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Los que crecen en una familia homoparentales En la infancia y la adolescencia, hay desafíos a
presentan tienen un mejor desarrollo y no presentan la autoridad y a las normas impuestas por los
problemas emocionales, gozando buena aceptación adultos, pero son tolerados y aceptados. De los
por parte de sus compañeros de clase (Gómez, adultos se espera que cumplan con las normas
2004;González et al, 2004). de su cultura y las transmitan posteriormente a
los niños y adolescentes.
Grusec y Davidov (2010) identificaron cinco dominios
de socialización en el interior de la familia: 1)
protección, 2) reciprocidad mutua, 3) control, 4)
aprendizaje guiado y 5) participación en el grupo.
Agentes de
Socialización
La escuela:
formación académica, propios de un aprendizaje de Medios de comunicación:
conocimiento social para la adquisición de
habilidades necesarias y ciertos valores para la Hay una socialización “amplia”. (Arnett, 1995).
ciudadanía. (Wentzel y Looney,2007).
Pindado Pindado(2003) divide en: 1) “medios audiovisuales (CD,
Trabajo remplaza a la escuela y hay una formatos electrónicos, cassettes), y 2) “nuevos medios”:
socialización estrecha, ya se tiene una obediencia y computadoras, videojuegos e internet. Supone usos y habilidades
conformidad de estándares académicos, pero distintas, siendo los segundos parte del mundo “interactivo”.
también “amplia” promueven conductas Televisión como agente en el proceso de socialización: cambia
individualistas y prestan mayor atención al desarrollo la noción de expresión social.
de cada estudiante individual, en lugar de pensar a
la clase como una totalidad. (Arnett, 1995). Internet como agente en el proceso de socialización: nuevos
mundos de experiencia, que modifican las relaciones sociales.