Fase Inicial

Diagnosticos psicológicos
Fase 1 Reconocimiento

Grupo: # 249

Presentado por: Yefer Antonio Asprilla Berrio

Código: 1.077.435.755

Presentado A: Sandra Milena Ruiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa de psicología
Diagnosticos psicológicos
Quibdó – Choco
Febrero de 2021
Introducción

Con el desarrollo del presente trabajo se busca que el estudiante pueda entender la
diferencia entre la evalucion psicologica y el diagnostico psicológico, con el propósito que
tenga un acercamiento y claridad entre evaluaciones psicológicas y diagnosticos
psicológicos.
¿Cuál es la diferencia entre evaluación y diagnostico psicológico?

R/ para el desarrollo de la pregunta planteada es necesario saber que:

La Evaluación Psicológica: La evaluación psicológica es un procedimiento mediante el

cual un profesional de la salud mental especializado (psicólogo) recopila información sobre
el paciente a través de test y entrevistas, con el fin de evaluar el funcionamiento y las
capacidades del mismo en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su
comportamiento en un futuro, A demas de ser un proceso mediante el cual el psicólogo
extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona, su inteligencia, su
rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo, incluyendo sus rasgos de
personalidad, Tambien es la Primera Fase de un proceso terapéutico, durante la cual un
psicoterapeuta alcanza un adecuado conocimiento de las condiciones conductuales, bio-
psico-sociales y existenciales de un paciente, con miras a: obtener un diagnóstico clínico y
delinear un tratamiento psicológico.

EL Diagnostico: es el proceso de reconocimiento, análisis y evaluación de un paciente o

situación para determinar sus tendencias, solucionar un problema o remediar un mal, el
cual está basado en una investigación específica y pertinente, cuya importancia y finalidad
es ayudar al paciente a comprender que le sucede y sobre todo poder normalizar su
situación.

Diferencia Entre la Evaluación y el Diagnóstico Psicológico: la diferencia entre la

evaluación y el diagnostico consiste en que antes de llegar a diagnosticar un paciente se
debe haber realizado una previa evaluación del paciente, donde en dicha evaluación el
paciente nos brinda informacion relevante que nos ayudar a tener una visión más amplia,
clara y especifica de lo que está sucediendo con determinado paciente y asi de esta forma
poder realizarle un estudio más detallado hasta llegar a emitir un diagnostico psicológico
por medio de un profesional especializado, calificado y facultado para emitir el respectivo
diagnóstico.
Identifica una situación o problema de su contexto que podría ser abordado desde
la evaluación psicológica.

Pedro es un joven de 28 años quien ha presentado conductas conflictivas desde la infancia,

el cual paso por diferentes colegios, siendo expulsado de cada uno de ellos, dado que no
respetaba las normas establecidas y a la vez se enfrentaba con los docentes y sus
compañeros. A sus 12 años de edad se le detecto que mentía con frecuencia y golpeaba a
sus hermanos y al recibir castigo por parte de su madre parecía no afectarle, dado que
continuaba presentando los mismos comportamientos.

Pedro no ha logrado centrarse en ningún estudio o trabajo en algunas ocasiones ha sido

despedido por generar enfrentamientos y en otras ha renunciado sin tener en cuenta sus
responsabilidades económicas, desde su adolescencia y hasta su edad actual ha pasado
por diferentes autoridades judiciales siendo detenido por diversas razones como:
pertenecer a bandas delictivas, irrumpir el orden público, manejar en estado de ebriedad o
consumo de sustancias psicoactivas.

B. argumentar y explicar en el foro: ¿qué aspectos, técnicas, herramientas,

instrumentos y pasos desarrollaría para el proceso de evaluación psicológica de
dicha situación o problema?

Analizando y estudiando el caso de pedro se puede identificar que tiene un trastorno de

personalidad con una conducta antisocial para lo cual es necesario lo siguiente:

Trabajar mediante una técnica de asociación libre la cual consiste en que el paciente
habla libremente con el terapeuta, es decir que expresa las primeras cosas que se le vienen
a la mente. No hay ningún intento de dar forma a las ideas antes de que se digan, ni los
pacientes dicen las cosas de una estructura de la historia lineal. La espontaneidad permite
verdaderos pensamientos y sentimientos que surgen sin ninguna preocupación por
dolorosa, ilógica o tonta que parezca o que pueda sonar. Se apoya en la expresión de todos
los pensamientos, sentimientos, fantasías y producciones mentales del paciente en general
según le vayan surgiendo en su cabeza y sentimientos o emociones sin exclusiones o
restricciones.
C. Análisis de la situación o problema.

De acuerdo a la situación caso problema de pedro se puede analizar desde un enfoque

analítico, el cual se preocupa y se interesa en realizar un respectivo análisis concreto y
detallado del ser humano en su totalidad y asi de esta forma poder brindarle la ayuda
necesaria y oportuna que pedro necesita, con el fin de que pueda comenzar a cambiar su
forma de ser y a la vez todas aquellas conductas que presenta las cuales han sido
adquiridas con el pasar de los tiempos, debido a que no son innatas de su propia
personalidad si no que han sido adquiridas a lo largo de los años.
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