PAUTA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO.

Complementa elaboración del informe Psicopedagógico y Curricular y registro del proceso de aprendizaje del estudiante que presenta NEE
Si
Nombre alumno: Santiago AlfonsoAlarcón Villarroel No
Curso: 1NMB En desarrollo
La evaluación psicopedagógica y curricular permite una visión amplia del proceso educativo del alumno o la alumna con NEE, considerando el panorama de
los avances, logros y /o dificultades que pudiesen presentar en nuestros alumnos en el periodo evaluado en las tres instancias de evaluación: inicial (INIC.), semestral
(SEM) y final (FIN).Se elabora en conjunto por el equipo de aula y es informado constantemente a la familia a través de entrevista personal.

HABILIDADES COMUNICATIVAS INIC SEM FIN

Participa en conversaciones en forma espontánea SI
La pronunciación, orden y estructura gramatical de sus expresiones verbal y/o lenguaje de señas, favorecen la comprensión SI
del mensaje
Relata en forma secuenciada y clara experiencias personales SI
Realiza y cumple instrucciones orales o señas SI
Ajusta su lenguaje a diversos contextos e interlocutores SI
Su expresión oral es rítmica, con curva melódica y con fluidez en la señalización, y coherente con la expresión facial y NO
corporal
Utiliza palabras y/o señas para conceptos rebuscados NO
El volumen de su voz/claridad en la seña se ajusta a contexto SI
Conoce y utiliza vocabulario amplio SI
Comunica sensaciones, emociones, necesidades e ideas a través del lenguaje oral/señas SI
Repite frecuentemente palabras/señas u oraciones (ecolalia) NO
HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS
Expresa verbal y/o corporalmente distintas emociones y sentimientos SI
Comparte con sus compañeros trabajos o actividades recreativas SI
Se relaciona afectivamente con su medio SI
Se expresa con seguridad y confianza ED
Expresa sus emociones y sentimiento acorde al contexto SI
Espera su turno en actividades grupales ED
Distingue que los comportamientos pueden producir consecuencias positivas o negativas SI
MOTRICIDAD Y AUTOCUIDADO
Manifiesta actitudes de auto cuidado como el aseo personal SI
Efectúa trabajos grafo motores con precisión y seguridad en los trazos Si
APROXIMACION AL APRENDIZAJE
Muestra preferencia e intereses diversos Si
Se muestra activo e interesado en su entorno Si
Mantiene atención sostenida al trabajar solo ED
Mantiene atención sostenida la trabajar con otros ED
Persiste en los trabajos y tareas hasta concluirlos SI
Concluye los trabajos de forma ordenada SI
Es sistemático en la realización de su trabajo ED
Sigue instrucciones trabajando en forma autónoma SI
Prefiere trabajar solo/a SI
Trabaja mejor en colaboración con otros ED
Le gusta resolver problemas ED
Emprende con entusiasmo tareas nuevas ED
Le gusta la experimentación ED
Es competitivo/a ED
Es creativo/a SI
HABILIDADES COGNITIVAS
Incorpora espontáneamente información relevante del medio (atención y memoria instrumental ED
Retiene y reproduce información SI
Descompone un todo en partes (análisis)
LECTO ESCRITURA
Presenta lectura silábica NO
Presenta lectura de palabra a palabra SI
Presenta lectura de unidades cortas NO
Presenta lectura fluida NO
Reconoce y diferencia diferentes tipos de textos ED
Describe lugares, hechos, personas o personajes de textos leídos ED
Extrae información de los textos leídos ED
Expresa su opinión acerca de textos leídos SI
Lee diversos tipos de textos sugeridos ED
Escribe palabras y oraciones SI
Escribe textos breves siguiendo una secuencia ED
Produce textos con diferentes propósitos ED
Escribe sin errores de omisión y sustitución NO
MATEMATICAS
Maneja ámbito numérico del 0 al………10.000………. SI
Asocia símbolos numéricos a una cantidad SI
Comprende que la posición de un número determina su valor ED
Lee y escribe números en ámbito numérico que maneja ED
Realiza operatoria matemática con apoyo de material concreto SI
Realiza operatoria matemática con apoyo grafico SI
Realiza operatoria matemática de adición sin reserva ED
Realiza operatoria matemática de adición con reserva ED
Realiza operatoria matemática de sustracción sin reserva SI
Realiza operatoria matemática de sustracción con reserva ED
Realiza operatoria matemática de multiplicación ED
Realiza operatoria matemática de división ED
Realiza calculo mental ED
Resuelve problemas matemáticos ED
Asocia objetos del entorno a formas geométricas E

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Profesor Especialista
PIE Escuela del cariño 2022