IICG1302

Resumen
Semana 5 - Evaluación Grupal

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS DE CALIDAD
EXCELENTE BUENO ACEPTABLE INSUFICIENTE
100% 75% 50% 25%
Distingue y analiza los Los estudiantes logran Los estudiantes logran Los estudiantes logran Los estudiantes no
conceptos asociados a identificar y resumir identificar y resumir tres identificar y resumir dos logran identificar ni
la Estrategia todos los elementos elementos de contenido elementos del contenido resumir el contenido
Corporativa del contenido principal principal de la información principal de la información principal de la información
Coordinación grupal de la información asociada a Estrategia asociada a Estrategia asociada a Estrategia
Responsabilidad asociada a Estrategia Corporativa, los resumen Corporativa, los resumen Corporativa, no los
grupal Corporativa sin con dos errores. incurriendo en tres errores resumen. El grupo no se
Responsabilidad
errores. El grupo se coordina y o incompleto. El grupo se coordina y, todos o
individual.
El grupo se coordina algunos integrantes no se coordina con dificultad y algunos integrantes no se
(45%)
bien y cada integrante responsabilizan por sus algunos integrantes no se responsabilizan por sus
se responsabiliza por actividades. responsabilizan por sus actividades.
sus actividades. actividades.

Identifica y analiza el Los estudiantes, luego Los estudiantes, luego de Los estudiantes, luego de Los estudiantes, luego de
contenido genera o de identificar y identificar y analizar, identificar y analizar, identificar y analizar,
generan un resumen. analizar, generan un generan un resumen generan un resumen generan un resumen
(45%) resumen completo completo con, máximo, completo con tres errores cuatro o más errores.
para la actividad que dos errores de detalle. de detalles.
proponen o está en
desarrollo.
Formalidad Los estudiantes Los estudiantes elaboran Los estudiantes elaboran la Los estudiantes elaboran
Cumple con los elaboran la la documentación y documentación y cumplen la documentación y
aspectos formales: documentación y cumplen con cuatro de con tres de los aspectos cumplen con dos o
Cantidad de páginas cumplen con todos los los aspectos formales. formales. menos aspectos
Tipo de letra/ tamaño aspectos formales. formales.
de letra
Interlineado/
justificado
Formato Word
(10%)