Actividades Semana 15

Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
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Materia: Español Esmeralda Te Enseña El
Tema: El poema poema

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/r-qZSf5D_MY

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué es un poema?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe en cada recuadro los elementos de un poema mencionados

en el vídeo:

¿Qué es un verso?
______________________________________________________
______________________________________________________
¿Qué es una estrofa?
______________________________________________________
______________________________________________________
¿Qué es una métrica?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Completa la siguiente tabla con la información dada en el vídeo:
Tipo de verso
Definición
según su ritmo

Verso rimado

Verso suelto

Verso blanco

Escribe un ejemplo visto de cada rima y subraya de color rojo las

palabras o sílabas que riman:
RIMA CONSONANTE RIMA ASONANTE

¿Cuáles son las características de un poema?

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Materia: Matemáticas Esmeralda Te Enseña La
Tema: Relación de la escritura de suma de dos dígitos
los números con cifras y su
nombre, a través de su
descomposición aditiva
Ingresa al siguiente enlace:
https://youtu.be/IUUihvo7v5Y
Escribe debajo de cada suma si es una “Suma Vertical” o una “Suma
Horizontal”

13
13+4=17 + 4
= 17

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué elementos conforman la suma?
__________________________________ __________________________________

Subraye la respuesta correcta. Para sumar, debemos a empezar

desde:
a) Las decenas b) Las unidades
Realiza las siguientes sumas de dos dígitos:
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Materia: Ciencias Naturales Esmeralda Te Enseña El
Tema: La satisfacción de las medio ambiente:
necesidades básicas Definición y características

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/W6DSwp-eQI0

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué es el medio ambiente?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Los recursos que el medio ambiente nos ofrece son:

Completa los espacios en blanco con las palabras mencionadas en el

vídeo:

El medio ambiente es parecido a __________ __________________,

en la cual lleva un _________________ constante para
_________________ de la mejor manera un __________
_____________, tanto de los _________ ____________ como del
_____________ _______________.
Responde según lo aprendido en el vídeo:
¿Cómo debemos cuidar el medio ambiente?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Escribe las actividades colectivas para mejorar el medio ambiente
escuchadas:

Escribe las actividades individuales para mejorar el medio ambiente

escuchadas:
1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________
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Materia: Español Esmeralda Te Enseña La
Tema: La fábula fábula

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/cVT_Oe8loZ0

Responde según lo aprendió en el vídeo anterior:

¿Qué es la fábula?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe dos características Escribe el nombre de tres

de la fábula: fábulas que conozcas:

Escribe cuatro tipos de fábulas que existen

Une con una línea las partes de la fábula según lo aprendido:

En ella se resuelve el problema, en

base a las acciones de los
Título

personajes iniciales o a un tercero,

que dejan consecuencias en sus
vidas.

Es esta parte donde surge el

conflicto entre los personajes en el
Inicio

cual se presenta un dilema, una

oportunidad, una decisión o un
desafío

Es un conjunto de palabras que

permiten dar a conocer el tema o
Nudo

los personajes de la fábula,

generalmente es el nombre o la
especie animal de los dos
protagonistas
Desenlace

En esta parte se introduce a los

personajes y sus características.
Además, se explica la situación, el
lugar, el problema y el tiempo
donde la fábula tiene lugar.

Es un mensaje breve, no suele ser

Moraleja

más largo que una oración, y

consiste en una reflexión que aporta
al lector una determinada
enseñanza moral relacionada al
texto
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Materia: Ciencias Naturales Esmeralda Te Cuenta Un
Tema: ¿Cómo somos y cómo Cuento El bosque
vivimos los seres vivos? enfadado

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/o4juTPIRegQ

Completa la siguiente tabla:

Dibuja como es el bosque al Dibuja como se convirtió el

inicio del cuento: pueblo al pasar los años:

Responde según lo escuchado en el vídeo:

¿De qué se quejaban los animales del bosque?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué desastres de la naturaleza ocurrieron en la ciudad como en el
bosque?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Porque crees que las personas de la ciudad le temían al bosque y lo
consideraban un monstro enfadado?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Cuál fue el plan que realizo el árbol más viejo
del bosque y sus amigos aliados?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
¿Qué hacían los animales del bosque para
asustar a las personas que lo visitaban?
_____________________________________________________________________
¿Cuál era el fin de asustar a las personas que llegaban al bosque?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué pasó con las personas de la ciudad al darse cuenta de que la
naturaleza del bosque se había realmente enfadado?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dibuja a dos personajes que ayudaron a llevar a cabo el plan del
árbol:
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Materia: Español Esmeralda Te Cuenta un
Tema: El cuento Cuento La Caperucita Roja

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/4DRqtrW5qk4

Con ayuda de tus padres o encargados resuelve esta guía

Observa el video y contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama la pequeña niña del cuento?

a) Caperuza b) Caperucita roja c) La roja

¿Por qué las personas le llamaban Caperucita roja?

a) Porque usaba siempre su capa b) Porque su capa era roja

¿Qué le puso en la canasta su mamá a caperucita a su abuelita?

a) Pan y vino b) Frutas c) Flores

¿Qué hizo su madre antes que caperucita fuera a visitar a su abuelita?

a) La regañó b) La aconsejó c) Le advirtió

Mientras caperucita caminaba por el bosque se encontró ¿con un?

a) Rinoceronte b) Perro c) Lobo
Ordena los eventos según el video visto y ordénalos de 1° a 4°

Escribe el nombre a los personajes del cuento de Caperucita roja y coloréalos

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Materia: Vida Saludable Esmeralda Te Enseña Las
Tema: Las proteínas proteínas

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/5hnxieJpaHM

Une con una línea el concepto y la definición según la información

brindada en el vídeo:
Las proteínas

Repara los tejidos

Forman parte de las
hormonas
Son parte del sistema
inmune
importancia

proteínas
de las

Proteína vegetal y
La

animal

Son nutrientes animales

y vegetales, forman
Los tipos de
proteínas

parte de las células y

reparación de los
tejidos ayudan al
crecimiento y
desarrollo del cuerpo
Responde según lo aprendido en el vídeo:
¿Quiénes deben incrementar el consumo de proteínas?
_____________________________________________________________________
¿Qué consecuencias trae el exceso del consumo de proteínas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué consecuencias trae el poco o mínimo consumo de proteínas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué beneficios trae el consumo equilibrado de proteínas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Colorea de color azul los alimentos con proteínas de origen animal y
colorea de color verde los alimentos con proteínas de origen vegetal.
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Materia: Español Esmeralda Te Enseña Los
Tema: Los textos informativos textos informativos

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/YvBEMCjFh9M

Responde según lo aprendido en el vídeo

Une con una línea la pregunta con su respuesta:
Los textos informativos:

¿Qué son los

Es un escrito que sirve para
textos
transmitir información al receptor
informativos?

Los textos informativos sirven para

¿Para qué sirve un poder transmitir información a
texto informativo? otra persona sobre un
determinado tema.

¿Cuáles son las

características de Veracidad, claridad, precisión y
un texto brevedad.
informativo
Completa la tabla con la estructura o partes de un texto informativo:

Título: Introducción:

Cuerpo: Conclusión:

Escribe los tipos de texto informativos estudiados en el vídeo

______________________________ ______________________________
Recorta y pega en el siguiente cuadro los textos que son informativos:

Noticia Receta Cuento

Entrevista Artículo informativo Carta

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Materia: Educación Esmeralda Te Enseña El
socioemocional miedo
Tema: Emoción del miedo

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/jY62sPkO0kY

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué es el miedo?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
¿Por qué es provocado el miedo?
_______________________________________________________

_____________________________________________________________________
¿Para qué nos puede servir el miedo?
_____________________________________________________________________
Cuando el miedo perdura o se intensifica más se puede convertir en:
_____________________________________________________________________
Marca con una “X” cuál es el miedo en cada etapa, según lo
mencionado en el vídeo:
Etapa: Primera infancia
Miedo:

Miedo a separarse de
Miedo a la oscuridad Miedo a perderse
sus padres
Etapa: De 2 a 6 años
Miedo:

Miedo a los
Miedo a sus amigos Miedo al dentista
monstruos
Etapa: De 6 a 11 años
Miedo:

Miedo a los Miedo a quedarse

Miedo a la sangre
fantasmas solo
Etapa: Adolescencia
Miedo:

Miedo a los Miedo a tener un mal

Miedo a las alturas
accidentes rendimiento personal
Escribe un miedo adaptativo mencionado en el vídeo:
_____________________________________________________________________
Escribe dos síntomas del miedo patológico:

Escribe tres consejos para superar el miedo:

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Materia: Matemáticas Esmeralda Te Enseña La
Tema: La unidad, decena y unidad, decena y centena
centena

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/q_cAQcySOLY

Responde según lo aprendido en el vídeo:

Escribe cuantos unos o unidades contienen las siguientes cifras:

6 4 3 9
Contiene: Contiene: Contiene: Contiene:

Escribe cuantos dieces o decenas contienen las siguientes cifras:

20 72 10 85
Contiene: Contiene: Contiene: Contiene:

Escribe cuantos cienes o centenas contienen las siguientes cifras:

100 350 543 999

Contiene: Contiene: Contiene: Contiene:
Escribe en números las siguientes cantidades y ordena cada valor
donde corresponde
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Materia: Formación Cívica y Ética Esmeralda Te Enseña Los
Tema: Los derechos de los niños derechos de los niños

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/Nm-Gjqp9AZA

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué son los derechos humanos?
___________________________________________________
___________________________________________________
¿Qué son los derechos de los niños?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Quiénes son los llamados a garantizar los derechos de la niñez?
El _______________________________ y las ______________________________
¿Qué es la dignidad como concepto base de los derechos humanos?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Escribe dos derechos del niño que más llamen tu atención e interés:

Escribe dos derechos que has adquirido ya sea de tu familia o del

estado y que actualmente gozas:
¿Qué significa vivir en condiciones de bienestar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Observa la ilustración, lee las palabras iniciales y completa cada
derecho a la niñez, colorea:

Derecho a Derecho a pertenecer a

________________________ _________________________________

Derecho a la

Derecho a
_______________
_______________

_______________
Y al sano _______________

Derecho a la
____________________________
 ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
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