Archivo personal: Abelardo Castañeda

NOMBRE DEL ALUMNO: Silvia Azucena Aguilera de Santiago

NOMBRE DEL PERSONAJE PRINCIPAL: Elizabeth
EDAD: 9 años al inicio del capítulo
SITUACIÓN APERTURA: Se muestra una escena donde Beth está en una tina de
baño, le llaman a la puerta, está en un hotel en Paris en 1967. Corre y se presenta
a una competencia de ajedrez, hay muchos reporteros.
Hoja de trabajo para el curso de LITERATURA (septiembre2022)
INSTRUCCIONES: En base al video de la serie de Netflix “Gambito de Dama”,
contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Describe brevemente la situación planteada en el video?
Vimos como comienza la vida de Beth, desde que queda huérfana y comienza su
amor por el ajedrez en el orfanato.
2. ¿Cuántas personas aparecen en él (personajes que identificaste)?

Beth, su madre, el cuidador, la directora, los niños del orfanato, el enfermero, los
alumnos de secudaria, la amiga de Beth.

3. ¿Qué datos y hechos concretos te llamaron la atención? ¿por qué?

Como se medicaba para jugar ajedrez en el techo del dormitorio, me llamó la
atención que necesitaba tomarse las pastillas para que su cerebro ideara las
jugadas del ajedrez.
SEGUNDA PARTE DEL ANALISIS
4. ¿Describe cómo y por qué Elizabeth (Beth) y su mamá actúan de esa
manera?
Beth y su mamá tienen un accidente automovilístico debido a que fue intento de
suicidio, en lo personal vi toda la serie y si mal no recuerdo fue porque el papá de
Beth no se quiso hacer responsable de Beth entonces al sufrir un rechazo ese
mismo día antes del accidente la mamá de Beth provocó el accidente por tristeza
debido al rechazo pero Beth no murió, solo su madre.
5. ¿Cuáles son los diálogos que te llamaron más la atención? ¿por qué?
Las verdes son mejores, son vitaminas mágicas (las pastillas), y también cuando
la amiga le preguntó lo último que su mamá le dijo antes de morir: (“Cierra los
ojos”) y ella le responde que no lo recuerda.
6. ¿Cuál es la reacción de Beth, al no tener su droga?
Archivo personal: Abelardo Castañeda

Ella se desespera mucho pues se hizo adicta a las pastillas.

7. ¿Cuáles son las posibles causas para que se diera esta situación?
Que sintió que necesitaba las pastillas para que las jugadas le llegaran a la mente,
y se sentía bien al tomarlas, y al momento de ya no tenerlas se desesperó
demasiado

8. ¿Qué motiva las actuaciones de…?

Las ganas de jugar mejor el ajedrez.

9. De continuar de esta manera ¿Qué crees que pueda pasar con……?

Si continuaba con las pastillas, se podría hacer más adicta y atentar con su salud
y su manera de jugar ajedrez.
10.- ¿Crees que pueda haber otra forma distinta de actuar? ¿Cuáles?
(describe brevemente)
Creo que ella tenía mucho potencial para este deporte y no había necesidad de
tomar tantas pastillas, pues era muy inteligente y hábil.

11.- De las distintas alternativas que mencionaste ¿Cuál crees que sea la más
adecuada? ¿Por qué?
Ella debió de aprovechar sus conocimientos en el ajedrez sin tomar dichas
pastillas, que aunque ella sentía que le daban poder, considero que el poder está
en la mente.