Adecuación curricular – Decreto 170

Miss Constanza Masías – Integration teacher.

50% DE EXIGENCIA
Australian Southern College
Los Ángeles
LANGUAGE TEST
Miss: Patricia Antileo Orellana Exigencies 50% Score
Ideal score 78
Approval score 39
NAME Score obtained
GRADE 4° yellow Time 80 m
DATE
OBJECTIVES
 Identificar características, elementos y estructura de la noticia.
 Identificar características, elementos y estructura de la fábula.
 Identificar, escribir y clasificar clases de sustantivos.
 Identificar y aplicar ortografía de la ll.
 Aplicar ortografía del uso de dos puntos.
 Crear una fábula que presente características y estructura en su
elaboración.
INSTRUCCIONES:
 Si es sorprendido copiando, la evaluación será retirada y calificará con nota mínima 1.0
 Se prohíbe conversar durante la evaluación.
 Las preguntas solo serán respondidas los primeros 15 minutos una vez comenzada la prueba, por lo tanto, revísela completa al
comienzo.

I. ITEM. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee la siguiente noticia y luego escribe el nombre de

cada una de las partes indicadas en ella. (5 puntos)

Cuerpo – entradilla – bajada – titular – epígrafe.

2. Ahora responde las preguntas con la información de la noticia leída. (2 puntos c/u)

1. ¿Qué ocurrió?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. ¿A quién o a quiénes les ocurrió?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ¿Dónde ocurrió?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. ¿Cómo ocurrió?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5. ¿Por qué ocurrió?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. ¿Es importante este descubrimiento? ¿Por qué? (3 pts)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

II. ITEM. SELECCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa que consideras correcta.
(2 puntos c/u)

1. ¿Cuál es la diferencia entre una noticia y una
fábula?
a) En que la fábula es un texto instructivo y la noticia
es informativo.
b) En que la noticia es real y la fábula ficticia.
c) En que la fábula es un texto narrativo y la leyenda
es informativo.
d) La alternativa b y c son correctas.
2. ¿Cuál es la relación que existe entre las
palabras canción y corazón?
a) Que ambas pertenecen a sustantivos abstractos.
b) Que ambas pertenecen a sustantivos colectivos.
c) Que ambas tienen rimas.
d) Que ambas son sustantivos propios.

3. “La palabra archipiélago” se define como: 4. ¿Cuál es el propósito de una fábula?

a) Informar sobre un acontecimiento real ocurrido
a) Un conjunto de flores. recientemente.
b) Un conjunto de estrellas. b) Entregarnos una enseñanza a través de una
c) Un conjunto de islas. moraleja.
d) Un conjunto de pinos. c) Promover, invitar y persuadir al lector sobre algo.
d) Ninguna alternativa anterior es correcta.

5. La pregunta ¿quién o quiénes? En una noticia 6. ¿Cuál es la función de la noticia?

está relacionada con: a) Es para expresar sentimientos, pensamientos y
a) El suceso ocurrido en la noticia. emociones del poeta.
b) El tiempo ocurrido en la noticia. b) Es relatar en forma clara u objetiva un
c) Los protagonistas de la noticia. acontecimiento reciente al público.
d) La causa de la noticia. c) Es entretener al lector sobre acontecimientos
ficticios e imaginarios.
d) Es dar instrucciones paso a paso para realizar
algo.
7. Las palabras cardumen, manada y follaje son 8. “Se da solución al conflicto en forma positiva o
ejemplos de: negativa” esta definición corresponde a:
a) Sustantivos individuales. a) Inicio de una fábula.
b) Adjetivos colectivos. b) Desarrollo de una fábula.
c) Sustantivos colectivos. c) Desenlace de una fábula.
d) Adjetivos individuales. d) Moraleja de una fábula.
 III. ITEM. VERDADERO O FALSO. Escribe una V si el enunciado es correcto y una F si es falso.
Debes justificar tus respuestas falsas. (2 punto c/u).

1._____Se escriben con ll las palabras que terminan en illo e illa; la función de esta regla ortográfica
es aprender a escribir bien.
_____________________________________________________________________________

2.____ Los sustantivos propios tienen como regla ser escritos todos con letra mayúscula inicial.
________________________________________________________________________________

3.____ La función de los sustantivos abstractos es indicar objetos que SE PUEDEN PERCIBIR con
todos los sentidos.
_____________________________________________________________________________

4.____ En la oración “Qué alegría verte aquí.”: la palabra subrayada corresponde a un verbo.

____________________________________________________________________________

5. ____ La palabra enjambre corresponde a un conjunto de PECES.

____________________________________________________________________________

6. ____ Todo proceso de comunicación escrita tiene un emisor (quien escribe) y un receptor (quien
recibe el mensaje).
______________________________________________________________________________

IV. ITEM. DESARROLLO. Responde las preguntas con respuesta completa.

1. ¿Es importante de la noticia? ¿Por qué? (5 puntos)

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. ¿Para qué sirven los sustantivos colectivos? Escribe tres ejemplos. (4 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Completa la tabla aplicando uso de sustantivos colectivos y abstractos. (4 pts)

Sustantivo Imagen Oración

flota

rebaño
 piara

miedo

4. Explica para que se utilizan los dos puntos (:) y luego escribe un ejemplo. (4 pts)

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

5. Escribe los nombres de los siguientes dibujos, aplicando ortografía trabajada en clases. (5 puntos)

6. Crea una fábula a elección. La fábula debe tener su estructura, incluyendo una moraleja. Crea
una ilustración de tu fábula y coloréala. La fábula debe estar escrita con letra clara,
ordenada y con coherencia en su redacción. (10 puntos)
 ________________________________________________________

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________