UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FACULTAD DE EDUCACIÓN

TÍTULO: DIDACTICA DE LA EDUCACION

INTEGRANTES:

ELISEO NATANAEL LEON ARANDA

DOCENTE:

LUIS TORRES PAZ

CARRERA:

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE.

CICLO: VI

AÑO: 2022
 1. Fundamente el no aplicar un ejercicio contraindicado?

Como hemos podido observar en el video, vemos diferentes clases de ejercicios,

algunos que están correctos como otros no. Si nosotros aplicamos a nuestros
alumnos algunos ejercicios que no estemos bien informados, podemos danar
su salud al igual que sus capacidades físicas, podemos generar lesiones,
desgarros y fracturas. En todos los ejercicios ay un propósito del cual queremos
fortalecer, pero tenemos que investigar para poder realizar ejercicos que se
adapten a nuestras necesidades

2. Redacta la mejor experiencia de aprendizaje en tu etapa escolar?

La profesora de educación física, nos propuso un reto, el cual consistía en que
durante todo el termino del años escolar nos realizaría un paseo en
coordinación con los padres y todo la institución, pero ello iba a depender de
que durante todo el año, todos de mi aula deberían sacar buena calificación en
conducta, todos acordamos que deberíamos cumplir ese desafio y nos
apoyábamos unos a otros. todos nuestros maestros se sorprendían por que
eramos el aula mas problemática. Nunca antes habíamos salido a paseos, por
que los maestros de la institución o director nose preocupaban por darles una
oportunidad o una experiencia nueva a los alumnos. Esa experiencia siempre
quedara en mis recuerdos, debido a la estrategia que realizo nuestra docente

3. Crees que el nivel motivacional influye en el aprendizaje en los estudiantes?

¿Por qué?

Siempre la motivación es muy importante en nuestras vidas, porque nuestra

vida está llenas de retos, desafíos y fracasos. En el ámbito educativo, nosotros
como futuros docentes tenemos que orientarnos y estar preparados para
asumir la docencia, tenemos que analizar la problemática y situación de cada
alumno. Nosotros no solo tenemos que llegar y sentarnos a dar clases, sino que
debemos estar como sustento y un apoyo para los alumnos, tenemos que
ayudarles a comprender sus necesidades y motivarles para el desafío de su
vida, la motivación en un estudiante, lo hace más importante y sobre todo le da
un empujón para comprender sus metas ante las dificultades.

Profesor, discúlpeme por favor pero no pude prender mi cámara, estaba en mi pc y

está fallando la entrada de la cámara. Por favor mi nombre es Eliseo león Aranda,
tuvimos un debate sobre el trabajo reciproco y el trabajo colaborativo. Ambos
conceptos se parecen, pero ya entendí cuál es la diferencia,
Aprendizaje cooperativo: los estudiantes realizan las tareas de manera colectiva
Aprendizaje reciproco: lo consideramos como una cadena, es decir los alumnos
también se pueden convertir en este método en monitores que repiten a sus
compañeros