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El informe resume las actividades realizadas por el área de bachillerato en educación durante el año. Se organizaron los programas por asignatura, se revisaron los programas comparándolos con la propuesta curricular, y se propusieron momentos para mejorar el trabajo pedagógico e interdisciplinar entre docentes. También se observó clases a los docentes y se promovió el uso de TIC. Finalmente, se informa sobre la falta de acompañamiento y compromiso de la asesora pedagógica de la institución.
El informe resume las actividades realizadas por el área de bachillerato en educación durante el año. Se organizaron los programas por asignatura, se revisaron los programas comparándolos con la propuesta curricular, y se propusieron momentos para mejorar el trabajo pedagógico e interdisciplinar entre docentes. También se observó clases a los docentes y se promovió el uso de TIC. Finalmente, se informa sobre la falta de acompañamiento y compromiso de la asesora pedagógica de la institución.
El informe resume las actividades realizadas por el área de bachillerato en educación durante el año. Se organizaron los programas por asignatura, se revisaron los programas comparándolos con la propuesta curricular, y se propusieron momentos para mejorar el trabajo pedagógico e interdisciplinar entre docentes. También se observó clases a los docentes y se promovió el uso de TIC. Finalmente, se informa sobre la falta de acompañamiento y compromiso de la asesora pedagógica de la institución.
COORDINADORA DE ÁREA: Ponce, María de los Ángeles Ponce
Fecha de Alta: 24/08
Desde el área se realizo diversas tareas y acciones según el aspecto que se
consideran relevantes:
Aspecto Pedagógico:
Organización de programas por Materias y Planificaciones, ya que se
encontraban varios programas por Asignatura. Revisión y Análisis de los Programas comparando con el DCP, para realizar una apropiación efectiva de la propuesta curricular. Propuesta de momentos para intercambios buscando mejorar el trabajo pedagógico e interdisciplinar entre docentes. Tratamiento de un ajuste pedagógico de acuerdo a las necesidades de los alumnos. Propuesta para el uso de diferentes formatos de Evaluación, pretendiendo lograr indicadores más efectivos y reales. Reivindicando la evaluación Formativa. Observación de clases a los docentes, teniendo en cuenta la Propuesta Pedagógica Áulica de la Institución. Utilización del uso del tic en los diferentes espacios curriculares. Uso de la Plataforma Institucional.
Aspecto Comunicacional:
Incorporación nuevos docentes al grupo de WhatsApp del Área,
como así también el correo institucional. Realización de una planilla Excel, con los datos personales de los docentes del área. Valoración de las opiniones diversas sobre inquietudes de la labor diaria. Organización Institucional:
Informe sobre Asesoría Pedagógica:
Por otro lado, quiero informar que, en el entorno a la institución, ocurrieron
diversos sucesos que expusieron la falta de Acompañamiento y Compromiso de la Asesora Pedagógica de la Institución, Sra Fabricia, como por ejemplo:
La misma realizó un grupo de WhatsApp informativo, con los
coordinadores de la Institución, donde enviaba información errónea, sobre resoluciones de años anteriores. Dicho grupo fue realizado sin el consentimiento del equipo directivo, esto provocó malestar Y confusión, ya que esta información termino siendo replicada a todo el plantel docente. Las coordinaciones no eran informadas por parte de la asesora sobre Resoluciones y Normativas enviadas por la Dirección General de Escuela; Realización de Jornadas, cierre de periodo de notas, Promedio final, uso del Gem, entre otras. La institución contaba con un grupo de whatsApp informativo conformado por coordinadores, equipo directivo y asesores, el mismo en diversas oportunidades tuvo que suplir la tarea informativa de la asesoría.
Informe de Actividades Del Personal de Asesororia Tecnico Pedagogica Por Promocion y Reconocimiento Adscritos A La Supervision 17 de Secundarias Generales