exploratorio,
descriptivo, explicativo, correlacional)
 Diseños cuantitativos (diferencia entre no-
experimentales y experimentales, y entre
transversales y longitudinales)
 Diseños transversales exploratorios, descriptivos
y correlacionales.
 Diseños cualitativos (fenomenología, teoría
fundamentada, análisis de contenido) y
procedimientos de análisis.
Revisión de literatura. 1
 Estructurar y planificar la revisión de literatura.
 Búsqueda en fuentes bibliográficas digitales.

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Sólo quienes siguen proyecto de emprendimiento
Tema Horas Lecturas
Definiendo una oportunidad 1 Harvard Business Review
(2018). Entrepreneur’s
Handbook. Capítulo 2.

Evans, V. (2016). The Financial

Times Essential Guide to Writing
a Business Plan. Capítulo 1 -
caso de studio (sección en The
dart valley pp 5 - 12
Construyendo tu modelo de 1 Harvard Business Review
negocio y la estratégia (2018). Entrepreneur’s
Handbook. Capítulo 3

Evans, V. (2016). The Financial

Times Essential Guide to Writing
a Business Plan. Capítulo 5 pp
87 - 104
Estrategia de marketing 2 Evans, V. (2016). The Financial
Times Essential Guide to Writing
a Business Plan. Capítulo 5 pp
87 – 104.
Plan de operaciones 1 Evans, V. (2016). The Financial
Times Essential Guide to Writing
a Business Plan. Capítulo 6 pp
114 - 123
Cómo definir la estructura 1 Harvard Business Review
organizativa de un (2018). Entrepreneur’s
emprendimiento Handbook. Capítulo 4

Plan financiero 1 Evans, V. (2016). The Financial

Times Essential Guide to Writing
a Business Plan. Capítulo 7 pp
149 - 160
Evaluación parcial sobre los temas 1
expuestos

V. METODOLOGÍA

Este curso tiene 2 fases. La primera fase se desarrolla en las tres primeras sesiones
y tiene por objetivo orientar al estudiante en su decisión de elegir una metodología y
tema para su trabajo de fin de maestría. Dichas metodologías corresponden a la de
un proyecto de emprendimiento, o a la de un trabajo de investigación científica, que
podrá ser de índole cualitativo o cuantitativo.

Cada proyecto será desarrollado por grupos de hasta 3 integrantes. La conformación

de los grupos de trabajo se mantendrá a lo largo de los cursos de seminario de
proyecto final de maestría. Los grupos, selección de tema y metodología se definen
en la primera fase y se deben formalizar a través del registro del plan de
investigación.

En la segunda fase se inician las sesiones de asesorías con el asesor que les sea
asignado para el desarrollo del Proyecto de Emprendimiento o Trabajo de Investigación.
El tema y metodología elegida se desarrollará, por secciones, a lo largo de todas las
asignaturas de Seminario de Proyecto Final de Maestría.

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VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Estudios de la Universidad, la nota

final de la asignatura se obtendrá del promedio ponderado de:

Tarea académica Peso 60%

Proyectos de Investigación:
Problema de Investigación, Preguntas y Objetivos de Investigación
(Matriz de Consistencia)

Proyecto de Emprendimiento:
Formulación de la viabilidad del proyecto y el Plan Estratégico.
Evaluación final Peso 40%
Proyectos de Investigación:
Revisión de la literatura; Marco Teórico (si corresponde). (compuesto
por 70%
Proyecto de Emprendimiento: Estrategia de Marketing. trabajo escrito
y 30%
exposición
oral)

Consideraciones generales que serán tomadas en cuenta para la evaluación de las

entregas parciales y el trabajo final:
 El documento debe tener una buena redacción, sin errores gramaticales, ni
ortográficos y con buena sintaxis.
 Toda referencia citada en el cuerpo de texto, así como tablas y figuras, deben ser
presentadas en estilo APA, y en ese mismo estilo una sección final titulada
“Referencias”, que contenga la información bibliográfica de las fuentes citadas.
 Todas las referencias deben ser de fuentes formales, académicas u oficiales. No
utilizar las que puedan tener información poco fiable o no contrastable.
 Se recomienda utilizar el servicio Turnitin que ofrece la biblioteca, de modo que
tenga la seguridad de no cometer errores de citado u otros, que podrían ser
considerados como plagio. No se aceptan trabajos con más de 15% de
coincidencias no justificables.
 Todo avance del proyecto debe ser entregado a través de la plataforma de Aula
Virtual Blackboard ULima (https://ulima.blackboard.com/).
 No se aceptarán entregas extemporáneas de los avances solicitados en cada
curso de seminario de proyecto final de maestría. De consecuencia, la calificación
correspondiente a esa entrega será 0.
Asesorías remotas
 1 de las 4 asesorías de este seminario puede sostenerse de forma remota,
utilizando la función Blackboard Collaborate de la plataforma Blackboard, siempre
que sea coordinada entre los miembros del grupo y su asesor.

Ausencia en asesorías
 La presencia en la fecha programa de asesoría es responsabilidad del asesorado.
En caso tenga una ausencia, la sesión de asesoría se contabiliza como otorgada
y contabiliza como parte del porcentaje máximo de inasistencias establecida por
el reglamento general de estudios.

RGE. El alumno que excede el límite de inasistencias sobre el total de horas de

asesorías programadas, está impedido de rendir el examen final. El límite de
inasistencias que establece el reglamento, es de 40%.

VII. CALENDARIO DE ASIGNATURA

Clases magistrales (metodológicas) 24 de febrero, 03 y 19 de marzo

2021.
Selección de modalidad de trabajo y Hasta el 01 de marzo 2020
presentación de temas (formulario
de registro de tema)
Asesoría 1 14 o 16 de abril 2021
Asesoría 2 28 o 30 de abril 2021
Asesoría 3 19 o 21 de mayo 2021
Presentación Final 16 o 18 de junio 2021

VII. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Braun, R. (2012). De la mente al texto. Consulta rápida. Manual de la APA. Lima. Fondo
Editorial de la Universidad de Lima.

Para proyectos de Plan de Emprendimiento:

Harvard Business Review (2018). Entrepreneur’s Handbook. Harvard Business

Review Press. Boston, Massachusetts.

Evans, V. (2016). The Financial Times Essential Guide to Writing a Business Plan.
Pearson. Second Edition. UK.

Prieto, C. (2017). Emprendimiento: Conceptos y plan de negocios. Pearson

Educación. México.

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Para proyectos de Investigación Científica:

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative,

and mixed methods approaches. Sage publications.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P (2006).
Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill.

Gómez, M. M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica.

Córdoba: Editorial Brujas.