Viche 15 de enero del2022

Examen Quimistral
Profesora: Martha Elena Arboleda Cortes
Actividad 1
Después de leer el texto defina con sus propias palabras que son las
manifestaciones expresivas semana 1 proyecto 9
Las manifestaciones expresivas son fundamentales para ayudar a niños,
niñas y jóvenes a reconocer sus sensaciones, percepciones y sentimientos.
Esta se caracteriza por la disciplina que lleva a expresar emociones. El
propósito principal es sentir libertad en la ejecución de cada movimiento
artístico basado en los sentimientos que quiere expresar……… La expresión
corporal es una actividad que normalmente desempeñan personajes como
artistas, bailarines, mimos.

TAREA
1.- Defina que son las manifestaciones expresivas
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2.- Complete: La expresión corporal es………………que normalmente………

desempeñan personajes como………………….
3.- Verdadero o falso:
Las manifestaciones expresivas ayudan a niños, niñas, y jóvenes a
reconocer sus sensaciones, percepciones y sentimientos.
( )

Actividad 2
Lee y realice las actividades de la semana 2 del proyecto 9.
Tema: Ejercicios Aeróbicos y Ejercicios Anaeróbicos
Los ejercicios Aeróbicos: es un ejercicio cardiovascular, comúnmente
conocido como ejercicio aeróbico, es un ejercicio físico que necesita
implícitamente de la respiración aeróbica para poder realizarse.

Los ejercicios Anaeróbicos: es aquel donde se utiliza la energía acumulada

procedentes de fuentes como por ejemplo la glucosa y no el oxígeno, siendo
realizado el metabolismo en el propio musculo.
 TAREA
1. De los conceptos dados especifique las diferencias entre ejercicios
Aeróbicos y ejercicios Anaeróbicos.
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2.- Encierre la respuesta correcta:

Ejercicio Aeróbico es:
1.- un ejercicio cardiovascular
2.- energía acumulada
3.- glucosa y no oxígeno.

3.- Con sus propias palabras que quiere decir ejercicio cardiovascular
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ACTIVIDAD 3

Lee y desarrolle las actividades: proyecto 8 semana 1

La expresión corporal tiene como objetivo fundamental, manifestar
sentimientos y sensaciones a través del movimiento del propio cuerpo,
que será el instrumento principal de la expresión corporal. A partir de él,
se establecerán relaciones con el espacio y el tiempo, para dar lugar a
movimientos y manifestaciones expresivas que pongan en juego la
totalidad de la persona.
Hay que educar mediante las propias vivencias del alumno y teniendo en
cuenta las características psicoevolutivas de los mismos.
 TAREAS

1.- Exprese cual es el objetivo fundamental de la expresión corporal

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2.- Verdadero o Falso:

Una las manifestaciones, sentimientos y sensaciones se dan a través del
movimiento del propio cuerpo.

( )

3.- Desarrolle su propio concepto cuando decimos que hay que educar
mediante las propias vivencias del alumno.
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ACTIVIDAD 4
Reconozca los carbohidratos de esta pirámide alimenticia y analice cuales le
hacen bien a nuestra dieta diaria. Proyecto 6 semana 2
 La pirámide Alimenticia

La pirámide alimenticia, pirámide alimentaria, o también llamada pirámide

nutricional, es una referencia grafica de la cantidad de los diferentes grupos
de alimentos recomendados para consumir diariamente por las personas.
La pirámide nutricional es una herramienta muy útil a la hora de seguir una
dieta equilibrada y de saber alimentarnos, esta nos indica el número de
raciones que debemos consumir de cada alimento.
Grupos de alimentos:
Grupo 1: Leche y derivados
Grupo 2: Carnes, pescados y huevos.
Grupo 3: patatas, legumbres, frutos secos
Grupo 4: Verduras y Hortalizas
Grupo 5: Frutas
Grupo 6: Cereales y derivados, azúcar y dulces.
Grupo 7: Grasas, aceite, y mantequilla.
TAREA

1.- Defina el concepto de lo que es una pirámide alimenticia

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2- Seleccione con dibujos el grupo 5 de la pirámide alimenticia.

3.- Especifique con sus palabras cada grupo con el cual está conformado la
pirámide alimenticia.