UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Licenciatura en Contabilidad y Auditoria

UNIDAD 2: LA DEMOCRACIA

Ing. Wendy Bravo Ross, Msc., MAE

Análisis de los Modelos de Ciudadanía
Objetivo Conocer la definición de ciudadanía y sus
modelos
General
 Historia y Modelos -700 BCE

-500 BCE
Esparta s. VIII - Modelo Espartano

Ciudadanía nace en Grecia

• Época de Licurgo: • Grecia fue cuna de la
Cambió gobierno de reyes por democracia y de la filosofía.
Asamblea y Consejo de • Además de dos modelos
ancianos; modelo socio- políticos: el modelo ateniense y
económico opresivo. el modelo espartano.
• Élite militar gozaba del estatus • https://youtu.be/SNn5vqLiGVw
de ciudadano.
• Areté:
Disciplina guerrera, por encima
de la formación intelectual.
Historia y Modelos

-494 BCE
-500 BCE

Tribunos del Pueblo

Atenas s. VI - Modelo Ateniense

• Época de Solón: • Otorgaban cierta protección a plebeyos contra

Modelo ateniense – basado en la autonomía abusos e injusticias.
donde el individuo fuera importante para el
funcionamiento de la comunidad.
• Época de Clístenes:
Régimen mixto – aristocracia y democracia.
Ley del ostracismo – destierro de un hombre por
10 años para evitar abusos de poder.
• Época de Pericles:
Democracia Radical – mayor participación de la
ciudadanía en la política.
Claves de gobierno: principio de igualdad,
equilibrio entre ley y libertad , libertad de
expresión.
Historia y Modelos -338 BCE

-3000 BCE
Cosmopolitismo estoico s. 300 B.C. --
100 A.C.
Ciudadanía de segunda clase

• Tipo de ciudadanía que no implicaba • Estoicismo - buscaba la comunidad

los mismos derechos que los de la universal de derechos.
primera clase. Ejemplo no tenían • Diógenes el Cínico: Impulsor del
derecho al voto o poder convertirse en estoicismo político, basado en un
magistrado. modelo de crítica.
• Zenón de Citio: Impulsor de un
proyecto de ciudadanía cosmopolita.
Todos los seres vivos participan por
igual y de una misma razón. Permite
que todos tengan los mismos
derechos. Autores relevantes del
estoicismo: Marco Aurelio y Plutarco
Historia y Modelos

-90 BCE
-133 BCE
Roma s. II - Modelo Romano

Lex Julia – Roma

• Los Graco: • Que otorgaba una
Modelo romano – amplió la semiciudadanía a los pueblos
ciudadanía a todo el ejército y itálicos.
a los pueblo itálicos.
Creación de distintos grados
de ciudadanía.
Se transmitía por vía paterna.
• https://youtu.be/IPgUcSXIh-0
Historia y Modelos
-56 BCE

1400
Triunvirato

Ciudades-estado italianas
• Pompeyo primer Princeps (Principado). • Finales de la Edad Media - se formaron
Imperio con dos códigos legales: para las ciudades-estado en el norte de Italia.
ciudadanos romanos y de pueblos Adoptaron regímenes republicanos.
conquistados. Durante Principado, se Prosperaron las artes, letras, el comercio,
otorgó la ciudadanía en tres fases: etc. y surgió el Renacimiento.
1. Augusto entre 27. a.c. y el 14 d.c: a • Estatus de ciudadanía – posesión de
soldados retirados propiedad permitía obtener la
2. Claudio (41 - 54) y Adriano (117-138): ciudadanía sin nacer en la ciudad.
personas no itálicas Modelo político: democracia directa
3. Caracalla (211 – 217) Constitución
Antoniana: habitantes libres del Imperio.
Historia y Modelos

1700
1453
Cristianismo y Ciudadanía

La Era de la Revoluciones
• Caída del Imperio Romano: Acabó • Los Derechos:
con la práctica de la ciudadanía. Los
obispos asumieron el poder • Dos perspectivas de pensamiento:
espiritual y político. el republicanismo y el liberalismo.
• San Agustín s. IV - V: El hombre • https://youtu.be/x9FenT1hO40
debe vincularse con Dios más que
con los deberes ciudadanos.
• Dos revoluciones: la americana y la
• Santo Tomás s. XIII: Voluntad
francesa.
Divina: la realidad terrena es
expresión de la voluntad divina y
debería atenderse.
Historia y Modelos

1789
1776
La Revolución Americana

La Revolución Francesa
• Declaración de la • Declaración de Derechos del
Independencia Hombre y del Ciudadano.
Ratificación de la constitución - Influencias:
1789 • Rousseau y la importancia de la
voluntad general y movilización
popular
• Sieyès con los derechos del
hombre y del ciudadano activo
(políticos) y pasivo (civiles)
Historia y Modelos
Bill of Rights

1795
1791

Restricción del voto

• Diez enmiendas añadidas a la • Maximilien Robespierre – se
constitución americana donde se manifestó en contra de la restricción
definen los derechos. del voto.
• Declaración de Derechos Nacional. • Guillotina – para quienes carecían
• Líderes políticos: Jefferson, Franklin, de virtud cívica.
Adams, Madison, Hamilton. • Robespierre vinculaba el terror con
• Influencias: Maquiavelo y sus ideas la virtud.
republicanas cívicas / Locke y los
derechos
Historia y Modelos 1800

Guerra de Secesión 1861 – 1865

1861
Ciudadanía y nacionalidad

• En EEUU para acceder • Reacción a la ley que

a la ciudadanía se ilegalizaba la
debía rendir dos esclavitud.
pruebas basadas en el
conocimiento de la
constitución y
alfabetización.
Historia y Modelos

1893
1863
Proclamación de Emancipación

Mujer y el Derecho al Voto

• Presidente Abraham • Nueva Zelanda –
Lincoln – ley que derecho al voto
ilegalizaba la otorgado a la mujer.
esclavitud Poco después:
aprobada. Australia, Finlandia,
Noruega y algunos
estados de EEUU.
Historia y Modelos 1900

1913
Aprobación de Ley en Alemania
Modelos de ciudadanía s. XX

• Ciudadanía Liberal: defiende la libertad, • Se aprueba una ley que permitía a los
uso de la moral pública, el alemanes mantener la ciudadanía, sea
individualismo, participación política, y donde sea que viviera.
neutralidad del Estado.
• Ciudadanía Republicana: defiende la
idea de libertad positiva, igualdad,
justicia, ciudadanía deliberativa y activa,
y la educación del ciudadano.
• Ciudadanía Comunitarista: privilegia la
comunidad al individuo, libertad
individual y bien común.
 Historia y Modelos

1935
1933
Comunidad Volk – Alemania

Ley de Ciudadanía del Reich - Alemania

• La idea que relacionaba • Ley extremadamente
la ciudadanía con el excluyente parecida al
derecho de sangre, no Volk, sobretodo con la
con un concepto población de origen
legalista. Afinidad judío.
absoluta.
Historia y Modelos
1950
Ciudadanía s. XX

• T. H. Marshall - Condición ciudadana: derechos

civiles, políticos, sociales y económicos que
obtienen el individuo al ser reconocido por el
Estado. Además, derecho de sangre y
territorial (por nacer en un estado-nación
determinado).
 • El término ciudadanía proviene del vocablo latino civitas, que significa
ciudad-estado y su origen se remonta a la antigua Grecia. Es toda persona
que es un ser único y posee características propias: un color de piel, un sexo
Ciudadano o determinado, un credo religioso, una filiación política, un idioma; además,
pertenece a un país y sociedad, posee o no algún nivel educativo, produce o
Ciudadana no económicamente, tiene algún estado civil; siendo seres humanos y por
esta sola condición son ciudadanos y ciudadanas universales, portadores de
derechos y deberes que pueden ejercer y cumplir en el país donde residan.
Definiciones de Ciudadanía
• RAE (2012b) cualidad y derecho de ciudadano.

• VOX (2012) conjunto de ciudadanos de un pueblo o nación.

• García Cabeza, (1998: 108) el conjunto de derechos cívicos,

económicos y políticos, sólo las sociedades democráticas pueden
considerarse legítimamente como sociedades de ciudadanos.

• Borja, (2002: 177) un status jurídico que entraña una serie de

derechos políticos de las personas en la vida comunitaria.
Definiciones de Ciudadanía
• Marshall (1965) proceso evolutivo desde
la codificación de los derechos civiles,
pasando por los políticos, hasta los
sociales.

• Rogers M. Smith, (2002) persona con

derechos políticos de participar en el
autogobierno (derecho al voto, ser
funcionario, participar en debates;
estatus jurídico: persona legalmente
reconocida como miembro de una
comunidad, con derecho a protección.
Identificado con nacionalidad.)
 • Es individualista: El pensamiento liberal se centra en el individuo y sus derechos.
Modelo Ciudadanía
• Busca que el individuo alcance una vida buena:
Liberal –
La ciudadanía con • La comunidad política no es más que un instrumento para que cada persona consiga
base en valores realizar su Modelo particular de vida buena.

liberales • El concepto de la justicia es fundamental.

• Una sociedad justa se entiende como un orden aceptable para todos porque a cada
uno le permite realizar su propio modelo de vida buena.
 Modelo Ciudadanía Liberal –
El ciudadano liberal
1. Se reconoce como una persona moral, racional (el individuo toma en cuenta
los medios de los que dispone para alcanzar los fines que se ha propuesto de
la mejor manera posible), y razonable (justo, lógico).

2. Reconoce que la libertad de cada una de las personas es fuente de

reivindicaciones políticas.

3. Reconoce la coexistencia de la identidad privada y la pública, sin jerarquizar.

4. Reconoce que los recursos del Estado no pueden ser usados para promover
una concepción particular del bien.

5. Son libres de no participar en la vida pública si viven en una sociedad bien

ordenada.
Modelo Ciudadanía Republicana–
La ciudadanía con base en valores
Republicano

• La búsqueda del bien común exige que los

ciudadanos se impliquen en los asuntos
públicos, que participen y debatan.
• El ciudadano debe asumir un papel activo y
destacado en la organización y la dirección
de su sociedad.

• El debate cívico y la búsqueda del bien

común exigen que no existan grandes
diferencias sociales en el bienestar y las
oportunidades de las personas.

• Esto bloquearía la posibilidad de una

ciudadanía activa.
Modelo Ciudadanía Republicano–
El ciudadano Republicano
1. Participa activamente en la democracia representativa y/o directa.

2. Conoce y respeta los fundamentos constitucionales de su comunidad.

3. Rechaza la privatización de la vida pública.

4. Participa en debates sobre el bien común.

5. Busca solucionar el problema de la desigualdad social.

 • La relación fundamental se establece entre la persona y la comunidad.
Modelo Ciudadanía
• Se da por sentado que los individuos gozan de derechos sociales, civiles y
Comunitarista – políticos; y que deben cumplir con las obligaciones jurídicas de la ciudadanía.
La ciudadanía con base
• No se busca construir una sociedad justa, sino una buena sociedad.
en valores Comunitarios
• Se considera que es un modelo de ciudadanía porque quienes lo promueven
estiman que los valores comunitarios no pueden ser impuestos por grupos
externos o minorías internas.
Modelo Ciudadanía Comunitarista –
La ciudadanía con base en valores Comunitarios
Estos valores deben ser generados por los miembros de la comunidad en un
diálogo abierto.
Constantemente se deben ajustar a las circunstancias y preocupaciones de los
miembros.
Más que a las instituciones políticas, los individuos deben participar en -y cuidar
a- las instituciones sociales “que enriquecen y ennoblecen la vida humana”:
• La Familia
• El Barrio
• Las asociaciones voluntarias, etc.
Modelo Ciudadanía Comunitarista–
El ciudadano Comunitarista
1. Reconoce que los deberes frente a la comunidad están por encima de los
derechos individuales.
2. Asume responsabilidad sobre la conservación (evolución) de la comunidad
histórica.
3. Reconoce la existencia de deberes especiales para con la comunidad
inmediata.
4. Promueve relaciones de amistad, amor, cuidado y buena vecindad.
5. Participa en labores del voluntariado y proyectos vecinales.
6. Es miembro activo de las asociaciones, clubes e iglesias.
Glosario
• Areté.- según Carlos Schrader, este implica un conjunto de cualidades cívicas,
morales e intelectuales.

• Buena Sociedad.- Aquella en donde las personas se tratan como

miembros de una comunidad, unidos por lazos de solidaridad, afecto
y compromiso mutuo, el cual es posible en la interacción cara a cara,
a través de una convivencia. Los valores que se fomentan para
conseguir una buena sociedad…No son directamente la justicia, la
igualdad o la tolerancia (valores políticos), sino valores morales como
el amor, la amistad y la solidaridad.
Bibliografía
• https://www.timetoast.com/timelines/sobre-el-concepto-
de-ciudadania-historia-y-modelos-4a7d95a6-a85b-4c4f-
aea9-48cec68188c8?print=1

• https://sociedadydesarrollo.weebly.com/modelos-de-
ciudadaniacutea.html

• https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2016/08/Libro_Ciudadania_
1_BGU_Maya.pdf