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Tarea 3 - Impactos de la acción psicosocial desde la producción científica.

Sulbey Lorena Navarro Sánchez

Grupo: 403034A_1144

Edwin Hernando Macias

Monitor (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades -ECSAH Universidad Nacional Abierta y a

Distancia -UNAD
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Resumen

En el presente trabajo se construye un texto argumentativo teniendo en cuenta los RAI

realizados la fase anterior y a partir de allí donde evidencia el aporte significativo que tiene la

investigación cualitativa, cuantitativa y mixta para la formación disciplinar donde se visualizan

los avances de la investigación científica desde la psicología y resaltar el componente ético al

momento de realizar una investigación. Por otra parte, se desarrolla un mapa conceptual donde

se mencionan las ideas principales de la lectura unidad 2 seleccionada.

Palabras claves: psicología, investigación, metodología.

Abstract

In the present work, an argumentative text is built taking into account the RAI carried out in

the previous phase and from there to demonstrate the significant contribution that qualitative,

quantitative and mixed research has for disciplinary training where the advances of scientific

research are visualized from the psychology and highlight the ethical component when

conducting research. On the other hand, a conceptual map is developed where the main ideas of

the selected reading in unit 2 are mentioned.

Keywords: psychology, research, methodology.

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Texto argumentativo

Teniendo en cuenta los artículos investigativos analizados en la fase anterior y descritos en los

RAI podemos observar la importancia, para la formación disciplinar del psicólogo, de las

metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas. Si analizamos detalladamente la metodología

cuantitativa podemos concluir la importancia de los números y las cifras que nos acercan a la

realidad de la investigación abordada, por otra parte, la metodología cualitativa nos permite ver

un punto de vista del autor basado en teorías observación y experiencias obtenidas por el

mismo. Finalmente, la metodología mixta nos permite como autores llevar a cabo una

investigación donde se evidencian resultados a partir de cifras y análisis basados en teorías, lo

cual hace más compacto la investigación dado que obtenemos además de un resultado

numérico una postura crítica por parte del autor.

Basados en los artículos investigativos de los autores Márquez Delgado, Dora Lilia, Linares

Guerra, Elisa Maritza, Hernández Acosta, Rosa, & Márquez Delgado, Luis Humberto. Y su

metodología cualitativa, el aporte mas significativo es que cada individuo entienda que la

educación ambiental solo busca la toma de conciencia de nuestros actos con el medio ambiente

para lograr un desarrollo sostenible. Así mismo los autores Chávez González, H., & González

Guillén, M. D. J. y su metodología cuantitativa, su aporte más relevante en su investigación ha

sido priorizar las áreas para el sostenimiento de los recursos naturales, dado que son

representaciones espaciales del territorio. Por otra parte, los autores Díaz Zirpolo, José

Antonio. Y su metodología mixta refieren que en su investigación el aporte más significativo

fue que el volumen de Madera Muerta (MM) dependió de la composición y predominancia de

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especies, las condiciones específicas del sitio, las prácticas de manejo realizadas, y la

intensidad de uso del recurso y los grados de deterioro del material, independientemente del

tipo de bosque.

Para poder cumplir con los objetivos al momento de realizar una investigación es de suma

importancia que esta se realice con transparencia y veracidad para que quienes vayan a

participar de ella no salgan afectados si no todo lo contrario que aporte de manera positiva en

su crecimiento personal y social.

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Mapa conceptual
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Referencias bibliográficas

Tur-Viñes, V., Fonseca-Mora, M.-C., & Gutiérrez-San-Miguel, B. (2012). Ética de la

publicación científica: Iniciativas y recomendaciones. (Spanish). El Profesional de La

Información, 21(5), 491–497.

https://doi-org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.3145/epi.2012.sep.07.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=aci&AN=91616525&lang=es&site=eds-live&scope=site

Castellanos, G. E. (2022). La ética en los procesos de investigación - Seminario de

investigación. [OVI]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49876
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Link mapa conceptual

https://www.canva.com/design/DAEX5hMKvLU/4jm75JjG69zGRljxxQYU5g/edit?

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