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El documento presenta una pauta de observación para docentes sobre un niño o niña en el ámbito escolar. Solicita observaciones sobre la participación académica y relaciones del estudiante con profesores, compañeros y durante actividades extracurriculares, así como sus fortalezas y desafíos en la escuela. El objetivo es conocer mejor al estudiante y apoyar el trabajo de protección de la niñez.
El documento presenta una pauta de observación para docentes sobre un niño o niña en el ámbito escolar. Solicita observaciones sobre la participación académica y relaciones del estudiante con profesores, compañeros y durante actividades extracurriculares, así como sus fortalezas y desafíos en la escuela. El objetivo es conocer mejor al estudiante y apoyar el trabajo de protección de la niñez.
El documento presenta una pauta de observación para docentes sobre un niño o niña en el ámbito escolar. Solicita observaciones sobre la participación académica y relaciones del estudiante con profesores, compañeros y durante actividades extracurriculares, así como sus fortalezas y desafíos en la escuela. El objetivo es conocer mejor al estudiante y apoyar el trabajo de protección de la niñez.
CORPORACIÓN DE APOYO A LA NIÑEZ Y JUVENTUD EN RIESGO SOCIAL Programa de Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil PRM Ayún – San Francisco Provincia de Cachapoal, VI Región ¿Cuáles cree Ud. Que son las ¿Qué cosas cree que le complican en fortalezas que posee el niño(a)? su vida escolar?
¿Cómo participa en recreo o ¿Qué hace él o ella la mayor parte del