MD DE ARQUITECTURA 224 Centro Educativo Inicial

“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E.
N° 224 DEL DISTRITO

VICTOR LARCO HERRERA - PROVINCIA DE TRUJILLO - DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”
INFORME DE LA PROPUESTA
TÉNICA DE ARQUITECTURA
PROYECTO DE PRE INVERSIÓN:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCATIVO DE LA I.E. N°

224 , DEL DISTRITO DE VICTOR LARCO- PROVINCIA DE
TRUJILLO - DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”
“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. N° 224 DEL DISTRITO
Contenido
INFORME DE PROPUESTA TÉCNICA DE ARQUITECTURA ............................................................. 4
1.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO ........................................................................................... 4
Tabla 1. Resumen de Estado Situacional ............................................................................... 6
2.- JUSTIFICACION DE LA INTERVENCION:.................................................................................. 7
3.- DATOS GENERALES DEL PROYECTO ...................................................................................... 8
3.1.- ANÁLISIS DE LA LOCALIZACIÓN ...................................................................................... 8
3.2.- TERRENO.................................................................................................................... 9
3.3.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA .............................................................................................. 0
4.- SANEAMIENTO FISICO LEGAL Y LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO: ........................................ 1

4.1.-SANEAMIENTO FISICO LEGAL ......................................................................................... 1
4.2.-LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO............................................................................ 4
5.- SITUACIÓN ACTUAL ........................................................................................................ 4

5.1.- ACCESIBILIDAD Y MORFOLOGIA ............................................................................ 5
6.- POBLACION .......................................................................................................................... 6

7.- SERVICIOS BÁSICOS .............................................................................................................. 7
8- FACTORES AMBIENTALES: ..................................................................................................... 8
9.-IDENTIFICACION DE LA IIEE EN EL ENTORNO ....................................................................... 13
10.-INFRAESTRUCTURA ........................................................................................................... 16
10.1.- PLANTEAMIENTO INTEGRAL ...................................................................................... 16
10.2.- VULNERABILIDAD DE RIESGOS ................................................................................... 18
11.1.- OPTIMIZACIÓN .......................................................................................................... 19
11.2.-FLEXIBILIDAD.............................................................................................................. 19
11.3.- USO INTENSIVO ......................................................................................................... 19
11.4.- RACIONALIZACIÓN .................................................................................................... 19
12.- DEL PROYECTO ARQUITECTONICO ................................................................................... 20

12.1.- ACCESIBILIDAD Y MORFOLOGIA ................................................................................. 20
12.2.- INCOMPATIBILIDAD DE USOS .................................................................................... 21
13.- FACTORES AMBIENTALES ................................................................................................. 24

13.1.- ORIENTACION DEL TERRENO – ASOLAMIENTO .......................................................... 24
[1]
14.- ESTRATEGIAS PROYECTUALES .......................................................................................... 24

14.1.- ELECCION DEL TERRENO ............................................................................................ 25
14.2.- EMPLAZAMIENTO Y ZONIFICACION ........................................................................... 25
14.3.- PLANTEAMIENTO ARQUITECTONICO ......................................................................... 29
14.3.1.- Número de Niveles ............................................................................................. 29

14.3.2.- Áreas Libres: ....................................................................................................... 29
14.3.3.- Estacionamientos: .............................................................................................. 30
10.- PROGRAMA ARQUITECTÓNICO .......................................................................................... 0
11.- SEGURIDAD Y EVACUACION: ....................................................................................... 4
Índice de imágenes
Imagen 1. Plano clave del del terreno de la I.E N°224 5

Imagen 2. Imagen satelital del Distrito de Victor Larco Herrera 1
Imagen 3. Accesibilidad a la IE N°224 5
Imagen 4. Poste de luz de la IE N° 224 8
Imagen 5. Clima del Distrito de Víctor Larco Herrera 9
Imagen 6. Temperatura del Distrito Víctor Larco Herrera 10
Imagen 7. Precipitación del Distrito Víctor Larco Herrera 11
Imagen 8. Lluvias del Distrito de Victor Larco Herrera 12
Imagen 9. Vientos del Distrito de Víctor Larco Herrera 13
Imagen 10. Ubicación de Instituciones Educativas dentro del Ámbito de Influencia de la
I.E. N°224 – Distrito de Víctor Larco Herrera 15
Imagen 11. Accesibilidad a la IE N°224 20
Imagen 12. Cuadro de Áreas del IE N°224 30
Imagen 13. Dotación de estacionamientos Norma A.120 31
Imagen 14. Dimensiones y Señalización 31
[2]
Índice de tablas
Tabla 1. Resumen de Estado Situacional ............................................................................... 6
Tabla 2. Datos generales I.E N° 224.............................................................................. 8
Tabla 3. Ubicación por coordenadas...................................................................................... 9
Tabla 4. Ubicación Geográfica del IE N° 224 ......................................................................... 1
Tabla 5. Saneamiento físico legal IE N°224 ............................................................................ 2
Tabla 6. Información del terreno de acuerdo al levantamiento Topográfico ......................... 2
Tabla 7. Verificación de antecedentes Registrales ................................................................ 2
Tabla 8. Accesos y distancias para llegar a la IE N° 224 ....................................................... 5
Tabla 9. Población según sexo en el Distrito de Víctor Larco Herrera según INEI ............... 6
Tabla 10. Población por grupos de edad según INE.............................................................. 6
Tabla 11. Cuadro de Servicios Básicos en el IE N° 224 ........................................................ 7
Tabla 12. Identificación de IIEE al entorno de la IE N° 224 .................................................. 13
Tabla 13. Incompatibilidad de usos ...................................................................................... 21
Tabla 14. Áreas referenciales de terrenos para los locales educativos de nivel Inicial –
Ciclo II .................................................................................................................................... 25
Tabla 15. Ambientes en el segundo nivel ............................................................................. 29
Tabla 16. Porcentaje de Área libre ....................................................................................... 30
Tabla 17. Programa arquitectónico ........................................................................................ 0
Índice de Planos
PLANO 1. Plano de las Edificaciones Existentes .................................................................. 6
PLANO 2. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224 ............................................. 9
PLANO 3. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224 ............................................ 0
PLANO 4. Perfil Longitudinal de la IE N° 224 ........................................................................ 3
PLANO 5. Plano Topográfico del IE 224 ............................................................................... 4
PLANO 6. Plano de la planta general 1° Nivel ..................................................................... 26
PLANO 7. Plano de la planta general 2° Nivel ..................................................................... 27
PLANO 8. PLANO DE INGRESOS ...................................................................................... 28
PLANO 9. Plano de Estacionamientos ................................................................................ 32
PLANO 10. Plano del 1°Nivel ................................................................................................. 1
PLANO 11. Plano del 2° Nivel ................................................................................................ 2
PLANO 12. Planta de Techos ................................................................................................ 3
[3]
INFORME DE PROPUESTA TÉCNICA DE ARQUITECTURA
El presente informe tiene como objetivo fundamental presentar el diagnóstico

situacional de la Infraestructura del proyecto de inversión correspondiente a la I.E.
N° 224 ubicado en el A.H Buenos aires, Sector Balneario, Barrio 2, Mz 17, Lote 3,
en el Distrito de Víctor Larco , Provincia de Trujillo y Departamento de La Libertad.
1.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO
La I.E. Nº 224, es un establecimiento de educación que cuenta con un terreno de

2020.59 m2, se desarrolla en una modalidad educación básica regular a nivel Inicial.
La Institución Educativa Inicial N° 224 fue fundada con Resolución Directoral

Departamental N°4476-DIRELL -2000 el 1 de setiembre de 2000 como fecha de
Creación, Organización y Funcionamiento del Centro de Educación Inicial Nº224 –
Buenos Aires, del distrito de Víctor Larco provincia de Trujillo.
En la I.E. N°224, se declara como INHABITABLE, por existir alto riesgo de colapso
ante un eventual movimiento sísmico, dicho informe se dio a conocer mediante la
Notificación N° 35-2022-MPT/GGRD y DC/SGGRD de fecha 12 de abril del 2022.
Actualmente en la IE. N° 224, funcional nivel Inicial y consta de 9 edificaciones cuyas

construcciones fueron realizadas en diferentes etapas.
Las condiciones actuales de funcionamiento, operatividad y el deterioro de

infraestructura, que en alguno casos datan de más de 35 años de antigüedad, así
mismo la IE N° 224, no satisfacen las nuevas normas que establece el Reglamento
Nacional de Edificaciones, ni tampoco con las Normas técnicas para el diseño de
Locales Educativos.
El predio no cuenta con problemas de saneamiento. Asimismo de acuerdo a la

búsqueda en el banco de inversiones, se encontró duplicidad con el CUI 2167558
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. N 224
INDOAMERICA NIVEL INICIAL, DISTRITO DE VICTOR LARCO HERRERA -
[4]
TRUJILLO - LA LIBERTAD, sin embargo se ha notificado a la Municipalidad con

informe N° 026-2022-UF, para que realicen el cierre el cual se dio con fecha
16/03/2022.
Imagen 1. Plano clave del del terreno de la I.E N°224
Fuente: Elaborado por equipo formulador
[5]
PLANO 1. Plano de las Edificaciones Existentes
Tabla 1. Resumen de Estado Situacional
Edificación Pisos Material Estado Responsable Antigüedad Intervención

Columnas de
Concreto y
muros de colapso y
Edificación 1 1 Foncodes 1985 Demolición
Ladrillo, con deteriorado
cobertura de
calaminon
[6]
Edificación 2 1 Drywal Malo APAFA 2019 Desmontaje

Columnas de
Concreto y
Edificación 3 1 Malo Foncodes 1985 Demolición
muros de
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Municipalidad
Concreto y
Edificación 4 1 Malo Distrital de 2007 Demolición
muros de
Victor Larco
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Concreto y
muros de
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Concreto y
muros de
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Concreto y
muros de
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Concreto y
muros de
Ladrillo, y Losa
Columnas de
Concreto y
muros de
Ladrillo, y Losa
2.- JUSTIFICACION DE LA INTERVENCION:
En la I.E. Nº 224 de nivel inicial, con fines de intervención, se ha identificado como

principal limitante del servicio educativo la condición de la infraestructura que ha
sido construido sin criterio técnico y por otro la antigüedad de la misma
(INFORME N° 005-2022/CLCR, 24/03/2022 Informe Técnico de la Inspección de
la Infraestructura de la I.E. N° 224, distrito de Víctor Larco Herrera, Trujillo, La
Libertad, elaborado por el Ing. Civil Cesar Leónidas Cancino Rodas CIP. 77103.
Por otro lado el equipo formulador a identificado puntos críticos con presencia de
fisuras en columnas, vigas y muros, los mismos que deben ser reparados.
Además, se observa en el cerco perimétrico fisuras y fierros expuestos con
signos de corrosión, rajaduras y presencia de humedad en las paredes del aula,
[7]
desprendimiento de revoques en muros, fierros expuestos con signos de

corrosión, entre otros.
Así mismo las aulas no cuentan con un dimensionamiento adecuado. Entre las
conclusiones y recomendaciones vertidas por los especialistas con fines de
intervención en la I.E. Nº 224, se menciona la demolición y sustitución de la
infraestructura actualizada por el nivel inicial, al haber sido construida sin criterio
técnico por los padres de familia y por la antigüedad de la infraestructura
existente que se encuentra deteriorada por acción del tiempo.
La Institución Educativa Nº 224 cuenta con dos ingresos, por la Avenida Víctor
Larco Herrera como ingreso principal y como ingreso secundario por la calle
Desamparados.
3.- DATOS GENERALES DEL PROYECTO

3.1.- ANÁLISIS DE LA LOCALIZACIÓN
Nombre del Proyecto:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL EN LA I.E. N°

224, DISTRITO DE VICTOR LARCO, PROVINCIA DE TRUJILLO, DEPARTAMENTO
DE LA LIBERTAD”
Tabla 2. Datos generales I.E N° 224

DATOS GENERALES IE N°224
Nombre: IE N°224
Código Modular: 418129
Código Local: 255398
Jurisdicción Víctor Larco Herrera
Nivel Educativo: Inicial
RGR N° 10611 –1960 – GRLL –
Resolución: GGR/GRSE
Fecha de Creación: 4/06/1960
Característica Polidocente completo
Turno: Mañana
Director: Rosario del Pilar Cabanillas Hernández
Carga Educativa
393 alumnos
(2021):
[8]
3.2.- TERRENO
El área de estudio comprende Lote 03- Manzana 17, Barrio 2, Sector Balneario A.
H. Buenos Aires, con un área de 2,020.59 m2, está a una altitud de 8 metros sobre
el nivel del mar, con una pendiente menor de 5%.
PLANO 2. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224

Tabla 3. Ubicación por coordenadas
Longitud Latitud
P.I. MZ LT Este (X) Norte (Y)
Oeste Sur
AH.
Buenos 17 03 79° 07'28" 8° 06' 09" 707696.858 9089697.98
Aires
Fuente: Google Earth 2022
[9]
PLANO 3. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224
3.3.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA
El distrito de Víctor Larco Herrera se encuentra a 4.7 kilómetros del norte del centro
histórico de la provincia de Trujillo, cuenta con una superficie de 18.02 km2 y una
población total 3,801.66 habitantes (2021); asimismo se encuentra a una altitud
media de 8 m.s.n.m. y se ubica entre las coordenadas geográficas de 8°06’09” de
Latitud Sur y 79°07’28” de Longitud al Oeste del Meridiano de Greenwich como se
indica en el Cuadro.
El distrito de Victor Larco Herrera limita:

✓ Por el Norte: Limita con el distrito de Huanchaco.
✓ Por el Sur: Limita con el océano Pacífico
✓ Por el Este: Limita con el distrito de Trujillo
✓ Por el Oeste: Limita con el océano Pacífico y el distrito de Huanchaco.
Imagen 2. Imagen satelital del Distrito de Victor Larco Herrera
Fuente: SIGRID
Tabla 4. Ubicación Geográfica del IE N° 224
Longitud Latitud
Distrito Población Ubigeo Altitud
Oeste Sur
Víctor
3,801.66
Larco 130111 8msnm 79°02’28” 8°04’58”
hab.
Herrera
Fuente: INEI
4.- SANEAMIENTO FISICO LEGAL Y LEVANTAMIENTO

TOPOGRÁFICO:
4.1.-SANEAMIENTO FISICO LEGAL
La I.E. N° 224 cuenta con un terreno que se ubica en la Av. Víctor Larco Herrera,
MZ “17”, Lote N° 3, Barrio 2, Sector Balneario, A.H. Buenos Aires, Distrito de Víctor
[1]
Larco Herrera y Provincia de Trujillo y Departamento de La Libertad, con Partida

registral N° 14043107 que indica un área de 2,020.59m2
Tabla 5. Saneamiento físico legal IE N°224
LEVANTAMIENTO
FUENTE LINDEROS SUNARP TOPOGRAFICO
Área 2,020.59 1,999.33
Con Av. Víctor

Por el Frente: 33.09 33.02
Larco Herrera
Calle 50.00, 2.79ml, 6.09ml,
Por la Derecha: 66.55
Desamparados 6.53ml.
Lote N° 36.48ml,0.20ml,6.9 37.01ml;0.16ml;6.97ml;0.93
Por la Izquierda:
4,7,8,9,10 y 11 0ml,0.90ml,22.60ml. ml;22.56ml
Por el Fondo: Lote N° 9 28.60 28.16ml.
Fuente: Partida Registral SUNARP
Según el Levantamiento topográfico del 2022, realizado por la unidad Formuladora,

el área del terreno es de 1,999.33m, este valor tiene un margen de error del 1.05%
equivalente a 21.26 m2 por lo cual se encuentra dentro de las tolerancias permitidas
según la Normativa Directiva 01-2008-SNCP-CNC “Tolerancias Catastrales –
Registrales”, lo que significa que no requerirá de Rectificación de áreas y linderos.
Tabla 6. Información del terreno de acuerdo al levantamiento Topográfico
DESCRIPCION TERRENO
Información de Partida Registral
N° de Partida Registral 14043107
Oficina Registral Trujillo
Área Registrada 2020.59
Verificación de Áreas del Levantamiento Topográfico
Área de terreno según levantamiento Topográfico 1999.33
Variación entre el área registrada y el área de Lev.
Topográfico 21.26
% Variación 1.05%
Fuente: SUNARP/ Levantamiento topográfico.
Tabla 7. Verificación de antecedentes Registrales
a) Certificado de Búsqueda Catastral (*) No

b) Copia ficha Registral en Sunarp (**) Si
[2]
c) informe de la situación actual del saneamiento físico Legal (***) No

Analisis de lso antecedentes registrales y levantamiento topográfico
¿MINEDU es el titular registral del predio? Vía afectación en uso a su
favor Si
Las áreas registradas, áreas de levantamiento topográfico y sus linderos
son compatibles y/o se encuentran en las tolerancias permisibles Si
Recomendaciones
Se requiere realizar rectificaciones registrales y/o arreglos
institucionales No
Que caso de arreglo institucional se requiere realizar No aplica
Fuente: Partida Registral SUNARP
Nota:
(*) Para su obtención se debe presentar en la SUNARP el área (polígono geo referenciada en coordenadas
UTM) y el plano perimétrico (en AutoCAD).
(**) Correspondiente al área inscrita con los asientos de inscripción de dominio de los titulares registrales.
(***) La UF emitirá adjuntará un informe de la situación actual del Saneamiento Físico legal del terreno de
acuerdo al análisis de documentación revisada por parte algún especialista
PLANO 4. Perfil Longitudinal de la IE N° 224
[3]
4.2.-LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
Descripción topográfica: En el año 2022, se realizó el estudio topográfico del predio
a cargo de la Unidad Formuladora del gobierno Regional de la Libertad. El estudio
ha determinado que el área para el predio es de 2,020.59m2, con un perímetro de
195.32m; el mismo ha asignado dos puntos de coordenadas UTM WSG84 al interior
del predio, mediante los cuales se encuentra que el predio se encuentra entre las
cotas 540 msnm y 556 msnm. Así mismo, cuenta con cerco perimétrico completo.
El tipo de topografía es PLANO.
PLANO 5. Plano Topográfico del IE 224
5.- SITUACIÓN ACTUAL

En la actualidad la IE N° 224, cuenta con 9 edificaciones las cuales se encuentra en
estado INHABITABLE, con probabilidades de colapso es por eso que los alumnos
se han repartido en 3 IE para que puedan continuar con sus clases.
[4]
5.1.- ACCESIBILIDAD Y MORFOLOGIA
Actualmente el terreno de la I.E N° 224 se encuentra ubicado en el A.H. Buenos

Aires, Sector Balneario, Barrio 2, Mz 17, Lote N° 3. Su accesibilidad es tanto
vehicular como peatonal. El ingreso principal está ubicado por la Avenida Víctor
Larco Herrera.
En el siguiente cuadro se detallará las distancias y se anexarán al mismo tiempo

fotos para el mayor entendimiento de cómo llegar de la plaza de Armas de Trujillo a
la Institución Educativa.
Tabla 8. Accesos y distancias para llegar a la IE N° 224
Distancia Tipo de Medio de Tiempo

Desde A Estado
Km. Vía Transporte (horas)
Victor
Trujillo Larco 4.7 Asfaltado Vehicular Bueno 15 min
Herrera
Fuente: Google maps
Imagen 3. Accesibilidad a la IE N°224
Fuente: Google Maps
[5]
6.- POBLACION
El distrito de La Esperanza tiene una población total de 75,917 habitantes, los cuales
47.03 % son hombres y el 52.97 % son mujeres, al 2022.
Tabla 9. Población según sexo en el Distrito de Víctor Larco Herrera según INEI
DESCRIPCIÓN TOTAL %
HOMBRES 35 700 47.03
MUJERES 40 217 52.97
TOTAL 75917 100
Fuente: Censo Nacional 2017- INEI
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística (INEI), la población de 65 a mas

predomina en el grupo de edades con 10.01 % y en segundo lugar la población de
20 a 24 años con 8.67%, se debe recalcar que dicho grupo es considerado como
población vulnerable.
Tabla 10. Población por grupos de edad según INE.
GRUPO DE EDAD TOTAL %
De 0 a 4 años 5 521 7.27

De 5 a 9 años 6 015 7.92
De 10 a 14 años 6 016 7.92
De 15 a 19 años 6 114 8.05
De 20 a 24 años 6 585 8.67
De 25 a 29 años 5 928 7.81
De 30 a 34 años 5 314 7.00
De 35 a 39 años 5 593 7.37
De 40 a 44 años 5 577 7.35
De 45 a 49 años 4 727 6.23
De 50 a 54 años 4 085 5.38
De 55 a 59 años 3 613 4.76
De 60 a 64 años 3 227 4.25
De 65 y más años 7 602 10.01
TOTAL 75917 100.00
Fuente: Censo Nacional 2017- INEI
[6]
7.- SERVICIOS BÁSICOS

El A.H. Buenos Aires, Sector Balneario, barrio 2 , Mz 17, Lote N° 3, ubicado en el
distrito de Víctor Larco Herrera, cuenta con la siguiente disponibilidad de servicios
básicos:
Tabla 11. Cuadro de Servicios Básicos en el IE N° 224

Servicios Básicos Consideraciones Institución Educación
- De no contar con red pública, identificar la

existencia de otras fuentes de El abastecimiento de agua potable para el
abastecimiento de agua para consumo consumo humano de las familias del sector donde
humano. Tener en cuenta lo señalado en se ubica la I.E. Inicial N°224 del distrito de Víctor
la “Guía de Opciones Tecnologías para Larco Herrera, de mediante conexiones de la red
Sistemas de Abastecimiento de Agua pública, suministrada por Entidad Prestadora de
Agua para Consumo Humano y Saneamiento Servicios de Saneamiento Empresa Servicio de
en el Ámbito Rural”, aprobada mediante Agua Potable y Alcantarillado de La Libertad
R.M. N° 173-2016-VIVIENDA; y, Sociedad Anónima”, SEDALIB S.A., con servicio
- Debe ser adecuada en cantidad y calidad permanente
según lo señalado en el Reglamento de la
Calidad del Agua para Consumo Humano,
aprobado con D.S. N° 031-2010-SA.
Existe red del servicio de Desagüe o
- De no contar con red pública, considerar alcantarillado, en el sector donde se ubica la I.E.
otros sistemas según las condiciones de Inicial 224 del distrito de Víctor Larco Herrera, se
suelo y nivel freático. Tener en cuenta lo da mediante conexiones de la red pública,
Desagüe señalado en la “Norma Técnica de Diseño: suministrada por Entidad Prestadora de Servicios
Opciones Tecnológicas para Sistemas de de Saneamiento Empresa Servicio de Agua
Saneamiento en el Ámbito Rural”, aprobada Potable y Alcantarillado de La Libertad Sociedad
mediante R.M. N° 192- 2018-VIVIENDA. Anónima”, SEDALIB S.A., con servicio
permanente
El servicio Eléctrico en inmediaciones del terreno
que ocupa la I.E. Inicial 224 del distrito de Víctor
Larco Herrera, es suministrada por la empresa
Electricidad - De no contar con red pública, identificar el HIDRANDINA S.A. empresa de servicio de
uso de tecnologías alternativas
electricidad que pertenece al Grupo DISTRILUZ,
brindando un servicio operativo las 24 horas del
día con servicio de baja tensión monofásica.
En el sector donde se ubica la I.E. Inicial 224 del
- De no contar con red pública, identificar la distrito de Víctor Larco Herrera, cuenta con
existencia de otros sistemas.
alumbrado público, suministrada de la red pública
Alumbrado Publico bajo la administración de la empresa
HIDRANDINA, mediante farolas instaladas en los
postes.
A inmediaciones donde se encuentra ubicada la
I.E. Inicial 224 del distrito de Víctor Larco Herrera,
no cuentan con instalaciones de Gas de la red
- De no contar con red pública, identificar
Gas otra fuente de energía alternativa
pública ni privada, la población y la I.E. utilizan gas
licuado de petróleo GLP, que se adquiere en
balones de los servicentros y locales cercanos que
comercializas Gas.
En el sector de donde se ubica la I.E. Inicial 224

del distrito de Víctor Larco Herrera la recolección
Recolección de - De no existir, identificar otras formas de de los residuos sólidos basura, es un servicio a
gestión de residuos sólidos que no pongan
basura cargo del gobierno local, Municipalidad distrital de
en peligro la salud de los estudiantes.
Víctor Larco Herrera, mediante carros
recolectores en forma peramente.
[7]
En el distrito de Víctor Larco Herrera, el servicio

de Telecomunicaciones, telefonía e internet, es
Telecomunicaciones - Identificar el acceso al servicio de teléfono permanente, suministrado por empresas privadas
e internet.
que brindan esos servicios como la empresa
Claro, Movistar, Entel, Bitel.
Fuente: Equipo formulador
De igual forma se verificó en la inspección de campo la presencia de postes y

acometidas instaladas por la empresa prestadora de servicio HIDRANDINA S.A, tal
como se observa en la imagen 4.
Imagen 4. Poste de luz de la IE N° 224
Fuente: Inspección de campo de fecha 10.03.2022
8- FACTORES AMBIENTALES:
Clasificación climática
El Clima en el Distrito de Víctor Larco Herrera, varía de acuerdo a las estaciones del
año, el calor del verano es templando por la fresca brisa del mar, en otoño se nota
neblinas sintiéndose poco calor, el invierno vario pues algunos días se ve alumbrado
y nublado; pero al medio día se puede percibir el sol, notándose neblina y garua en
las primeras horas de la mañana, en la primavera se ve a diario el sol y el clima se
ve más agradable.
La presencia de la corriente de Humboldt permite que su clima sea saludable

presentándose las siguientes temperaturas: Verano (25° a 29°), Invierno (15° a 19°),
Otoño (15° a 23°), Primavera (16° a 23°)
[8]
Imagen 5. Clima del Distrito de Víctor Larco Herrera
Fuente: https://es.weatherspark.com/y/19244/Clima-promedio-en-Buenos-Aires-Per%C3%BA-durante-todo-el-a%C3%B1o
Temperatura
La temporada templada dura 2.6 meses, del 16 de enero al 5 de abril, y la
temperatura máxima promedio diaria es más de 24 °C. El mes más cálido del año
en Buenos Aires es febrero, con una temperatura máxima promedio de 25 °C y
mínima de 21 °C.
La temporada fresca dura 4.0 meses, del 6 de julio al 5 de noviembre, y la

temperatura máxima promedio diaria es menos de 21 °C. El mes más frío del año
en Buenos Aires es Setiembre, con una temperatura mínima promedio de 17 °C y
máxima de 20 °C.
[9]
Imagen 6. Temperatura del Distrito Víctor Larco Herrera
Precipitación
En Buenos Aires la frecuencia de días mojados (aquellos con más de 1 milímetro de
precipitación líquida o de un equivalente de líquido) no varía considerablemente
según la estación. La frecuencia varía de 0 % a 7 %, y el valor promedio es 3 %.
Entre los días mojados, distinguimos entre los que tienen solamente
lluvia, solamente nieve o una combinación de las dos. El mes con más días con solo
lluvia en Buenos Aires es Marzo, con un promedio de 1.9 días. En base a esta
categorización, el tipo más común de precipitación durante el año es solo lluvia, con
una probabilidad máxima del 7 % el 22 de marzo.
[10]
Imagen 7. Precipitación del Distrito Víctor Larco Herrera
Fuente:- https://es.weatherspark.com/y/19244/Clima-promedio-en-Buenos-Aires-Per%C3%BA-durante-todo-el-a%C3%B1o
Lluvia
Para mostrar la variación durante un mes y no solamente los totales mensuales,
mostramos la precipitación de lluvia acumulada durante un período de 31 días en
una escala móvil centrado alrededor de cada día del año. Buenos Aires tiene una
variación ligera de lluvia mensual por estación.
Llueve durante el año en Buenos Aires. El mes con más lluvia en Buenos Aires
es Abril, con un promedio de 8 milímetros de lluvia.
El mes con menos lluvia en Buenos Aires es agosto, con un promedio de 0

milímetros de lluvia.
[11]
Imagen 8. Lluvias del Distrito de Victor Larco Herrera
Viento
Esta sección trata sobre el vector de viento promedio por hora del área ancha
(velocidad y dirección) a 10 metros sobre el suelo. El viento de cierta ubicación
depende en gran medida de la topografía local y de otros factores; y la velocidad
instantánea y dirección del viento varían más ampliamente que los promedios por
hora.
La velocidad promedio del viento por hora en Buenos Aires tiene variaciones
estacionales leves en el transcurso del año.
La parte más ventosa del año dura 6.8 meses, del 29 de abril al 22 de noviembre,
con velocidades promedio del viento de más de 12.4 kilómetros por hora. El mes
más ventoso del año en Buenos Aires es agosto, con vientos a una velocidad
promedio de 13.8 kilómetros por hora.
El tiempo más calmado del año dura 5.2 meses, del 22 de noviembre al 29 de abril.
El mes más calmado del año en Buenos Aires es Febrero, con vientos a una
velocidad promedio de 11.0 kilómetros por hora.
[12]
Imagen 9. Vientos del Distrito de Víctor Larco Herrera
9.-IDENTIFICACION DE LA IIEE EN EL ENTORNO
En la zona de influencia de la I.E. N° 224 que imparten el nivel inicial (3 km. de

longitud), se han identificado 35 Instituciones Educativas de gestión pública y
privadas.
Tabla 12. Identificación de IIEE al entorno de la IE N° 224
CANT. POR
NIVEL TIPO DE ALUMN DOC. SEC.
Nº NIVEL
EDUCATIVO GESTIÓN . 2021 2021 2021
IPARTIDO
Básica Alternativa
1 4 1317 109 121
- Avanzado
Pública -
Público 1 Sector 130 6 5
Educación
Privado -
Privado 3 1187 103 116
Particular
Básica Alternativa
2 - Inicial e 1 30 2 2
Intermedio
[13]
Pública -
Educación
Privado -
Privado 0 0 0 0
Particular
3 Básico Especial 0 0 0 0
Pública -
Educación
Privado -
Privado 0 0 0 0
Particular
Inicial no
4 18 10963 648 563
escolarizado
Pública -
Educación
Privado -
Privado 0 0 0 0
Particular
Inicial - Cuna
5 13 10739 639 541
Jardín
Pública -
Educación
Privado -
Privado 13 10739 639 541
Particular
6 Inicial - Jardín 35 24053 1354 1184
Pública -
Educación
Privado -
Privado 20 10917 618 538
Particular
7 Primaria 33 19598 1021 919
Pública -
Educación
Privado -
Privado 24 12005 641 557
Particular
8 Secundaria 21 29319 1593 1337
Pública -
Educación
Privado -
Privado 15 16196 913 751
Particular
[14]
Superior
10 3 5035 312 287
Tecnológico
Pública -
Educación
Privado -
Privado 3 5035 312 287
Particular
Técnico
11 1 28 4 3
Productiva
Pública -
Educación
Privado -
Privado 1 28 4 3
Particular
TOTAL 129 101082 5682 4957
Pública -
Público 50 Sector 44975 2452 2164
Educación
Privado -
Privado 79 56107 3230 2793
Particular
Fuente: Estadística de la Calidad Operativa (ESCALE)
Imagen 10. Ubicación de Instituciones Educativas dentro del Ámbito de Influencia

de la I.E. N°224 – Distrito de Víctor Larco Herrera
Elaboración: Equipo Formulador.
[15]
10.-INFRAESTRUCTURA
10.1.- PLANTEAMIENTO INTEGRAL
De la inspección técnica efectuada se evidencio que la infraestructura de la I.E. N°

224, dispone de los siguientes ambientes:
Edificación 1(159.44m2):
Zona Administrativa: Archivo, tópico, hall, dirección, SSHH, deposito, dirección.
Aulas: aula1 y aula crema.
La edificación 1 cuenta con un sistema constructivo a porticado, en el cual se
evidencia fisuras y/o agrietamientos en la estructura. Cielo Raso con revestimiento
frotachado y pintura. El piso es de cemento pulido. Las ventanas son de vidrio crudo,
cuyo estado de conservación no es óptimo, presentando corrosión y que además
los vidrios no cuentan con una lámina de seguridad. Paredes pintadas con pintura
de esmalte. La puerta de madera, agrietadas y desgastadas. Paredes con humedad
debido al salitre.
Edificación 2(100.22m2):
Sala de Psicomotriz
La edificación 2, es un ambiente que no cumple con las condiciones óptimas para
el salón de psicomotriz, así mismo es material Drywal, piso frotachado, no cuenta
con ventilación cruzada.
Edificación 3 (128.15m2):
Consta de Aula celeste y aula naranja.
las aulas, así mismo es material muros de ladrillo con tarrajeo carcomidos por la
humedad, losa de concreto, pisos de cemento pulido cuarteados y desgastados,
Consta de servicios Higiénicos de niños, niñas, almacén y S.H.
[16]

Servicios Higiénicos, los inodoros se encuentran en mal estado debido a la
humedad y falta de uso, así mismo los accesorios del dispensador de agua del
inodoro como del lavatorio se encuentra corrosiodados y sulfatados, el piso se
encuentra enchapado, cerámica en mal estado.
Consta de Aula Blanca y Almacén
La edificación 5, es un ambiente que no cumple con las condiciones óptimas, el aula
blanca no cuenta con ventilación cruzada y además las ventanas se encuentra
corrosionadas y en pésimas condiciones, con respecto al almacén existe un
desnivel sumamente peligroso y las escaleras para subir a este no tienes las
medidas reglamentarias.
Consta del Pronoi , almacén de Pronoi
La edificación 6, es un ambiente que se encuentra en estado Inhabitable.
Consta de cocina, comedor y lavadero.
La edificación 7, es un ambiente que no cumple con las condiciones óptimas pisos
totalmente cuarteados paredes en estado de colapso.
Consta de Servicios Higiénicos de niños y niñas, aula verde y aula rosada.
La edificación 8, es un ambiente que no cumple con las condiciones óptimas con
respecto a los baños todos los accesorios están corrosionados y sulfatado y los
salones paredes pisos y techos deteriorados a punto del colapso.
Consta de Aula azul
[17]
La edificación 9, es un ambiente que no cumple con las condiciones óptimas en

estado inhabitable.
10.2.- VULNERABILIDAD DE RIESGOS
- Dadas las emergencias registradas en el SIMPAD y data recogida en campo,

se determina que el peligro presentado en el área de influencia del proyecto con
afectaciones, son las marejadas, incendios urbanos y las precipitaciones pluviales
dadas durante el FEN 2017 que dieron como resultado inundaciones y huaycos.
- Se describieron los peligros y se identifica los peligros de sismo, tsunami,

lluvias intensas, inundación, incendios urbanos y radiación solar con niveles desde
medio, alto y muy alto, teniendo como fuente los escenarios de riesgos dado por el
CENEPRED.
- Según la incompatibilidad de ubicación, la futura infraestructura de la I.E. Nº

224, cumple con las condiciones que la normativa vigente considera.
- En el terreno donde se proyecta la I.E. Nº 224, cuenta con los servicios en

agua, desagüe, electricidad, alumbrado público, gas, recolección de residuos
sólidos y telecomunicaciones.
- Se recomienda elaborar un Informe de Evaluación de Daños para el Proyecto

Mejoramiento del Servicio de Educación Inicial en la I.E. Nº 224 del Distrito de La
Víctor Larco Herrera - Provincia de Trujillo - Departamento de La Libertad por el
peligro identificado de inundación pluvial.
11.- METODOLOGIA DE DISEÑO

Los criterios metodológicos de diseño son la elaboración del programa
arquitectónico, la estrategia de emplazamiento y los criterios básicos
arquitectónicos. Entre los criterios se pueden citar:
[18]
11.1.- OPTIMIZACIÓN
La optimización de los recursos necesarios para brindar el servicio educativo no es
solo un objetivo puramente económico. Debe entenderse como el instrumento en
procura de alcanzar los principios de la educación, tales como la equidad, la
inclusión, la calidad, etc. Por ello debe ser considerado como básico para el diseño
de los locales escolares la optimización del uso de los recursos disponibles tanto en
la etapa de preinversión como en la etapa de post inversión, como en todos sus
componentes: Espacios arquitectónicos, infraestructura, mobiliario, equipamiento,
personal docente, administrativo, de bienestar y servicio, etc.
11.2.-FLEXIBILIDAD
Es un concepto relacionado a la característica polivalente o aptitud de un espacio
arquitectónico para el uso y situaciones pedagógicas diversas.
11.3.- USO INTENSIVO

Para llegar a la optimización deseada se debe pasar necesariamente a fomentar el
uso intensivo de los espacios arquitectónicos del local escolar. No solo se debe
ajustar la cantidad de ambientes pedagógicos, su área útil, las características de su
infraestructura, mobiliario y equipamiento, etc., sino también a los requerimientos
necesarios que las actividades pedagógicas demandan, siendo estrictamente
indispensables para el alcance de sus objetivos, procurando verificar que el uso de
los mismos sea intensivo
11.4.- RACIONALIZACIÓN
La racionalización debe ser considerada un criterio fundamental en el proceso de la
concepción del local escolar, para obtener la máxima eficiencia posible con los
recursos disponibles, siendo aconsejable su adopción, sumado al de economía y
aplicación en todas y cada una de las etapas del ciclo del proyecto:
* En la programación. - Una exhaustiva y minuciosa enumeración de las

necesidades, generadas por los procesos pedagógicos a implementar, previendo
el uso intensivo de los espacios arquitectónicos a construir.
[19]
* En el Diseño. - Un programa arquitectónico que permita la organización de los

ambientes pedagógicos, eliminando la posibilidad de concebir espacios superfluos
o sobredimensionados.
* En la construcción. - Buscando utilizar sistemas constructivos y materiales

adecuados para el uso intensivo por parte de los usuarios.
* En el mantenimiento. - Previendo en el diseño el uso de materiales de larga vida

útil y bajo costo de mantenimiento, adecuados para el uso educativo proyectado y
programando la realización de un mantenimiento preventivo sostenible y adecuado.
12.- DEL PROYECTO ARQUITECTONICO

12.1.- ACCESIBILIDAD Y MORFOLOGIA
Actualmente el terreno de la I.E N° 224 se encuentra ubicado en la Avenida Víctor
Larco Herrera. Su accesibilidad es tanto vehicular como peatonal. El ingreso
principal está ubicado por la la misma Avenida.
En el siguiente cuadro se detallará las distancias y se anexarán al mismo tiempo

fotos para el mayor entendimiento de cómo llegar al distrito de La Esperanza, lugar
donde se realizará la evaluación antes mencionada.
Imagen 11. Accesibilidad a la IE N°224
Fuente: Google Maps
[20]
12.2.- INCOMPATIBILIDAD DE USOS
De acuerdo con la RSG 239-2018-MINEDU, el terreno de la IE N° 224 , debe

cumplir con ciertas condiciones de compatibilidad por cercanía a otros usos que se
dan en la zona.
Tabla 13. Incompatibilidad de usos
DISPOSITIVO LEGAL QUE
INCOMPATIBILIDAD POR CERCANÍA SUSTENTA LA
Nº INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DE LAS II.EE INCOMPATIBILIDAD DE
UBICACIÓN
En, el área donde se ubica la I.E. Inicial 224 del
No pueden ubicarse a una distancia menor D.S. N° 003-94-SA distrito de Víctor Larco Herrera, NO EXISTE,
1 a 150 m en línea recta de velatorios y/o Reglamento de la Ley de velatorios, los servicios funerarios los realizan en
cementerios. Cementerios y Servicios Funerarios el cementerio de Trujillo, SI cumple con las
distancias mínimas establecidas.
En, el terreno en donde se ubica I.E. Inicial 224
No pueden ubicarse a una distancia menor D.S. N° 057-2004-PCM del distrito de Víctor Larco Herrera, NO se
2 de 1000 m de rellenos sanitarios y rellenos Reglamento de la Ley Nº27314, Ley encuentra ubicado el Relleno sanitario de la
de seguridad. General de residuos Sólidos ciudad, SI cumple con las distancias mínimas
establecidas.
El Área el terreno en donde se ubica la I.E. Inicial
Se prohíbe la construcción de los locales 224 del distrito de Víctor Larco Herrera, no
D.S. N° 057-2004-PCM
educativos en áreas que fueron utilizadas existen indicios, de haber sido sido utilizadas
3 Reglamento de la Ley Nº27314, Ley
como infraestructura de disposición final de como infraestructura de disposición final de
General de residuos Sólidos
residuos sólidos. residuos sólidos, SI cumple con las distancias
mínimas establecidas.
R.M. N° 045-2015/MINSA
Norma Técnica de Salud N° 113-
MINSA/DGIEM-V.01
“Infraestructura y equipamiento
En sector donde se ubica la I.E. Inicial 224 del
de los establecimientos de salud
distrito de Víctor Larco Herrera, el Centro de
No pueden ubicarse a una distancia menor del Primer Nivel de Atención” y
Salud, más cercano es Centro de Salud
de 100 m de la cualquier Establecimiento sus modificatorias
4 Huaman, ubicado en la calle 28 de Julio N° 775 –
de Salud.
797, distante aproximadamente 250 metros en
R.M. N° 862-2015/MINSA
línea recta con la I.E. SI cumple con las
Norma Técnica de Salud N° 119-
MINSA/DGIEM-V.01 “Infraestructura
y equipamiento de los
establecimientos de salud del Tercer
Nivel de Atención”
D.S. Nº 027-94-EM No se encuentra registro que hubiera algún
Reglamento de seguridad para establecimiento o Plantas Envasadoras de gas
No pueden ubicarse a una distancia menor
instalaciones y transporte de Gas licuado de petróleo en él, sector donde se ubica
5 de 100 m de Plantas Envasadoras de gas
Licuado de Petróleo la I.E. Inicial 224 del distrito de Víctor Larco
licuado de petróleo.
Modificado por el D.S. N° 065-2008- Herrera, SI cumple con las distancias mínimas
EM. establecidas.
de 50 m de estaciones de servicio y En inmediaciones de la I.E. Inicial 224 del distrito
puestos de venta de combustibles (Grifos), de Víctor Larco Herrera, No se ubicado la
D.S. N° 054-93-EM (modificado por
Gasocentros y establecimientos de venta presencia de puestos de venta de combustible
el DS N° 037-2007-EM) Reglamento
al público de GNV, desde el límite de (grifos), gasocentros y establecimientos de venta
6 de Seguridad para Establecimientos
propiedad de la institución educativa. al público de Gas Natural Vehicular (GNV) los
de Venta al Público de Combustibles
Solamente para el caso de establecimientos más cercanos se ubican en la
Derivados de Hidrocarburos
establecimientos de venta al público de carretera Panamericana, SI cumple con las
GNV, la distancia se medirá desde los distancias mínimas establecidas.
puntos de emanación de gases.
Ley Nº28681
Ley que regula la comercialización,
consumo y publicidad de bebidas
A inmediaciones de la I.E. Inicial N°224 del
No pueden ubicarse a una distancia menor alcohólicas
distrito de Víctor Larco Herrera, no se encuentran
7 100 m de locales de comercialización y D.S. N° 012-2009-SA
el establecimiento dedicado al expendio de
consumo de bebidas alcohólicas al público. Reglamento de la Ley Nº 28681, que
bebidas alcohólicas..
regula la Comercialización,
Consumo y Publicidad de Bebidas
Alcohólicas
D.S. N° 19-1971-IN
No pueden ubicarse a una distancia menor En el sector, donde se ubica la I.E. Inicial 224 del
8 Reglamento de Control de
de 513 m de Polvorines. distrito de Víctor Larco Herrera, NO existe
Explosivos de Uso Civil
[21]
instalaciones militares y polvorines, SI cumple

con las distancias mínimas establecidas
En, el área donde se ubica la la I.E. Inicial 224 del
D.S. N° 14-2002-IN
No pueden ubicarse a una distancia menor distrito de Víctor Larco Herrera, NO se ha
Reglamento de la Ley que regula la
de 23 m (deflagrantes) y 62.40 m ubicado ningún indicio de instalaciones
fabricación, importación,
9 (detonantes) de plantas y almacenamiento destinadas a plantas y almacenamiento de
exportación, depósito, transporte,
de talleres y fábricas de pirotécnicos talleres y fábricas de pirotécnicos deflagrantes y
comercialización, uso y destrucción
deflagrantes y detonantes. detonantes, SI cumple con las distancias mínimas
de productos pirotécnicos
establecidas
En inmediaciones del área de la I.E. Inicial 224
D.S. Nº 045-2001-EM del distrito de Víctor Larco Herrera, No se
Reglamento para la ubicado la presencia de puestos de
de 100 m de Plantas de Abastecimiento
10 Comercialización de Combustibles comercialización de combustible (grifos),
(incluye aquellas en aeropuertos y
Líquidos y otros productos derivados gasocentros, incluyendo aeropuertos y
terminales).
de los Hidrocarburos terminales, que requieren este servicio, SI cumple
con las distancias mínimas establecidas.
No pueden Ubicarse en la franja ribereña D.S. Nº 28-2001-DE/MGP
Reglamento de la Ley de Control y En el área donde se ubica la I.E. Inicial 224 del
de 50 m contados a partir de la línea de
Vigilancia de las Actividades distrito de Víctor Larco Herrera se encuentra a
más alta marea, la cual es considerada
Marítimas, Fluviales y Lacustres una distancia de 260 metros, se encuentra el
11 zona acuática
litoral, donde se desarrolla Actividades Marítimas,
Se prohíbe la construcción de las D.S. Nº 001-2010-AG consideradas como marea alta zona acuática, SI
instituciones educativas en las fajas Reglamento de la Ley de Recursos cumple con las distancias mínimas establecidas.
marginales de cursos de ríos. Hídricos
de 200 m a cada lado del eje de ductos de
gas natural (localización de Área: es un D.S. Nº 081-2007-EM
En ell distrito de Víctor Larco Herrera, NO existen
área geográfica al largo del ducto que (modificado por D.S. Nº 007-2012-
instalaciones de Transporte de Hidrocarburos por
12 transporta el gas natural, de 200 metros de EM)
Ductos, SI cumple con las distancias mínimas
ancho a cada lado del eje del mismo, Reglamento de Transporte de
establecidas.
clasificada según el número y proximidad Hidrocarburos por Ductos
de las edificaciones actuales y previstas
para la ocupación humana).
Los pozos de hidrocarburos a perforar
serán ubicados a no menos de 100 m de
cualquier construcción o instalación. D.S. Nº 032-2004-EM En el distrito de Víctor Larco Herrera, NO existen
13 Se prohíbe la construcción de una Reglamento de las Actividades de instalaciones dedicadas a la Actividades de
institución educativa a menos de 100 m de Exploración y Explotación de Exploración y Explotación de Hidrocarburos, SI
predios ubicados cerca de pozos de Hidrocarburos cumple con las distancias mínimas establecidas.
perforación.
Se prohíbe la construcción de las
instituciones educativas en terrenos
En las inmediaciones del terreno en donde se
adyacentes y/o circundantes a los
ubica la I.E. Inicial N°224 del distrito de Víctor
aeródromos. La determinación de las D.S. Nº 050-2001-MTC.
Larco Herrera, NO existe aeródromos que
superficies limitadoras de obstáculos en Reglamento de la Ley de
14 desarrollan la actividad de Aeronáutica Civil, la
los aeródromos públicos se efectúa Aeronáutica Civil y sus
servidumbre de electroductos no podrá estar
mediante resolución directoral de la modificatorias
sobre las instituciones educativas, SI cumple con
Dirección General de Aviación Comercial.
las distancias mínimas establecidas.
Adicionalmente, se deberá considerar el
Certificado de Parámetros de la localidad.
En el área que ocupa la la I.E. Inicial N°224 del
No podrá establecerse la servidumbre de distrito de Víctor Larco Herrera, no se encuentra
líneas aéreas instalaciones eléctricas dentro del área considerada de servidumbre de
sobre las instituciones educativas. En caso R.M. Nº 214-2011-MEM/DM líneas aéreas (área intangible) instalaciones
15 de que las líneas aéreas de electricidad Código Nacional de Electricidad eléctricas, cumpliendo con Código Nacional de
pasen por un terreno para la construcción (Suministro 2011) Electricidad (Suministro 2011), la servidumbre de
de una edificación de uso educativo, se electroductos no podrá estar sobre las
deberá solicitar su reubicación. instituciones educativas, SI cumple con las
En el área de la la I.E. Inicial 224 del distrito de
En zonas urbanas, la servidumbre de Decreto Ley Nº 25884 y sus
Víctor Larco Herrera, No existe la presencia de
16 electroductos no podrá estar sobre las modificatorias.
servidumbre de electroductos, SI cumple con las
instituciones educativas. Ley de Concesiones Eléctricas
Se deberá considerar los valores de
En el área que ocupara la I.E. Inicial N°224 del
radicación establecidos por la norma
distrito de Víctor Larco Herrera, la antena de
técnica sobre Restricciones R.M. Nº 120-2005-MTC/03
televisión más cercana se encuentra entre la Av.
17 Radioeléctricas en Áreas de Uso Público Norma Técnica sobre Restricciones
Los Pajuiles y la Av. Juan Pablos II, distante las
cuando una institución educativa se Radioeléctricas
de 500 metros, SI cumple con las distancias
encuentre próximo a una estación
radioeléctrica.
Las instituciones educativas deberán estar
Decreto Supremo N° 011 2006- En el sector donde se ubica la I.E. Inicial N°224
lo más alejadas posibles de las Plantas de
VIVIENDA del distrito de Víctor Larco Herrera el distrito de
Tratamiento de aguas residuales,
18 Norma OS.090 del RNE. Víctor Larco Herrera, NO se ubica la Plantas de
recomendándose las siguientes distancias
Plantas de tratamiento de aguas Tratamiento de aguas residuales, SI cumple con
como mínimo: 500 m para tratamientos
residuales las distancias mínimas establecidas.
anaeróbicos; 200 m para lagunas
[22]
facultativas; 100 m para sistemas con

lagunas aireadas y 100 m para lodos
activados y filtros percoladores.
Se prohíbe construir una institución En el distrito de Víctor Larco Herrera las
educativa sobre la faja de terreno lateral y inmediaciones del terreno en el que se ubica la la
colindante a la faja de terreno de derecho D.S. Nº 034-2008-MTC I.E. Inicial N°224, no se ubican vías o carreteras
19 de vía, ya que es propiedad restringida Reglamento Nacional de Gestión de asfaltadas, que sea necesario establecer la faja de
donde está prohibido ejecutar Infraestructura Vial terreno lateral y colindante a la faja de terreno de
construcciones permanentes que puedan derecho de vía SI cumple con las distancias
afectar a la seguridad vial. mínimas establecidas.
Se prohíbe construir una institución
educativa sobre el área de terreno que En el área la I.E. Inicial N° 224 del distrito de
linda con la zona del ferrocarril, la cual D.S. Nº 032-2005-MTC
20 Víctor Larco Herrera, No existe área de terreno
comprende una franja de 100 m de ancho Reglamento Nacional de
que linda con la zona del ferrocarril, SI cumple
a cada lado de dicha zona cuyo uso es Ferrocarriles
con las distancias mínimas establecidas.
restringido.
De los casinos y tragamonedas con el fin
de preservar y proteger a la ciudadanía de
los posibles perjuicios o daños que afectan En inmediaciones del terreno que la I.E. Inicial
la salud pública, considerando que los Ley Nº27153
N°224 del distrito de Víctor Larco Herrera, se
21 menores de edad están prohibidos de Ley que regula la explotación de los
ubica el Casino Tragamonedas Mitos en la Av.
ingresar y participar en las salas juegos de casino y máquinas
Larco N° 261 distante a más de 500 metros,
destinadas a la explotación de juegos de tragamonedas y sus modificatorias
cumple con las distancias mínimas establecidas.
casino y máquinas tragamonedas, ni
participar de los juegos.
Las instituciones educativas deben A inmediaciones del terreno donde se ubica la
considerar lo establecido por los gobiernos I.E. Inicial N°224 del distrito de Víctor Larco
locales con respecto de la cercanía a los Según lo establecido por los
Herrera, se ha ubicado el Due Hotel Trujillo, en la
22 hostales, bares, peñas, discotecas, video- Gobiernos Locales, que de acuerdo
calle Sinchi roca 179, a la altura de la cuadra 13
pubs, bingos, casinos, tragamonedas y con el numeral 3.6.4 del artículo 79°
de la Av. Larco, a una distancia superior a los 400
salas de billar; no debiendo ubicarse a una de la Ley N°27972
metros de la I.E. Inicial 224, SI cumple con las
distancia menor a los 150m. distancias mínimas establecidas.
En sector I.E. Inicial N°224 del distrito de Víctor
Larco Herrera, NO se encuentra instaladas
Las instituciones educativas no pueden ubicarse a una distancia menor de 1000 m
23 plantas de transferencia y tratamiento de residuos
de plantas de transferencia y tratamiento de residuos sólidos
sólidos, SI cumple con las distancias mínimas
establecidas.
El terreno ocupado por la I.E. Inicial N°224 del
distrito de Víctor Larco Herrera se encuentra a
aproximadamente 260 metros de distancia del
No debe construirse una institución educativa a menos de 100 m de un terreno que litoral donde se produce erosión marina, así
24
presente erosión hídrica y/o causada por los vientos mismo está rodeada de instalaciones
consolidadas de viviendas, no presente erosión
causada por los vientos, SI cumple con las
El área que ocupa la I.E. Inicial N°224 del distrito
de Víctor Larco Herrera, no presenta, cauces de
Las instituciones educativas deberán estar lo más alejadas posibles de los cauces ríos o en peligro de desbordamiento, estas se
25 de ríos o en peligro de desbordamiento, no a menos de 500 m. Se sugiere ubicar el encuentran en un área alejada y en un nivel de
terreno en el sector más elevado de la localidad terreno elevado por lo que no se podría presentar
inundaciones, SI cumple con las distancias
- El terreno evaluado de I.E. Inicial N°224 del
distrito de Víctor Larco Herrera, no presenta
filtración de agua, zonas pantanosas, ni fallas
geológicas.
- El terreno evaluado No se ubica en zona de
quebradas, cuencas, valles, conos
No ubicar las instituciones educativas en predios con las siguientes características:
aluvioncitos, zonas riesgosas ante fenómenos
- Con presencia de filtración de agua adyacentes a zonas pantanosas que
de avalanchas, huaycos o inundaciones.
presenten fallas geológicas.
- En distrito de Víctor Larco Herrera no existe
- En quebradas, cuencas, valles, conos aluviónicos, zonas riesgosas ante
rellenos que contengan relaves de mineral,
fenómenos de avalanchas, huaycos o inundaciones.
26 desechos sanitarios, industriales o químicos.
- Ubicados sobre rellenos que contengan relaves de mineral, desechos
- En el sector donde se ubica la I.E. Inicial
sanitarios, industriales o químicos.
N°224 del distrito de Víctor Larco Herrera la
- Ubicados en las laderas de un volcán, ya sea que se encuentre activo o
zona no existe la presencia de actividad de
inactivo.
algún volcán, que se encuentre activo o
- Cercanos a acantilados o rocas con peligro de desprendimiento.
inactivo.
- El área del terreno, I.E. Inicial N°224 del distrito
de Víctor Larco Herrera, evaluado no está
cercanos a acantilados o rocas con peligro de
desprendimiento.

[23]
13.- FACTORES AMBIENTALES

13.1.- ORIENTACION DEL TERRENO – ASOLAMIENTO
La orientación del terreno responde a la trama urbana existente en la zona en que

se ubica, cuyo trazo se encuentra aproximadamente en dirección este-oeste,
paralelo a la calle los Desamparados. El terreno tiene forma rectangular cuyo eje de
mayor longitud está orientado en la dirección Norte-Sur; los ingresos quedan
emplazadas hacia la dirección norte por la Avenida Victor Larco. Las edificaciones
se encuentran distribuidos al interior del lote en el sentido este-oeste, configurando
patios en el primer nivel al interior; y aulas en el segundo nivel así mismo cuenta con
una losa patio y área de juegos para los niños.
14.- ESTRATEGIAS PROYECTUALES
El proyecto de preinversión para la IE N° 224 debe mostrarse como un prototipo

adecuado del entendimiento de las infraestructuras para el desarrollo adecuado de
las actividades de educación en las modalidades de educación básica regular inicial
en aspectos de funcionamiento, calidad arquitectónica como en el entorno en el
cual se emplaza. La propuesta debe ir acorde con la región natural (Región La
Libertad- Distrito Víctor Larco Herrera) en la cual se encuentra, siendo necesario un
planteamiento que esté en estrecha relación con la naturaleza, el entorno urbano y
el clima.
Asimismo, las principales estrategias del diseño se deben realizar bajo las
indicaciones técnico – normativas de la Norma Técnica “Criterios de Diseño para
Locales Educativos del Nivel Primaria y Secundaria”, mediante R.V.M N° 208-2019,
“Criterios de Diseño para Locales Educativos del nivel de Educación Inicial”,
mediante R.V.M N° 104 – 2019 – MINEDU y el Reglamento Nacional de
Edificaciones, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 011-2006- VIVIENDA,
Norma A0.10 “ Condiciones Generales de Diseño”, Norma A0.40 “Educacion”,
[24]
Norma A.120 “Accesibilidad Universal en Edificaciones”, Norma A.130 “Requisitos

de Seguridad”.
El ordenamiento de la propuesta arquitectónica apuesta por la optimización sin

perder el interés por la calidad arquitectónica del área libre, el uso adecuado de la
arborización, la priorización de las visuales y la protección contra el asoleamiento.
14.1.- ELECCION DEL TERRENO
Para la elección del terreno se ha tomado en cuenta cumplir con las condiciones de
funcionalidad, seguridad y habitabilidad señaladas en la Norma Técnica en el RNE
y en la NT, Criterios generales, así como en la Normativa vigente.
Para el caso de la IE N° 224, se ha considerado el terreno: CICLO II
Tabla 14. Áreas referenciales de terrenos para los locales educativos de nivel Inicial
– Ciclo II
Fuente: Normativa N°104-2019 Minedu
Se tomo la opción de considerar Ciclo II, ya que la IE N°224 debido a que atiende a
niños y niñas de 3 a 5 años de edad. Se adecua las características y necesidades
de los niños y las niñas , están bajo las la responsabilidad de profesionales de
educación inicial y tienen el apoyo de auxiliares.
14.2.- EMPLAZAMIENTO Y ZONIFICACION

El planteamiento arquitectónico propuesto para el terreno de la IE N°224, contempla
(10) edificaciones en su planteamiento general así mismo se trata de una
edificación de 2 niveles dispuestas de manera estratégica conectados mediante
puentes, escaleras y corredores, y agrupados formando patios y/o espacios de
sociabilización manteniendo un carácter dinámico.
[25]
PLANO 6. Plano de la planta general 1° Nivel
Fuente: Elaboración Equipo Formulador
[26]
PLANO 7. Plano de la planta general 2° Nivel
LEYENDA
Edificación 1: SUM, Deposito, Cocina, Edificación 2: patio, vigilancia con S.hH.

despensa. e ingresos.
Edificación 3: zona administrativa, sala Edificación 4: batería de balos para

de profesores, sala de espera, archivo, niños y niñas
dirección S.H.
Edificación 6: salón de Psicomotriz
Edificación 5: caja de escaleras y batería
de baños.
Edificación 7: Aula de 3 años con baños y Edificación 8:, aula 3 y aula 4.

depósitos.
Edificación 10: almacén general, área de cultivo,
Edificación 9: área de juegos para niños crianza de animales depósito y residuos
[27]
Así mismo cuenta con 4 ingresos
PLANO 8. PLANO DE INGRESOS
INGRESO 2
INGRESO 1
[28]
14.3.- PLANTEAMIENTO ARQUITECTONICO

El presente planteamiento considera la construcción del IE N° 224, el proyecto
propuesto contempla una edificación conformada por 10 Edificaciones, según el
requerimiento de cada ambiente (anexo de Programación arquitectónico).
Para realizar el proyecto arquitectónico se ha considerado características del
entorno inmediato referentes a las edificaciones, clima, paisaje, suelo, medio
ambiente, trazado de vías vehiculares y peatonales, así como las zonas de áreas
verdes.
14.3.1.- Número de Niveles

Según normativa señala que la infraestructura no podrá exceder a 2 niveles en la IE
N° 224, se contempla 02 pisos. Asi mismo la norma contempla que ambientes son
los que se pueden considerar en el segundo nivel como:
Tabla 15. Ambientes en el segundo nivel
Fuente: Normativa N°2098-2019 Minedu, cuadro N° 6: Número máximo de pisos.
- La IE N| 224 ha optado en su programación contemplar 02 Aulas de 5 años

y 01 aula de 4 años en el segundo nivel, siendo un total de 3 aulas en el
segundo nivel.
14.3.2.- Áreas Libres:
Con Respecto al porcentaje de área libre según normativa se debe determinar
según el porcentaje de área libre de los locales educativos de nivel inicial no debe
pasar el 30% del terreno destinado a la intervención
[29]
Tabla 16. Porcentaje de Área libre
Fuente: Normativa N°104-2019 Minedu. cuadro N° 7: Porcentaje de áreas libres.
Imagen 12. Cuadro de Áreas del IE N°224
Fuente: Elaboración Equipo Técnico
14.3.3.- Estacionamientos:
Se han considerado los siguientes estacionamientos:
- Estacionamientos para los padres de familia o personas responsables del
servicio con transporte escolar, a razón de 01 plaza cada 3 secciones en
base al turno con mayor número de matriculados.
La IE N° 224 cuenta con 6 Aulas, para lo cual se está contemplando 2
estacionamiento el cual podrán ser compartidos para padres de familia o transporte
escolar y el otro estacionamiento para discapacitados.
- Estacionamiento para personal administrativo y docente, a razón de 01 plaza

cada 50.00m2 de área de los ambientes para la gestión administrativa
pedagógica.
La IE N°224 en la zona administrativa cuenta con: sala de reuniones, archivo,
secretaria, sala de espera, ½ baño dirección, tiene un total de 91.20m2, el cual
deberá contemplar 1 estacionamientos para administración.
[30]
Para los estacionamientos de bicicletas se contemplará el 5% de la cantidad de total

de estudiantes. Número total de estudiante 263 alumnos el 5% = 13.15; total de
estacionamientos para bicicletas =13 estacionamientos.
Respecto a los estacionamientos para personas con discapacidad según la Norma

A.120 del RNE, se ha consignado lo siguiente:
Imagen 13. Dotación de estacionamientos Norma A.120
Fuente: Normativa a.120 “Accesibilidad Universal en Edificaciones del RNE”. Articulo 21 Dotación de
estacionamientos.
En la IE N° 224 se ha considerado 01 estacionamiento para discapacitado tomando

en cuenta las características que se consignan según normativa.
Imagen 14. Dimensiones y Señalización
Fuente: Normativa a.120 “Accesibilidad Universal en Edificaciones del RNE”. Articulo 24 Dimensiones y
Señalización.
[31]
El proyecto de pre inversión IE N° 224 cuenta con:
- 1 estacionamiento para padres de familia

- 1 estacionamiento para transporte escolar.
- 1 estacionamientos para el área de administración
- 13 estacionamientos para bicicletas
- 1 estacionamiento para discapacitados
PLANO 9. Plano de Estacionamientos
Fuente: Equipo formulad
[32]
10.- PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

Tabla 17. Programa arquitectónico

PLANO 10. Plano del 1°Nivel
[1]
PLANO 11. Plano del 2° Nivel
Fuente: Equipo formulado
[2]
PLANO 12. Planta de Techos
[3]
11.- SEGURIDAD Y EVACUACION:

Las condiciones de seguridad de la edificación donde funcionara la institución
educativa , estarán dadas básicamente para que los usuarios (alumnos), el personal
administrativo, profesional y de servicio, actúen adecuadamente frente a
situaciones de riesgo que pueden ser ocasionadas por sismos e incendios, al
comportamiento que deben de tener en los espacios funcionales que será
acondicionados y equipados para hacer frente a estas situaciones, que de acuerdo
al grado de intensidad pueden ser de corta duración y de poca intensidad o exigir
una inmediata evacuación por la magnitud de evento.
[4]

MD DE ARQUITECTURA 224 Centro Educativo Inicial

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“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E.

N° 224 DEL DISTRITO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCATIVO DE LA I.E. N°

3.3.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA .............................................................................................. 0

4.- SANEAMIENTO FISICO LEGAL Y LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO: ........................................ 1

5.- SITUACIÓN ACTUAL ........................................................................................................ 4

6.- POBLACION .......................................................................................................................... 6

10.2.- VULNERABILIDAD DE RIESGOS ................................................................................... 18

11.1.- OPTIMIZACIÓN .......................................................................................................... 19

11.3.- USO INTENSIVO ......................................................................................................... 19

11.4.- RACIONALIZACIÓN .................................................................................................... 19

12.- DEL PROYECTO ARQUITECTONICO ................................................................................... 20

12.2.- INCOMPATIBILIDAD DE USOS .................................................................................... 21

13.- FACTORES AMBIENTALES ................................................................................................. 24

14.- ESTRATEGIAS PROYECTUALES .......................................................................................... 24

14.2.- EMPLAZAMIENTO Y ZONIFICACION ........................................................................... 25

14.3.- PLANTEAMIENTO ARQUITECTONICO ......................................................................... 29

14.3.1.- Número de Niveles ............................................................................................. 29

Imagen 1. Plano clave del del terreno de la I.E N°224 5

INFORME DE PROPUESTA TÉCNICA DE ARQUITECTURA

El presente informe tiene como objetivo fundamental presentar el diagnóstico

1.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO

La I.E. Nº 224, es un establecimiento de educación que cuenta con un terreno de

La Institución Educativa Inicial N° 224 fue fundada con Resolución Directoral

Actualmente en la IE. N° 224, funcional nivel Inicial y consta de 9 edificaciones cuyas

Las condiciones actuales de funcionamiento, operatividad y el deterioro de

El predio no cuenta con problemas de saneamiento. Asimismo de acuerdo a la

TRUJILLO - LA LIBERTAD, sin embargo se ha notificado a la Municipalidad con

Imagen 1. Plano clave del del terreno de la I.E N°224

Fuente: Elaborado por equipo formulador

PLANO 1. Plano de las Edificaciones Existentes

Fuente: Elaborado por equipo formulador

Tabla 1. Resumen de Estado Situacional

Edificación Pisos Material Estado Responsable Antigüedad Intervención

Edificación 2 1 Drywal Malo APAFA 2019 Desmontaje

2.- JUSTIFICACION DE LA INTERVENCION:

En la I.E. Nº 224 de nivel inicial, con fines de intervención, se ha identificado como

desprendimiento de revoques en muros, fierros expuestos con signos de

3.- DATOS GENERALES DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL INICIAL EN LA I.E. N°

Tabla 2. Datos generales I.E N° 224

Fuente: Elaborado por equipo formulador

PLANO 2. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224

Tabla 3. Ubicación por coordenadas

PLANO 3. Plano de Ubicación y Localización de la IE N° 224

Fuente: Elaborado por equipo formulador

3.3.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA

El distrito de Victor Larco Herrera limita:

✓ Por el Oeste: Limita con el océano Pacífico y el distrito de Huanchaco.

Imagen 2. Imagen satelital del Distrito de Victor Larco Herrera

Tabla 4. Ubicación Geográfica del IE N° 224

4.- SANEAMIENTO FISICO LEGAL Y LEVANTAMIENTO

Larco Herrera y Provincia de Trujillo y Departamento de La Libertad, con Partida

Tabla 5. Saneamiento físico legal IE N°224

Con Av. Víctor

Según el Levantamiento topográfico del 2022, realizado por la unidad Formuladora,

Tabla 6. Información del terreno de acuerdo al levantamiento Topográfico

Tabla 7. Verificación de antecedentes Registrales

a) Certificado de Búsqueda Catastral (*) No

c) informe de la situación actual del saneamiento físico Legal (***) No

PLANO 4. Perfil Longitudinal de la IE N° 224

Fuente: Elaborado por equipo formulador