Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=YOaoQRLBEuc
Escribe la sílaba que falta en cada una de las palabras. (ba, be, bi, bo, bu)

__ __tas __ __gote __ __cicleta

__ __tman __ __ te cu__ __

__ __ rco __ __rro __ __llena

___ ___tón __ __ llete __ __ __ __

ba be bi bo bu
Beto bota bien beso burro barco
Benito pastorea sus burros.
El policía tiene botas.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=s7Kk09Fb4oI

f
Escucha el nombre de cada uno de los objetos, recorta y pega la sílaba con
la que inicia.

fu fe fu fo fo fi
fa fa
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=s7Kk09Fb4oI

Pega la imagen que inicia con cada una de las sílabas y escribe la
sílaba en la cuadrícula.

fa
fe
f i

fo
fu
Indicación: escribe la sílaba que corresponde para completar el nombre de
cada imagen.

__ __ e g o

__ __ c o

__ __ l i z

__ __ n t a s m a

__ __ e s t a
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre la función de los carteles: convocar, invitar, difundir,
promover.

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=wQpxiF-yy60&t=9s

Escribe una invitación dirigida a tus familiares para invitarlos a una exposición.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Recolecta datos y hace registros personales.

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=1J3We01XGzs&t=5s

Encuesta a las personas para saber cual es su actividad favorita en su tiempo libre y
regístralo en tu tabla de registro.

Actividad favorita Registro cantidad

Leer

Ver televisión

Jugar

Leer Ver televisión Jugar

Indicación: Recorta cada tira de fichas y pégala junto con el número que
representa.

21 29 28 25 23
24 26 22 30 27
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que
identifica con sus sentidos.

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=uinPgT6ABA8&t=333s

Recorta, pega y clasifica los animales de acuerdo a su color.

café gris

verde
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que
identifica con sus sentidos.

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=uinPgT6ABA8&t=333s

Encierra de color verde los animales que tengan escamas, de azul los que
tengan pelo, de amarillo los te tengan plumas y de rojo los que tengan piel
desnuda.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=dtFtbMEIB0E

Dibuja las maneras en las que se solucionan los conflictos, como se muestra en
el video.

Colorea de verde la imagen que muestre la paz negativa y de rojo la paz

positiva.
Indicación: recorta por la línea punteada y pega en tu cuaderno.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=VuJnMJIWzi0

Escribe los síntomas del

miedo

_____________________

El miedo es una Esta emoción es un

sistema de _________ o _____________________
___________ y una
_____________ de nuestro
_______________ que se ______________ que se
activa cuando detecta
produce ante una _____________________
una posible __________
________________ de real o ____________,
____________________. presente, ___________ o
pasada _____________________

Escribe tus miedos en

Mis miedos

cada lado de la
capa del monstruo,
después recórtalo
por y dobla por las
líneas punteadas,
cerrando la capa.
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