Nombre del Alumno: DIANA SOFIA CERVANTES RODRIGUEZ

Nombre del Profesor: GERALDINA CYNIA CRISTINA LAR HERNANDEZ

Nombre de la Materia: Casos Integrales de Psicología
Introducción
El objetivo de este estudio es analizar, interpretar, describir y comprender el caso singular de un paciente
con TLP con trastorno depresivo mayor desarrollado a partir de un tratamiento integrador mediante el
método de descripción de caso utilizando el modelo de terapia cognitiva de A. Beck. . Terapia conductual y
Marša M. Herramientas terapéuticas de la terapia conductual dialéctica. Linehan y Jeffrey
Young, Terapia centrada en esquemas.
Cabe señalar que se protege la identidad real de la paciente, se le otorga un seudónimo y en el primer
tratamiento se le solicita la firma de un consentimiento informado, del cual se desprende que ha tomado
conocimiento del propósito del tratamiento. por supuesto., procedimientos, responsabilidades y compromiso del
terapeuta. Primero se describió el caso en detalle: información general de la paciente, sus problemas, historial
médico actual y síntomas, historial psiquiátrico, historia de vida, historial médico, estado mental e impresión
diagnóstica. A nivel interpretativo se desarrolló un caso en el que se desarrollaron los desencadenantes de
la crisis del paciente y las activaciones que exacerbaron la crisis, se realizó un análisis transversal de las
cogniciones, conductas y emociones disfuncionales actuales del paciente, se realizó un análisis longitudinal del
paciente. realizado. cogniciones, comportamientos y emociones disfuncionales actuales. las creencias básicas
cognitivas del paciente, las suposiciones subyacentes, las reglas y suposiciones, y los patrones
de comportamiento en respuesta a ellas (estrategias de compensación); también describe las fortalezas de
la paciente que pueden ayudarla durante el tratamiento, desarrolla hipótesis o resume conceptos; un plan
de tratamiento, que incluye una lista de preguntas, objetivos de tratamiento y pautas de tratamiento específicas
para que las sigan los pacientes; finalmente,

Desarrollo
Motivo de la consulta

May fue a terapia y dijo que necesitaba ayuda psicológica. Al principio, dijo que "cambié de escuela hace tres

meses y desde entonces me despierto aburrida, irritable, estresada, sola y culpable de golpear a
mi mamá". También refirió tener dificultad para controlar sus “emociones” y describió conductas autoagresivas
(cortarse la mano), ataques indiscriminados a objetos y otras personas, gritos en la calle, agresiones verbales y
físicas a su pareja o agresiones a su madre. Con culpa y resentimiento.
 Historia de la enfermedad actual
En octubre de 2015, May tuvo una acalorada discusión con su madre que resultó en que ambas fueran
agredidas físicamente. Durante el incidente, el paciente gritó, corrió y

Finalmente, se encerró en el baño y se torció el brazo hasta morir. La llevaron a la sala de emergencias donde
la trataron por una crisis, luego la remitieron a un centro psiquiátrico donde le diagnosticaron trastornos no
especificados del control de los impulsos y de la conducta.
Los psiquiatras la derivaron a psicólogos, pero algunos consultaron y finalmente se dio por vencida.
En febrero de 2016, me transfirieron a otra escuela. Desde entonces he estado bajo mucha presión,
irritabilidad, aburrimiento, soledad y culpa por pegarle a mi mamá y mis emociones son difíciles de controlar.
En la primera cita en marzo de 2016 los síntomas eran:

• Síntomas emocionales: sentimientos de vacío, ira, ansiedad, inquietud, tristeza y vulnerabilidad. • Síntomas

cognitivos: Se ve a sí mismo como un fracasado, incompetente y mala persona, además se siente culpable
y sin esperanza ante el futuro, también manifiesta que le cuesta concentrarse.
• Síntomas conductuales: llanto fácil, retraimiento, autoagresión (corte de manos), agresión
verbal y lanzamiento de objetos. • Síntomas fisiológicos: calambres musculares (cara, cuello, espalda), fiebre y
sudoración,

Uno de los mayores estresores en la vida de May eran los miembros de la familia, a menudo tenía conflictos
con su madre, ya que ambas partes reaccionaban de forma exagerada ante
cualquier situación o evento, y como resultado la paciente reaccionaba con autoagresión, agresión
verbal y lanzamiento de objetos; segundo El primer estresor es una pareja con la que tienes un conflicto
abierto, ya que ambos reaccionarán de manera impulsiva y agresiva.

pequeñas actividades. Otro factor estresante es su entorno social; tiene dificultad para establecer relaciones

positivas con compañeros y profesores, porque es hostil a cualquier llamada de atención, consejo o percepción
negativa de los compañeros; también tiene problemas de disciplina y dificultades en el rendimiento
académico. Los cambios de escuela y residencia también trajeron incomodidad en la vida de May, y no
se adaptó fácilmente al nuevo entorno; estos cambios la hicieron irritable e irritable.

Enfermedad mental o antecedentes de enfermedad mental

Puede manifestarse una personalidad premórbida con rasgos impulsivos y síntomas "depresivos"; según su

relato, a los siete años comenzó a sentirse triste ya veces lloraba inexplicablemente; a los
diez años pensamientos de muerte, suicidio y soledad; a la misma edad, comenzó a mutilarse durante los
períodos de ira (según el paciente para "desahogarse"), incluso encerrarse en el baño, enterrarse bolígrafos en
las piernas, desgarrarse la piel, golpearse, tirarse del pelo, etc. cortarse las manos (cortar); estas manos
cortantes continúan hasta el día de hoy. También relató que entre los 4 y los 7 años tuvo
desmayos de unos cinco minutos, pero no por enfermedad física.
En octubre de 2015 ingresó al servicio de urgencias, luego de la investigación, se remitió a psiquiatría y se
encontraron trastornos del control de impulsos y del comportamiento no especificados, la dosis prescrita de
ácido valproico fue de 250 mg. Sin embargo, la derivación de psiquiatría a psicología en este caso fue una
consulta mínima ya que el paciente finalmente abandonó.
Genograma
conclusión
Después de haber visto cómo el trastorno psicológico ha afectado al ser querido, nos sentimos desanimados y
desesperanzados. Sin embargo, también estamos conscientes de que hay ayuda disponible para abordar estas
dificultades y que, con el tiempo y con el tratamiento adecuado, hay esperanza de que mejore. Estamos
comprometidos a apoyar a nuestro ser querido a lo largo de esta difícil jornada, y estamos seguros de que, con
el tiempo, podremos ver una mejora.
cómo nos damos cuenta la paciente de 16 años May tenia muchos problemas ya que no sabia que tenia y por
mas que la quisieron ayudar no podían ya que como vimos al final abandono este mundo debido a que no
sabia como llevar las cosas y creo que eso es lo más difícil
Bibliografía
https://psicologosoviedo.com/especialidades/trastornos-personalidad/sintomas-personalidad/
https://psiquiatria.com/glosario/personalidad-premorbida#:~:text=Definici%C3%B3n%3A%20Personalidad
%20existente%20antes%20de%20la%20aparici%C3%B3n%20de%20un%20trastorno%20mental.