REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TALLER

Prof.: Estudiantes:
Maiker Zambrano Cristina Nuñez
Elliangelica Sumoza
Sección: 2M
Septiembre, 2022
 Preguntas

¿Cómo defines el proceso de maduración y desarrollo?

El proceso de desarrollo es aquel donde ocurren transformaciones organizadas y
sistemáticas de las estructuras de las especies a través de diversos fenómenos de
maduración, crecimiento y diferenciación.
El crecimiento es el aumento de tamaño de las células y la masa muscular en los elementos
que constituyen al ser vivo. Mientras que en el proceso de maduración se adquieren
funciones y características de forma progresiva, en este proceso ocurre la diferenciación
que es la especialización de determinadas capacidades más progresivas y más específicas,
para luego ser integradas en su totalidad al organismo. Por tanto, la maduración es el
completamiento de las estructuras biológicas.
Este proceso del desarrollo depende de la herencia obtenida y de las posibilidades que el
medio ambiente permita para desplegar su potencial, si dichas posibilidades son favorables
el desarrollo genético se expresará de forma completa, si no es favorable limitará su
eficiente desarrollo.

Explique con un ejemplo un caso (Ambiente, desarrollo y maduración) como se

desarrolla o se evidencia
El desarrollo es el conjunto de transformaciones del ser viviente que señalan una dirección
perfectamente definida, temporal y sistemática, de sus estructuras psicofísicas, y la
maduración se refiere generalmente a la adquisición gradual por el niño de los rasgos
caracterológicos típicos de los miembros adultos.
El desarrollo normalmente esta regulado por el desarrollo.
Ejemplo: El desarrollo físico de un bebé comienza en la cabeza (cefalocaudal) y luego
progresa a otras partes del cuerpo (proximodistal). Y la maduracion se mide por la
aparición de funciones nuevas (caminar, hablar) o por la aparición de un evento (un diente,
la menstruación).
El desarrollo es el resultado de la interacción de factores genéticos aportados por la
herencia y las condiciones del medio ambiente en que vive el individuo. Si las condiciones
de vida (físicas, biológicas, psicosociales) son favorables, el potencial genético de
crecimiento y desarrollo podrá expresarse de forma completa. En caso contrario, bajo
condiciones ambientales desfavorables como mala alimentacion, situaciones de estres,
consumos de sustancias, entre otras; el potencial genético se verá limitado dependiendo de
la intensidad y la persistencia del agente agresor.
Explique 3 competencias del neuropsicólogo
Identificar los déficits cognitivos, emocionales y conductuales generadas por alteraciones
en las estructuras cerebrales, y distinguir lo normativo con los aspectos característicos de
los trastornos psiquiátricos y las patologías, es decir, estudiar sus funciones y descubrir
diferencias en la conducta.
Analizar por parte las características que constituyen un problema para encontrar
soluciones efectivas y con criterio, y así construir y proponer su resolución en este campo
de la neuropsicología.
Tener capacidad de escoger con seguridad las alternativas más acertadas de actuar, y
responsabilizarse de las consecuencias de la opción que se tomó para resolver situaciones
en la práctica de la neuropsicología, y así de manera profesional y para mayor experiencia
encontrar las mejores opciones para solventar los problemas en este ámbito.

En quien se centra la Neuropsicología

Los neuropsicologos intervienen especialmente en casos de problemas generados por
lesiones o daños cerebrales traumaticos, accidentes cerebrovasculares, traumatismos
craneoencefálicos, deficit de aprendizaje, trastorno por deficit de atencion, trastornos
neuropsiquiatricos, cuadros epilepticos, tratamientos medicos y enfermedades, demencia,
consumos de sustancias y de drogas.
Hay que aclarar que trastornos psicológicos tienen, por definición, un efecto en el
funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso en general. Sin embargo, en el caso de
aquello de lo que se ocupan los neuropsicólogos, esta relación entre lo comportamental y lo
neurofisiológico está especialmente clara y delimitada, y afecta a funciones específicas y
relativamente fáciles de diferenciar del resto.

Explique cuales son las áreas no conductuales 

Las Neurociencias de orientación no conductual centran su interés en algún aspecto del
sistema nervioso, prestando menor atención a los aspectos cognitivos y comportamentales.
Algunas son:
 Neurobiología Estudio de la anatomía, fisiología y bioquímica del sistema
nervioso.
 Neurología Estudio y tratamiento de los trastornos del sistema nervioso.
 Neurofisiología Estudio de la actividad funcional del sistema nervioso.
 Neuroanatomía Estudio de la estructura y morfología del sistema nervioso.
 Neurofarmacología Estudio del efecto de los fármacos sobre el sistema nervioso.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Deusto (s.f) COMPETENCIAS [Web en línea]
https://www.deusto.eus/document/es/competencias-del-master-universitario-en-
neuropsicologia.pdf [Consultado: 23-09-22]

Antonio (s.f) AVANCE PSICOLOGOS [Web en línea]

https://www.avancepsicologos.com/que-es-un-neuropsicologo-y-que-trastornos-puede-
tratar/ [Consultado: 23-09-22]

Anónimo (2022) MEDLINEPLUS [Web en línea]

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002004.htm#:~:text=El%20desarrollo%20f
%C3%ADsico%20de%20un,cuando%20est%C3%A1%20acostado%20boca%20arriba.
[Consultado: 23-09-22]