LA OTREDAD EN LA NUEVA ESPAÑA

Dos mundos distintos se enfrentaron y su diferente desarrollo histórico propició que uno
dominara al otro. La historia está llena de hechos violentos en nombre del poder. Unos pueblos
conquistan y someten a otros. Las culturas nacen, crecen y llegan a su fin. Ni las viejas culturas de
Europa ni las de América fueron las mismas después del encuentro cultural.

En este contexto da inicio el periodo colonial que duraría alrededor de tres siglos (desde 1521
hasta 1821). En este caso nos ocuparemos de la Nueva España conformada por elementos
indígenas y europeos; estos últimos se imponen mediante la lengua, la religión y la expansión
territorial.

Así, los españoles, por su parte, construyen edificios civiles y religiosos (palacios y catedrales) muy
semejantes a los de la Península Ibérica, porque pretenden reproducir sus costumbres, sus
hábitos, su vestuario, sus códigos morales, su ideología, en general en la tierra conquistada.

Los originarios de estos lugares intentan, por su lado, mantener su vida cotidiana en la periferia de
la ciudad recién inaugurada. Al principio, lo hacen en forma clandestina, pero poco a poco el
mestizaje, el sincretismo, la mezcla va generando OTRA cultura: la cultura novohispana.

Lo anterior explicaría sociológica y antropológicamente el origen de la mexicanidad, pues

indígenas y europeos lograron, a pesar de sus diferencias, complementarse conviviendo y
compartiendo muchos rasgos de su vida cotidiana, tales como…

Organización política

 El sistema político novohispano no fue distinto a otros sistemas coloniales: la monarquía.

 El poder central estaba en España y desde ahí se dirigían los destinos de las colonias.
 Todos los cargos, desde el virrey hasta los últimos puestos eran otorgados por el poder de
la Corte Española.
 La administración pública tuvo muchas dificultades debido a la lejanía entre la metrópoli y
sus colonias.
 Predominaron la explotación, la corrupción y el burocratismo.

Estructura social

 El periodo colonial se fundó en la injusticia básica de dominados y dominadores.

 Se crearon las castas: mestizos, criollos, mulatos, etc.
 Los españoles se adjudicaron una serie de privilegios que se notó en la vida palaciega de
excesos.
 El indígena pasó a ser fuerza de trabajo. Fue el sector que desempeñó los oficios
indispensables de la vida cotidiana.
 La encomienda fue la forma más usual de explotación del trabajo indígena.
 La religión jugó un papel determinante en la sociedad novohispana. La evangelización fue
una tarea constante de los misioneros.
 Todos los ámbitos culturales: gobierno, administración, arte, literatura, vida cotidiana se
matizan con tintes religiosos.
Expresiones culturales

 La cultura colonial floreció rápidamente, apenas dos años después de la caída de

Tenochtitlan.
 En 1523 la sede de la Gran Tenochtitlan dio lugar a la Muy noble y Leal Ciudad de México.
 En 1524 se trazó el primer cuadro de la ciudad: se edificó el Palacio Virreinal y se creó el
primer hospital por indicaciones de Hernán Cortés: Hospital de Jesús.
 En 1525 se crearon mesones para los españoles que construían la ciudad.
 En 1526 se estableció una escuela de danza.
 En 1527 se estableció una curtiduría (peletería).
 Entre 1535 y 1550, durante el primer virreinato, al frente de Antonio de Mendoza se
estableció la imprenta, la Casa de Moneda y la creación del Colegio de la Santa Cruz de
Tlatelolco.
 En 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México.
 Se construyeron varios edificios religiosos y civiles: palacios, teatros, la Catedral,
conventos, parroquias, iglesias, capillas privadas, etc.
 La corte virreinal fue sede de tertulias, certámenes poéticos, representaciones teatrales,
etc.

Vida cotidiana en Nueva España

Colonizadores Colonizados
 Cortés favoreció los cacicazgos  Connatos de insurgencia.
indígenas para garantizar la lealtad a  Habitaron en la periferia, fuera de la
la Corona. traza de la ciudad.
 Se fundan y establecen las órdenes  Conservaron sus creencias o las
religiosas: franciscanos, agustinos, combinaron con las impuestas.
mercedarios, dominicos, carmelitas,
jerónimos, etc.
 Las órdenes religiosas se dedicaron a
evangelizar, proteger y educar a los
indígenas.