Otis Superior y Sencillo

Resumen realizado por Yamilka Díaz Frias MA, Facilitadora

Recuerda que puedes encontrar el test en el economato de la universidad. Antes de la

corrección debes leer en el manual de instrucciones todo lo relacionado a la
aplicación, corrección e interpretación del manual de instrucciones del test.

Aplicación
El evaluado lo que hará es contestar 75 preguntas eligiendo entre 5 opciones la
correcta. Leerá la pregunta en el cuadernillo de preguntas y marcará la respuesta que
escogió en la hoja de respuesta. El test mide la capacidad numérica, espacial y verbal
por eso las preguntas son en torno a estos temas. La aplicación tendrá un tiempo de 30
minutos.

Recordar realizar con el evaluado antes de aplicar la prueba los 4 ejemplos que
aparecen en la página 3 del cuadernillo de preguntas.

El Otis Superior es para adolescentes del Bachillerato, el Otis Sencillo para niños de
7mo y 8vo grado.
Corrección

1. Una vez completada la hoja de respuesta por el evaluado se coloca la plantilla

(el plástico transperente) encima, se cuenta un punto por cada respuesta que
coincida con la plantilla.

Tener pendiente que hay dos plantillas una para el Superior y otra para el Otis

Sencillo.

2. Sumar todas las respuestas correctas y colocar este resultado en la casilla PD.
3. Con la puntuación directa PD ir a la página 11 o 12 y utilizar la tabla según sea
el Otis Superior o Sencillo

Ubicar en el cuadro las dos columnas de la derecha según el sujeto sea de la

secundaria o universitario . En nuestro ejemplo el sujeto es de la secundaria, en
esa columna ubicamos el valor de la PD que es 51, miramos en la columna de
la izquiera le corresponde el Percentil 97, este Percentil lo colocamos en el
cuadro PC.
 4. Con la Puntuación Percentil en este caso 97 buscamos el Rango de Inteligencia
en la tabla de la página 13. En nuestro caso el percentil 97 da como resultado
un Rango Muy Alto. Colocamos la abreviatuta en la casilla de R.

Interpretación
Vamos a la página 14 y buscamos la descripción del Rango, es de esta manera que
debemos redactar los resultados en el informe.

“De acuerdo al Test de Inteligencia OTIS SUPERIOR el evaluado XXXXXX es un joven con
una Excelente inteligencia general, posee una capacidad muy superior para utilizar su
razonamiento a la hora de compreder y resolver los problemas. Posee una excelente
facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la
resolución de problemas. (PD=51) (PC=97) (R=MA)”