ACTIVIDADES EN SALUD COMUNITARIA

ENFERMERÍA II “A”
ERIKA LISET CARO JIMÉNEZ

TERMINOLOGÍA

Salud: La salud es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser

visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo.
Si recuperamos para el término “salud” el significado, original y
genuino, de “superar una dificultad”, obtenemos una definición en toda
regla: salud es el hábito o estado corporal que nos permite seguir
viviendo2, es decir, que nos permite superar los obstáculos que el vivir
encuentra a su paso. Porque, efectivamente, vivir no es simplemente
“estar”, como está una piedra. Vivir implica una actividad interna del ser
vivo que consigue mantener una cierta independencia y diferenciación
de su ámbito exterior.

Enfermedad: Según la OMS, la definición de enfermedad es la de

“Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del
cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y
signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.
Esta alteración o afección de la salud de un individuo puede ser de tipo
físico, mental o social, es decir, una persona puede estar enferma si ha
sufrido alguna pérdida de su salud en el ámbito físico (del cuerpo),
mental (en la psiquis o cerebro) y/o social (por la sociedad).

Atención primaria en salud: La atención primaria de salud garantiza a

las personas una atención integral de calidad —desde la promoción y la
prevención hasta el tratamiento, la rehabilitación y los cuidados
paliativos— lo más cerca posible de sus lugares habituales.
la atención primaria es el mecanismo mediante el cual los países y las
áreas proveen mejor salud a las poblaciones y las personas, con mayor
equidad en salud en los subgrupos poblacionales, y con menores costes.
El objetivo central es organizar los sistemas sanitarios en torno a un
sistema fuerte centrado en el paciente, es decir, la atención primaria.
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La atención primaria comprende:

1.La asistencia sanitaria a demanda, programada y urgente tanto en la
consulta como en el domicilio del enfermo.
2. La indicación o prescripción y la realización, en su caso, de
procedimientos diagnósticos y terapéuticos.
3. Las actividades en materia de prevención, promoción de la salud,
atención familiar y atención comunitaria.
4. Las actividades de información y vigilancia en la protección de la
salud.
5. La rehabilitación básica.
6. Las atenciones y servicios específicos relativos a la mujer, la infancia,
la adolescencia, los adultos, la tercera edad, los grupos de riesgo y los
enfermos crónicos.
7. La atención paliativa a enfermos terminales.
8. La atención a la salud mental, en coordinación con los servicios de
atención especializada.
9. La atención a la salud estomatognática.

Biología humana: Biología humana es la denominación de un campo de

estudio interdisciplinar principalmente incluido dentro de la biología y
por tanto de las ciencias naturales, aunque dada su implicación con el
ser humano como objeto también puede enumerarse entre las ciencias
humanas o ciencias sociales.
Se relaciona con la antropología biológica, la nutrición y la medicina.
Está estrechamente relacionado con la biología de los primates, así con
un gran número de otras disciplinas.
La biología humana incluye el estudio de la variación genética entre las
poblaciones humanas del presente y el pasado; la variación biológica
relacionada con el clima y otros elementos del medio ambiente; los
determinantes de riesgo de enfermedades degenerativas y
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enfermedades infecciosas en las poblaciones humanas (epidemiología);

el término "desarrollo humano" entendido desde una perspectiva
biológica; la biodemografía, etc.
Comunidad: Una comunidad es un conjunto de individuos que tienen
en común diversos elementos, como el territorio que habitan, las
tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión. También suele
ocurrir que las personas se agrupen entre sí de manera voluntaria o
espontánea por tener un objetivo en común.
Determinantes de la salud: En este contexto los determinantes de la
salud de acuerdo a la OMS son “propiedades basadas en el estilo de
vida afectadas por amplias fuerzas sociales, económicas y políticas que
influyen la calidad de la salud personal”, es decir las circunstancias en
las que una persona nace, crece vive, trabaja, se desarrolla y envejece.
Estas propiedades son el resultado de cómo se distribuye el poder,
recursos, políticas, tanto a nivel nacional como local. Los determinantes
incluyen características como enseñanza, nutrición, género, estrés, nivel
de ingresos, vivienda, seguridad, sistema de salud, etc.

Medio ambiente: el medio ambiente es el conjunto de componentes

físicos, químicos, biológicos, de las personas o de la sociedad en su
conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que
influyen en la vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es
decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino
que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las
relaciones entre ellos.

Estilo de vida: El estilo de vida se refiere a las formas particulares de

manifestarse el modo y las condiciones de vida en que las personas
integran el mundo que les rodea y que incluye hábitos de alimentación,
higiene personal, ocio, modos de relaciones sociales, sexualidad, vida
relacional y de familia y mecanismos de afrontamiento
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se considera que la expresión fue introducida por el psicólogo
austrohúngaro Alfred Adler en la década de 1910, quien lo definió como
«el sistema de reglas de conducta desarrollado por los individuos para
lograr sus metas en la vida». Tiempo después, el concepto fue tomando
el sentido más amplio de «manera o estilo de vivir».
Salud
En epidemiología, el estilo de vida, hábito de vida o forma de vida es un
conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las personas,
que a veces son saludables y otras veces son nocivas para la salud. En
los países desarrollados, los estilos de vida poco saludables causan
numerosas enfermedades.6 Dentro del triángulo epidemiológico
causante de enfermedad, estaría incluido dentro del factor huésped.
Entre los factores relevantes, se encuentran:
Consumo de sustancias tóxicas: tabaco, alcohol y otras drogas.
Ejercicio físico.
Sueño nocturno.
Conducción de vehículos.
Estrés.
Dieta (alimentación).
Higiene personal.
Manipulación de los alimentos.
Actividades de ocio o aficiones.
Relaciones interpersonales
Medio ambiente.
Comportamiento sexual.

Accesibilidad a servicios de salud: Los establecimientos, bienes y

servicios de salud deben ser accesibles a toda la población. Evitando ser
discriminatoria, deben existir las condiciones para el acceso físico,
accesible económicamente y se debe proporcionar toda la información
necesaria para que la persona comprenda y pueda lograr una atención
efectiva.
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Promoción de la salud: la promoción de la salud reconoce la salud

como un concepto positivo y se centra en los factores que contribuyen
a ella. Busca que todas las personas desarrollen su mayor potencial de
salud tomando en cuenta los activos de la comunidad y las condiciones
sociales subyacentes que determinan una mejor o peor salud - los
Determinantes Sociales de la Salud - sabiendo que para alcanzar la
equidad es necesario una redistribución del poder y los recursos.
El abordaje de Promoción de la Salud implica una manera particular de
colaborar: parte de las diferentes necesidades de la población, fomenta
sus capacidades y sus fortalezas, empodera, es participativa,
intersectorial, sensible al contexto y opera en múltiples niveles.

Educación para la salud: La Educación para la Salud es un proceso de

educación y de participación del individuo, paciente y/o familiar, con el
fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos
básicos para la promoción y defensa de la salud individual y colectiva.
La educación para la salud se presenta como una herramienta
fundamental para promocionar la salud. Puede y debe practicarse en
diferentes ámbitos, siendo los fundamentales el sanitario, el educativo y
el comunitario, incluyendo en este último el ámbito laboral. Se
considera una de las disciplinas más jóvenes en el ámbito de las ciencias
de la salud.

Enfermedades no transmisibles: Las enfermedades no transmisibles

(ENT) conocidas también como enfermedades crónicas, son afecciones
de larga duración con una progresión generalmente lenta. Los cuatro
tipos principales son:
 Las enfermedades cardiovasculares como los infartos de
miocardio, el ataque cerebrovascular y la hipertensión arterial
 Los diferentes tipos de cáncer.
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 Las enfermedades respiratorias crónicas como la neumopatía

obstructiva crónica o el asma.
 La diabetes
Estas enfermedades son la causa de defunción más importante en el
mundo, pues representan en su conjunto el 70% del número total de
muertes anuales; comparten factores de riesgo comunes que incluyen
la exposición y consumo del humo del tabaco y sus derivados, la
inactividad física, el uso nocivo del alcohol y la dieta no saludable. Las
ENT se pueden prevenir y controlar a través de cambios en el estilo de
vida, intervenciones de salud y políticas públicas costo-efectivas y
requieren un abordaje intersectorial e integrado.

Enfermedades transmisibles: Las enfermedades transmisibles son las

que se transfieren de un ser humano a otro o de un animal al hombre,
ya sea por vía directa (al toser o estornudar), o a través de vectores
(organismos vivos como insectos), o por la exposición a material
infeccioso (como el uso de una inyectadora contaminada).

Participación comunitaria: Es la capacidad de grupos y comunidades de

actuar colectivamente con el fin de ejercer el control de los
determinantes de la salud. Proceso por el cual los individuos y las
familias asumen responsabilidades en cuanto a su salud y bienestar
como así también de la comunidad, contribuyendo a su desarrollo. De
acuerdo a los problemas y necesidades percibidas.

Población: Estudio de un grupo de individuos pertenecientes a la

población general que comparten ciertas características como sexo,
edad o estado de salud. Este grupo se puede estudiar por diferentes
razones como, por ejemplo, su respuesta a un medicamento o su riesgo
de contraer una enfermedad.
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Estrategia sanitaria: Las Estrategias Sanitarias Nacionales son

instancias de coordinación, supervisión y monitoreo En el nivel regional,
los responsables de la implementación de las Estrategias Sanitarias
Nacionales serán los directores regionales de Salud. La selección y
prescripción de medicamentos esenciales, preferentemente vinculada a
pautas clínicas normalizadas, es una medida decisiva para asegurar el
acceso a la atención sanitaria y promover un uso racional por los
profesionales de la salud y los consumidores.
Las Estrategias de Salud son actuaciones sobre problemas de salud que,
bien por su elevada prevalencia o bien por suponer una mayor carga
asistencial, familiar, social y económica, requieren un abordaje integral,
que tenga en cuenta todos los aspectos relacionados con la asistencia
sanitaria, así como la coordinación.

MAIS: El MAIS es la forma de organizar y aplicar acciones de salud

teniendo como eje central las necesidades de salud de las personas en
el contexto de la familia y la comunidad, antes que a los daños o
enfermedades.

sesión educativa: Las sesiones educativas constituyen uno de los

elementos del componente de educación para la salud junto con el
reforzamiento de mensajes educativos durante las consultas y la
emisión de mensajes colectivos.
Reforzar autoconcepto y autoestima. Adquirir habilidades de conducta
asertiva y fomentar las habilidades sociales. Hacer partícipes a la familia
como elemento importante en la prevención mediante la adquisición de
conocimientos sobre el tema. Fomentar la capacidad de reflexión y
crítica entre los adolescentes.
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Sistema sanitario: A menudo se suele enfatizar qué se entiende por

sistema de servicios de Salud: al conjunto de recursos y organizaciones
de todo tipo que la sociedad destina a la producción de prestaciones
para atender la salud de la población. Otras veces, las definiciones se
concentran en las relaciones entre las partes.

Política de salud: Comprenden las políticas necesarias para hacer que

los sistemas sanitarios funcionen adecuadamente y emprender acciones
de salud pública muy beneficiosas para todos.

Programa de salud: Un Programa de salud consiste generalmente en

una serie de actividades coherentes, organizadas e integradas
destinadas a alcanzar unos objetivos concretos y definidos previamente
para mejorar el estado de salud de una población. El análisis y la
evaluación es un aspecto fundamental al diseñar un programa de salud.

SIVICO: El Sistema de Vigilancia Comunitaria en Salud (SIVICO)

consiste en una estrategia de vigilancia y monitoreo local de la salud a
través de la participación y colaboración directa de las comunidades.
El cívico es un instrumento de gestión comunal que permite saber cómo
está la comunidad en temas sobre salud, nutrición, saneamiento básico,
pero también en educación, producción de alimentos, producción
agrícola; o sobre la existencia de problemas familiares como el
alcoholismo o la violencia.
Visita domiciliaria: Las visitas domiciliarias, es un instrumento
importante de apoyo a las familias vulnerables, permitiendo que los
padres y madres identifiquen los factores de riesgo presentes en su
familia; de tal manera que permite la intervención precoz y la
disminución de los efectos que éstos puedan tener a largo plazo.
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Visita domiciliaria: Es aquella visita que realiza el especialista en

Trabajo social a un hogar, tratando de tomar contacto directo con la
persona o /y su familia, constándole exactamente el lugar donde vive,
indagando y comprobando los ingresos que perciben los integrantes de
la familia, así como la convivencia entre los miembros del grupo familiar,
realizando entrevistas con los miembros de la familia,