VICERRECTORÍA REGIONAL TOLIMA Y MAGDALENA MEDIO

CENTRO REGIONAL IBAGUÉ - NORTE DEL TOLIMA Y MAGDALENA

MEDIO
PROCESOS ACADÉMICOS
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Programa PSICOLOGÍA
Profesor INGRID LORENA CRUZ TRIVIÑO
Nombre del Curso PSICOLOGÍA JURÍDICA
Período Académico 201915 NRC 33981 Momento B16 Créditos 3
Componente Básico Profesional Especifico/General ( )
Minuto de Dios ( )
Profesional ( X )
Profesional Complementario ( )

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Comprender aspectos teóricos, metodológicos y técnicos que se aplican a la psicología
jurídica e inciden en el rol y las funciones que el psicólogo puede ejercer dentro del
campo jurídico.
III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD

Guía para la semana 8:

Psicología del
Unidad # 5 Tiempo (en semanas) Una semana
testimonio
Fecha de inicio 21-03-2019 Fecha de cierre 28-03-2019
Modalidad Virtual - Tutoría Metodología de trabajo Colaborativa
Tipo de actividad Sumativa
Objetivos específicos
1. Conceptualizar conocimientos teóricos básicos para la comprensión del ejercicio psicológico
en el ámbito jurídico.
2. Conocer y discriminar la intervención del psicólogo en los diferentes ámbitos de la Psicología
Jurídica.
3. Analizar principios reguladores, funciones y responsabilidades éticas del psicólogo en ámbitos
jurídicos.
4. Conocer las limitaciones y complejidades de la aplicación de los conocimientos psicológicos a
la esfera jurídica.
5. Conceptualizar conocimientos teóricos básicos para la comprensión del ejercicio psicológico
en el ámbito jurídico.
Contenidos formativos por unidad
1. Perspectiva Jurídica de testigo y testimonio
2. Entrevista, evaluación psicológica y valoración psicología forense
3. Credibilidad y validez de las declaraciones

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Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).
Tener en cuenta interacción coordenadas metodológicas proceso Praxeológico (Ver, Juzgar,
Actuar y Devolución Creativa)
• DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD VIRTUAL
Los estudiantes, de forma colaborativa, realizarán un artículo de revisión sobre “La psicología del
testimonio en américa latina y Colombia” con base en el capítulo 8 “La psicología del testimonio”
del libro “Psicología Jurídica Iberoamericana”, y posteriormente, realizarán un poster para ser
socializado durante la tutoría, con el objetivo de conocer de forma global la credibilidad del
testimonio, procesos que regulan la memoria, métodos de recolección de información, indicadores
conductuales y verbales del engaño. Esta actividad le permitirá desarrolla las competencias
propositivas, argumentativas, praxeológicas y actitudinales, propuestas en la unidad número
cinco.
VER: Realice una revisión documental sobre diferentes artículos que traten la psicología del
testimonio en américa latina y Colombia.
JUZGAR: De forma individual revise el capítulo 8 “La psicología del testimonio” del libro
“Psicología Jurídica Iberoamericana” e identifique las diferencias entre los términos testigo y
testimonio, la percepción y memoria en el testimonio, diferencias entre la entrevista, la valoración
psicológica y la evaluación psicológica forense, los diferentes tipos de protocolos de abordaje de
testimonios, la evaluación de la credibilidad y de la validez de las declaraciones.
Tome apuntes de las ideas principales y relevantes del capítulo, con el fin de construir una reflexión
profunda acerca del tema abordado.
ACTUAR: Teniendo en cuenta el capítulo revisado, de forma colaborativa, realicen un artículo de
revisión, considerando los aspectos que se describen a continuación:
- Título del artículo
- Nombre de los autores del artículo
- Resumen (máximo 300 palabras)
- Introducción (máximo 1 hoja)
- Concepto de la psicología del testimonio (máximo una hoja)
- Psicología del testimonio en américa latina y Colombia (máximo 2 hojas)
- Protocolos de abordaje de testimonios (máximo 2 hojas)
- Conclusiones (máximo 1 hoja)
- Referencias bibliográficas (mínimo 6 referencias, recuerde que no se referencia lo que no
se ha citado)
- Anexo: Poster
- Normas APA
Esta actividad le permitirá desarrollar las acciones de proponer, argumentar y la paxeología,
propuestas en la unidad número cinco.
ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORIA

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Los estudiantes realizaran la presentación del poster de los respectivos artículos de revisión y
responderán a las preguntas formuladas por el tutor o por sus compañeros. El propósito de esta
actividad es generar un interés por el estudio y análisis de los aspectos psicojurídicos en contextos
y situaciones reales. Es importante resaltar que para esta actividad se tendrá en cuenta los
siguientes aspectos:
- Presentación personal (10%)
- Presentación del poster (10%)
- Dominio del tema (40%)
- Pertinencia de los conceptos utilizados (40%)
La calificación obtenida durante la tutoría será promediada con la calificación obtenida en el
artículo de revisión subido al aula virtual.
ACTUAR: La tutoría se desarrollara siguiendo los pasos que se describen a continuación:
1. Los estudiantes, por equipos de trabajo, adoptarán un espacio del salón de clase en donde
expondrán su poster.
2. El tutor junto con un invitado, recorrerá el salón escuchando la presentación de los
estudiantes con relación al poster.
3. La calificación dependerá de la otorgada por el tutor en promedio con la del invitado.
4. Finalmente el tutor realizará una retroalimentación de los temas expuestos y resolverá
inquietudes.
DEVOLUCIÓN CREATIVA – METACOGNICIÓN: Los estudiantes reflexionarán tanto sobre la
comprensión de los conceptos, como sobre su propio proceso de aprendizaje.

Evaluación
Diagnostica ( )
1. Qué tipo de evaluación
Formativa ( )
utilizará
Sumativa ( X )
2. Qué evidencias solicitará Artículo de revisión
3. Con cuáles criterios va a Fundamentos teóricos, posición crítica, contenido propositivo,
evaluar presentación del poster, uso y manejo de normas APA.

Rúbrica
CRITERIO No Presentó Insuficiente Aceptable Bueno Excelente
NIVELES 0 1.5 3 4 5
Describe de Describe
No describe los manera Describe los ampliamente
fundamentos superficial los fundamentos los
Fundamentos No entregó el
teóricos que se fundamentos teóricos que se fundamentos
teóricos producto
identifican en el teóricos que se identifican en el teóricos que se
capítulo 8. identifican en el capítulo 8. identifican en
capítulo 8. el capítulo 8.
Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1
No se refleja Deja ver alguna Mantiene una Mantiene una
No entregó el
Posición crítica posición crítica opinión crítica, posición crítica posición crítica
producto
frente a la pero no utiliza frente al frente al

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 temática de la lenguaje técnico, documental, documental,
unidad ni es coherente nombrando nombra
con el tema de la detalles del detalles del
unidad mismo, con mismo, con
argumentos argumentos
coherentes y coherentes,
conducentes al conducentes,
tema de la bajo un
unidad. lenguaje
técnico propio
de la unidad.
Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1
Se identifican Se identifica
Se identifica con
con cierta con facilidad
No se observan dificultad los
facilidad los los aportes
Contenido No entregó el contenido aportes dados
aportes dados dados por la
propositivo producto propositivo en el por la revisión
por la revisión revisión
texto. documental
documental documental
realizada.
realizada. realizada.
Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1
El poster cumple
El poster cumple
El poster no de manera El poster
de manera
cumple con los parcial con los cumple con los
parcial con los
estándares estándares estándares
Presentación del No entregó el estándares
establecidos y no establecidos, establecidos y
poster producto establecidos,
se evidencia pero no se se evidencia
pero evidencia
dominio del evidencia dominio del
dominio del
tema. dominio del tema.
tema.
tema.
Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1
Uso y
aplicación
Uso y aplicación Uso y aplicación
correcta de
No usa ni aplica parcial de correcta de
normas APA,
las normas APA, normas APA, no normas APA,
realiza citas a
no realiza citas a realiza citas a las realiza citas a las
las ideas que
las ideas que no ideas que no son ideas que no son
no son de su
son de su origen de su origen de su origen
origen
intelectual, no intelectual, intelectual,
Uso y manejo de No entregó el intelectual,
presenta las presenta errores presenta las
las normas APA producto presenta las
referencias de de redacción y referencias de
referencias de
manera ortografía, manera
manera
adecuada, presenta la adecuada,
adecuada, no
presenta errores mayoría de presenta uno
presenta
de ortografía y referencias de que otro error
errores
redacción. manera de redacción y
significativos
adecuada. ortografía.
de ortografía y
redacción.
Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1

IV. RECURSOS

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 Texto guía:
Hernández, G (2011). Psicología Jurídica en Iberoamérica. Bogotá:
Manual Moderno.
Complementaria:
Alonso-Quecuty, M. (1999). Evaluación de la credibilidad de las
declaraciones de menores víctimas de delitos contra la libertad sexual.
Papeles del Psicólogo, nº 73.
Deontología y Bioética del ejercicio de la Psicología en Colombia.
Colegio Colombiano de Psicólogos.
Garrido., E., Masip., J. & Herrero, M. (2008). Psicología Jurídica.
Madrid, España: Pirámide.
Soria, M. (1998). Psicología y práctica jurídica. Barcelona, España.: Ariel
Derecho
Soria., M & Saiz, D. (2006). Psicología Criminal. Madrid: Ed Pearson
Prentice Hall.
Vásquez, B. (2008). Manual de Psicología Forense. España: Síntesis.
Urra, J. (2002). Tratado de Psicología forense. Madrid, España.

1. Bibliográficos Cibergrafía:
https://www.youtube.com/watch?v=oRu4f4nuSa4
https://www.youtube.com/watch?v=oRu4f4nuSa4
www.psicologíajuridica.org
http://www.movimientodevictimas.org/
http://www.aapjyf2.tizaypc.com/contenidos/contenidos/3/Victimolo
gia.pdf
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/
http://centromemoria.gov.co/wp-content/uploads/2015/06/La-
verdad-de-las-mujeres-en-medio-del-conflicto-.pdf
www.psicologíajuridica.org
http://www.movimientodevictimas.org/
http://es.presidencia.gov.co/Documents/170224_PlanDecenalJusticia
.pdf
http://dspace.utalca.cl/bitstream/1950/9174/1/Texto_Completo.pdf
https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/9096/la_cie
ncia_politica_en_colombia_introduccion.pdf?sequence=1

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 http://www.funcionpublica.gov.co/eva/admon/files/empresas/ZW1w
cmVzYV83Ng==/imgproductos/1450056996_ce38e6d218235ac89d6c
8a14907a5a9c.pdf
http://colpsic.org.co/quienes-somos/normatividad/20.
https://issuu.com/colpsic/docs/acuerdo_no._15_manual_deontologic
/1?e=18058890/35019425
http://www.redalyc.org/pdf/805/80532121.pdf
https://issuu.com/colpsic/docs/__tica_y_ejercicio_de_la_psicolog__/
1?e=18058890/35050138
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/I
NEC/INV/7%20-
%20VIOLENCIA%20CONTRA%20LAS%20MUJERES%20EN%20COLOMB
IA.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/1892/189219032004.pdf
https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1306_2009.htm
http://www.bdigital.unal.edu.co/47761/1/9586555905X.pdf
http://bdigital.unal.edu.co/7011/1/04489206.2012.pdf
https://www.minjusticia.gov.co/Portals/0/RUNDIS/ESTERILIZACION%
20FORZOSA%20DE%20PCD%20A%20TRAVES%20DE%20LOS%20PROC
ESOS%20DE%20INTERDICCION.pdf
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3835/15.pdf

2. Tecnológicos Aula virtual, bases de datos de artículos indexados, PowerPoint.

3. Físicos Computador, tablero.

4. Otros No aplica.

Ciudad Ibagué

Nombre del Profesor INGRID LORENA CRUZ TRIVIÑO

Correo electrónico
institucional
Ingrid.cruz-t@uniminuto.edu.co
(uniminuto.edu.co)
del profesor
07-02-2019
Fecha

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