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Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica las características de los cuentos
de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.
Observa el video, busca las respuestas en el crucigrama
https://www.youtube.com/watch?v=r4E37U50v3o

HORIZONTALES
3 Son cada una de las personas o seres, ya sean
reales o imaginarios, que aparecen en todo tipo
de relatos o narraciones literarias.
5 Parte del cuento donde se narra el final del
cuento, se dice cómo termina.
7 Son aquellos que cumplen la función de dar
soporte o hacer lo posible por afectar al personaje
protagonista.
8 parte del cuento también llamado CLIMAX.
Es la parte central y medular del cuento que
permite entrar en suspenso.
VERTICALES
1 Es el personaje principal y debe alcanzar su
meta librando obstáculos y pruebas en el cuento.
Sobre él trata toda la historia.
2 Son los espacios o ambientes donde se
desarrollan los cuentos.
4 Son aquellos personajes que aparecen poco en
el cuento y casi no realizan acciones
6 Parte del cuento donde se narra la parte inicial,
es decir, cómo inicia, se presentan personajes y se
da una introducción a la historia.
Aprendizaje esperado: Definición y distinción entre prismas y pirámides; su clasificación y la
ubicación de sus alturas.

Contesta, colorea, recorta y arma la siguiente pirámide:

Aprendizaje esperado: Definición y distinción entre prismas y pirámides; su clasificación y la
ubicación de sus alturas.

Contesta, colorea, recorta y arma la siguiente pirámide:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=uHbYnbNipW0

1. Escribe cada uno de los tipos de organismos que existen:

2. Escribe y dibuja 4 recursos naturales que necesitan los seres vivos:

S____________ R_______ S_______

3. Escribe y dibuja los recursos que necesita cada uno de los organismos para
poder vivir:
Recurso: Recurso:
A______________ S______________

Recurso:
Recurso:
P______________
______________

Organismo:

_____________

Organismo:

Recurso: ________________
Recurso:
__________________
______________
Lee el siguiente cuento y contesta las preguntas.
Lucas entró a su nueva casa después del colegio, dejó su mochila en la oscura sala y se dirigió a la cocina. Ahí se
encontró con una joven.
—Hola, debes ser Lucas, me llamo María.
Entonces, María se dirigió a la nevera y le preguntó si deseaba algo de beber. Lucas asintió con la cabeza y se sentó a la
mesa con un libro ya que debía presentar un informe para la clase de lectura. María se acercó a él extendiéndole un vaso
de agua:
—¿Qué lees? —preguntó.
—“La casa a oscuras”—respondió Lucas, sin interés de continuar la conversación con la nueva empleada doméstica.
Había algo en ella que lo hacía sentir muy incómodo.
—También tuve que leer ese libro en el colegio—respondió María—, pero no me agradan las historias de fantasmas.
Espero que tú tampoco creas en ellos. Me imagino que ya conoces todos los rumores acerca de esta casa.
—Sí, conozco los rumores de que esta casa está habitada por fantasmas. Pero a diferencia de mi papá, a mí me tienen
sin cuidado. No creo en lo sobrenatural —contestó Lucas de manera tajante, haciendo aún más evidente su desinterés
por continuar la conversación y añadió—: Este lugar está hecho un desastre, ¿puedes por favor guardar las cosas de los
antiguos dueños y desempacar nuestras cajas?
Entonces, María se dirigió hacia la sala y comenzó a desempacar. Lucas continuó leyendo, terminó el informe y se
marchó a su habitación a tomar la siesta. Entredormido, escuchó a María despedirse desde la puerta.
Acercándose la noche, el padre de Lucas llegó a casa después del trabajo. Ambos comenzaron a conversar.
—Hijo, creo que nunca voy a acostumbrarme a este lugar. Los rumores de que aquí habitan fantasmas me tienen muy
preocupado —dijo el padre.
—¡Nada de eso! Papá, eres el único en esta casa que cree en esas cosas. Yo no creo en fantasmas y hasta María, la
nueva empleada doméstica, tampoco cree en ellos.
El padre se llevó la mano a la boca y dijo consternado:
—Hijo, empaca tus cosas de inmediato, ¡debemos irnos!
—Pero ¿por qué papá? —preguntó Lucas sorprendido por la extraña reacción de su padre.
—Porque no contraté a ninguna empleada doméstica.

1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? _____________________________________________

____________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo te imaginas que era la casa? ________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Dibuja la casa, según la imaginas

4. ¿Por qué el papá se quería ir de la casa? ______________________________________________

______________________________________________________________________________________
5. Escribe un final diferente al cuento ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Infiere
las características, los sentimientos y las
motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones.
Observa el siguiente video y resuelve las actividades
https://www.youtube.com/watch?v=TAI3jb-xjV0

Adjetivos calificativos

Son aquellas _________________ que SUSTANTIVO

expresan una cualidad, una
Palabra que sirve para
___________________ o una
________________ los seres
característica del sustantivo, ya sea vivos o las _____________
este una persona, un animal, un materiales o mentales;
____________ o un concepto. varía en cuanto al
_____________ y al número.

Enlista los adjetivos para cada uno de los dibujos, después elabora una descripción de
cada escenario con los adjetivos.

Lista de adjetivos Descripción con adjetivos

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Definición y distinción entre

prismas y pirámides; su clasificación y la ubicación de
sus alturas.

Observa el siguiente video, completa con las palabras que

hacen falta y realiza lo que se te pide:
https://www.youtube.com/watch?v=XRCdKLYNvMo

➢ Todo cuerpo geométrico tiene tres dimensiones: _________________________,

______________________ y _______________________.
➢ El ________________________ ___________________ de un cuerpo es una manera de
representar un cuerpo desplegado.
➢ A partir de observar los siguientes desarrollos planos escribe cuántas caras
laterales debe tener el cuerpo geométrico:

______ caras ______ caras ______ caras ______ caras

laterales laterales laterales laterales

➢ Colorea de rojo las bases de los siguientes desarrollos planos y de verde las caras
laterales:

Escribe a qué se refiere cada carcterísticas de los cuerpos geométricos:

Caras Aristas Vértices

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Aprendizaje esperado: Identifica que es parte del ambiente y que éste se

conforma por los componentes sociales, naturales y sus interacciones

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=uiVtrccSaPE

La biodiversidad o _______________ __________________,

es el término por el que se hace referencia a la amplia
___________ de formas de __________ del planeta Tierra.

cvcv

ecosistemas climas relieve

Son sistemas ___________ Son las _________ que
Conjunto de
constituido por una tiene la ____________
condiciones
comunidad de ___________ o __________
_________________
__________________ y el en la superficie
propias de un ________.
medio _____________
donde se relacionan.

Escribe las causas de la pérdida de la biodiversidad

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Identifica las características de los cuentos de

misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=jYZdi4hRm58

Los ___________________ son cada una de

las __________________ o _______________,
ya sean ___________________ o
__________________________, que
aparecen en todo tipo de relatos o
_______________ literarias.

¿Qué son las características físicas?

___________________________________
___________________________________
___________________________________

¿Qué son las características actitudinales?

____________________________________
____________________________________
_________________________________

Los escenarios son los ________________ o

____________________ donde se desarrollan los
cuentos

Escribe 3 ejemplos de escenarios en un cuento

______________________________
______________________________
_____________________________
 Aprendizaje esperado: Definición y distinción entre prismas y
pirámides; su clasificación y la ubicación de sus alturas.
observa los desarrollos planos y colorea el
cuadro de la imagen que contenga el prisma o pirámide ya armado
Aprendizaje esperado: Describe cambios en la vida cotidiana, la organización política y económica
de Roma, y las causas que permitieron su expansión.

Lee la página 45 a la 47 del libro de historia y contesta la actividad, recorta los cuadros y
pégalos en tu cuaderno, abajo escribe la respuesta.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Identifica el contexto en que surgió el
cristianismo y sus características.

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=zI0ZsCzaeqw

Observa la imagen y escribe en que año y a qué acontecimiento del cristianismo se refiere.

En el año _____ a. C., ________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

El _______ de diciembre de _______________ a.C. ________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____

_________ llamado el Grande reinó en ________entre el _________ y el _______

Fue el que _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_

El __________ surgió del __________, a partir de ______________________________

____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
alrededor del año ___________________

En ______________ del _________d,C. los emperadores ______________ y

_____________ se reunieron en _________________.
Firmaron el ___________________________

El __________ del año _________________, el _________________ se convirtió

_________________________________________________________________________
____________________por un decreto del emperador _______________
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Observa el video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=FwPPR89sJVk

Activan el sistema de
amenaza/_______________
_____

Dibuja algo que te da vergüenza

Se le asocia con
sinónimos de timidez,
_________, bochorno
o ________________

Mejorar
comportamiento
¿Qué siente una persona con la vergüenza?

Pérdida de ____________ en uno Escribe las acciones que puedes

mismo hacer para mejorar lo que te causa
vergüenza

→
→
→
→
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Calcula porcentajes e identifica

distintas formas de representación (fracción común,
decimal, %).
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=2K5yJwRUt0o

Escribe en la línea cual es el descuento de cada producto.

¿Cuánto será el descuento de cada producto?

$380
45% de descuento

$650
70% de descuento

$200
15% de descuento

$170
20% de descuento

$890
33% de descuento
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