IV BIMESTRE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02

TITULO: FORMAS DE ESTADO Y NIVELES DE GOBIERNO.

GRADO Y SECCIÓN 2° A-B-C-D DURACIÓN Del 24 al 28 de octubre.
ÁREA DPCC. BIMESTRE Cuarto
PROPOSITO Delibera sobre las formas de Estado y los niveles de gobierno, resaltando la vigencia de los
derechos humanos.
EVIDENCIA Elabora un texto argumentativo sobre las formas de Estado, considerando la vigencia de los
derechos humanos de los ciudadanos.
INSTRUMENTO DE Lista de cotejo.
EVALUACION

A.- Leen las pág. 193-194-195 del texto escolar.

 A continuación, desarrollan las siguientes actividades en sus cuadernos:
1.- Completa el siguiente cuadro:

Formas de Estado Definición Características

Monarquía a.-
b.-
Republica democrática
Dictadura

2.- ¿Cuáles son los poderes en los que se organiza el Estado peruano? Explica cada uno de ellos.

3.- Explica los niveles de gobierno que tiene el Perú.

4.- RESPONDE: ¿Consideras que la forma de Estado de nuestro país, garantiza la plena vigencia de los derechos de
sus ciudadanos? Porque (sustentar la respuesta en 10 líneas como mínimo y agregar un dibujo que represente tu
respuesta).
TIEMPO DE METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿De qué me sirve lo aprendido?
¿Qué me llevo de la clase de hoy?

LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO OBSERVACIONE
S
Asisto con responsabilidad a la clase, es decir cumplo con estar atento y seguir la secuencia
que brinda la docente para el logro de la competencia prevista para esta actividad.
Muestro respeto por las normas de convivencia en el aula.
Participo de la clase de manera activa respondiendo las preguntas dejadas por la docente.
Utilizo de manera responsable el tiempo asignado para cada actividad.
Realizo mi trabajo individual con el debido respeto y responsabilidad, considerando en su
elaboración, orden, limpieza, creatividad, y buen uso de ortografía y redacción.