Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ingeniería Económica
Código: 212067

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 5 post-Tarea-

POA

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad finaliza
La actividad inicia el: lunes, 28 de
el: domingo, 11 de
noviembre de 2022
Diciembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Apropiación de conocimientos, metodologías y técnicas de la ingeniería
económica, para identificar, analizar y evaluar en tiempo real, la mejor
opción de inversión y financiación de un proyecto
La actividad consiste en:
Individual
Actividad 1:

• El estudiante de manera particular, investiga sobre las

Criptomonedas.
• El estudiante ingresa al foro en el entorno de aprendizaje, en el
foro de discusión, publica los avances de su investigación.
• El estudiante envía un resumen sobre la evolución de las
Criptomonedas, sus características, ventajas y desventajas.

• El estudiante desarrolla los ejercicios propuestos en el taller

anexo Tarea 5 -post-Tarea-POA, realiza un análisis sobre los
ejercicios donde interprete los temas aplicados.

• El estudiante entrega el desarrollo de los ejercicios y el resumen

sobre las Criptomonedas en el entorno de evaluación.

1
OVI - Objeto Virtual de aprendizaje

Duque, P. E. (2022). OVI - Criptomonedas. Ingeniería económica.

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48379

Duque, P. E. (2018). OVI Unidad 3- Punto de Equilibrio. Ingeniería

económica. Universidad nacional abierta y a distancia UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20660

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
• Revisar la agenda del curso y ajustar sus actividades para realizar
la entrega del producto final de acuerdo con la fecha establecida.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Realizar la lectura de los conceptos, terminología de las
Criptomonedas
• Desarrollar los ejercicios propuestos
• El Foro de la actividad solo será para atender dudas sobre el
desarrollo de la evaluación final POA, más no se realizará
retroalimentación parcial pues ya estamos en la evaluación final.

En el entorno de Evaluación debe:

• El estudiante debe realizar la entrega del documento final de
forma Individual.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Documento escrito con el siguiente contenido:

a. Portada
b. Introducción
d. Objetivos
e. resumen del tema estudiado
f. Desarrollo de los ejercicios propuestos

2
 g. Conclusiones
h. Referencias Bibliográficas/Cibergrafía

Evidencias grupales:

En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a

entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

Utilizar los siguientes contenidos como soporte para el desarrollo de las

actividades:

• OVI criptomonedas. Ingeniería económica, OVI Unidad 3: Tase Interna de

Retorno. Ingeniería Económica, contenidos en esta guía.

• Conferencia vía web, programada sobre este tema, en fecha y horario que
se publicara oportunamente en los diversos medios de comunicación del
curso.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad
debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

3
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras,
las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención
realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia”
y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos
o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico
o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El resumen individual presenta de forma
Primer criterio de
organizada y bien redactada lo solicitado en la guía
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 25 puntos y 50 puntos
Forma: El resumen
individual presenta de
Nivel Medio: El informe individual no se presenta de
forma organizada y
forma organizada y/o no está bien redactada según lo
bien redactada lo
solicitado en la guía. Si su trabajo se encuentra en
solicitado en la guía
este nivel puede obtener entre 10 puntos y 24
puntos
Este criterio
representa 50
Nivel bajo: El estudiante no presenta documento
puntos del total de
analítico y/o no demuestra coherencia y claridad en las
125 puntos de la
ideas
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 1 puntos y 9 puntos
Segundo criterio de
evaluación: Nivel alto: El estudiante resuelve correctamente los
ejercicios propuestos, utilizando las ecuaciones
Contenido: adecuadas.
Resuelve Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
correctamente obtener entre 25 puntos y 50 puntos
los ejercicios
propuesto, Nivel Medio: El estudiante resuelve parcialmente los
utilizando las ejercicios propuestos
ecuaciones y/o no utiliza las ecuaciones adecuadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
adecuadas.
obtener entre 10 puntos y 24 puntos
Este criterio
representa 50 Nivel bajo: El estudiante NO resuelve los ejercicios
puntos del total de propuestos.
125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
actividad obtener entre 1 puntos y 9 puntos

5
Cuarto criterio de
Nivel alto: El informe presenta de forma organizada y
evaluación:
bien redactada, el resumen realizado por el estudiante y
consolida los ejercicios propuestos. Es entregado en el
Presentación: El
foro correspondiente.
informe presenta de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
forma organizada y
obtener entre 13 puntos y 25 puntos
bien redactada, los
aportes del estudiante
Nivel Medio: El informe presenta parcialmente los
y consolida los
aportes de cada uno de los estudiantes y consolida los
ejercicios propuestos.
ejercicios propuestos o NO es entregado en el foro
Es entregado en el
correspondiente.
foro correspondiente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 6 puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 25
Nivel bajo: El estudiante no entrega el documento final
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
125 puntos de la
obtener entre 1 puntos y 5 puntos
actividad