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FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Versión: 01

PLAN DE CLASE
Nombre estudiante practicante: Cristian Camilo Campiño Sanchez
Asignatura: Practica Pedagógica Año Lectivo:2021

Nombre de la Institución (centro de Grado: 3º

práctica): I. E. Eleazar Libreros
Nivel de inglés sugerido:
Salamanca

Intensidad Horaria:20 minutos

Nombre docente titular de la Nombre docente asesor: Carlos Manuel
institución: Margarita Narváez de la Cruz Gordillo

Unidad temática de clase: Common diseases and symptoms

Learning Objective (Objetivos de aprendizaje): Objectives are identified as skills

and values that can be used in concrete, real life contexts through meaningful
language use.

Aprender los colores en ingles en un entorno estudiantil y aplicarlos con los demás
compañeros.

Competences and standards (Competencia(s): clear and public criteria that allow
to establish which are the basic quality levels” that students in Colombia need to
achieve. These standards present “an expectation of learning to be developed in
the long term”
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• Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una
actividad.
• Asocio un dibujo con su descripción escrita.
Performance Indicators (Indicadores): (express statement and show the different
actions the students can take to achieve the goal proposed for the unit in terms of
knowing, doing and being).
-Comprender la información que se presenta en vocabulario en ingles

Conceptual and methodological principles : Principios conceptuales y

metodológicos
Concepts (Referente conceptual): Aquí se describe el concepto o conceptos que se
trabajarán en la clase planteada, buscando generar un proceso de transposición didáctica
por parte del estudiante practicante con sus estudiantes. Se pueden utilizar referentes de
autores de manera concisa y clara.

Method (Método): El método directo, o “direct method”, es una metodología para enseñar
idiomas que consiste en establecer una asociación visual.

Material and teaching and learning techniques descrption: (Descripción de

materiales y técnicas para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación):
Para la clase se utilizó un computador, plataformas, audio e internet, el método que se
utilizo fue el directo utilizando el vocabulario otorgándole un uso práctico con los juegos y
frases para completar, fomentando el desarrollo de la comunicación oral de los
estudiantes y por último mostrando dibujos, y materiales multimedia para facilitar la
asociación de ideas

Teaching sequency. Secuencia de enseñanza

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Activities (Actividades): 

Evaluation practices. Prácticas evaluativas: El profesor no coloco evaluaciones si no

que les coloco a los estudiantes juegos para que puedan practicar y en el lesson plan
dejo los links para que así puedan estudiar y llevar un proceso autónomo.
666666(Tipos de evaluación e instrumentos).

References. Bibliografía

Platform: https://www.mes-games.com/colors.php
Game: https://anglomaniacy.pl/coloursMatching.htm
Video: https://www.youtube.com/watch?v=qhOTU8_1Af4

Appendix. Anexos
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Evidencias fotográficas
Mapas conceptuales
Gráficos
Evaluaciones
Evidencia del Material didáctico.