ASIGNATURA:

Teoría De La Personalidad II, Sección 1

CATEDRÁTICA:

 Raquel Sarahy Vasquez Saez

ALUMNO:
Juan Antonio Claros Palma

N⁰ DE CUENTA Y SEDE:
221490003, Sede Santa Bárbara

TAREA:
Pirámide de MASLOW

FECHA:
22/11/2022
 PIRÁMIDE DE MASLOW
SEGÚN LAS NECESIDADES QUE PUEDE PRESENTAR UN NIÑO

Autorrealización
5 (Sueños)

Reconocimiento
4 (Autoestima)

Afiliación (Relaciones
3
Sociales)

2 Seguridad

Necesidades Biológicas
1 (Salud Física Y
Psicológica)

1) La base: Se refiere a la salud. La prioridad siempre debe ser garantizar una

buena salud, física y psicológica. Esto incluye la eliminación de estrés.
Encontrarse bien y tranquilo debería ser nuestra prioridad y la prioridad
para con nuestros hijos. En la base de las necesidades podríamos incluir:
 Cuidar su alimentación.
 Asegurarnos de que descansan bien, de que duermen las horas que les
corresponde según su edad
 Que están hidratados, que beben suficiente agua.
 Asegurarnos de que se desarrollan de forma adecuada, sin problemas,
acudir al pediatra cuando sea necesario, al dentista, al oftalmólogo, etc.
2. Segunda Capa: Seguridad. Crear un vínculo con los hijos y ofrecerles
seguridad y afecto, sería la segunda fase de necesidades básicas para los niños.
Aquí se incluye:

 Cariño, amor y protección. Igual que los adultos buscamos seguridad, para los
niños es una necesidad primordial.
 La familia, por supuesto, forma parte de esta segunda capa. Para un niño, la
familia es seguridad y protección. Recuerda que no hay nada que asuste más
a un niño que el abandono, la soledad y la inseguridad. Es esencial para un
buen desarrollo y crecimiento personal.
 Y en esta segunda capa se encuentran también los valores, los límites y las
normas. Los valores, los límites y las normas, aportan seguridad emocional a
los niños, una guía, un camino que les dirige de forma segura en una
dirección. 
 El colegio, para los niños. El aprendizaje es para los niños una necesidad
básica, igual que para sus padres lo es el trabajo.

3. Tercera Capa: Amistad, relaciones con los demás. Sí, la amistad es un valor

esencial, pero en esta capa de la pirámide, Maslow no se refiere al valor en sí,
sino a las relaciones que vamos creando con los demás. Por ejemplo, los
compañeros de colegio, los vecinos con los que el niño juega o los niños con los
que ha entablado una mayor amistad. Las relaciones sociales son muy
importantes también, tanto para los niños como para los adultos.

 Creación de vínculos más allá de la familia.

 Participación en actividades extraescolares.
 Formar parte de equipos o determinados deportes.
 Formar parte de asociaciones, grupos de teatro.
 Sentirse aceptado por los demás.
4. Cuarta Capa: Reconocimiento y Autoestima. En este aspecto, es
una necesidad básica el sentir una buena autoestima y reconocimiento por parte
de los demás. Es importante ayudar a nuestro hijo a potenciar la autoestima y la
confianza en sí mismo para que pueda llegar por fin a la cúspide de la pirámide.
Para ello, podemos ayudarles de esta forma:

 Quererse a sí mismo. Tu hijo debe aceptarse y quererse como es, con sus
limitaciones e imperfecciones. 
 Motivación: No olvides motivar a tu hijo a superar nuevos retos. La ilusión y la
motivación son motores del aprendizaje y el esfuerzo.
 Reconocimiento de los triunfos. No olvides los elogios y los refuerzos positivos
en todo lo que haga bien y en sus grandes esfuerzos.
 Superación de obstáculos. Ayúdale a superar obstáculos y dale herramientas
para aprender a solucionar conflictos.
 Tolerancia a la frustración. No conseguirá superar retos con una baja tolerancia
a la frustración. Enseña a tu hijo a enfrentarse a las derrotas y caídas.

5. Cúspide, cima: Los sueños. Una vez atendidas todas las necesidades básicas
está el gran objetivo, que no es otro que nuestros grandes sueños. Que profesión
le gustaría ejercer cuando sea mayor, sus aspiraciones económicas como tener
una casa, un carro, Todo lo que tu hijo sueñe. sus grandes aspiraciones. Pero no
podrá llegar a ellas si descuidamos las otras necesidades.

En realidad, esta teoría, que es muy antigua, se basa en gran medida en el

sentido común. Nunca podremos alcanzar nuestros sueños ni sentirnos
completamente realizados si nos falta seguridad, cariño, si tenemos algún
problema se salud o no nos aceptamos a nosotros mismos. Ayuda a tu hijo a auto
realizarse de la mejor forma posible, respetando siempre sus necesidades más
básicas. 
 PIRÁMIDE DE MASLOW
SEGÚN LAS NECESIDADES QUE PUEDE PRESENTAR UN
ADOLESCENTE

1) Necesidades Fisiológicas: En la base de la pirámide están las necesidades

vitales. Naturalmente, estas necesidades siguen siendo básicamente las
mismas (respirar, comer, descansar.), pero podemos hablar de cómo los
cambios sociales, familiares y de consumo han afectado al modo de satisfacer
estas necesidades, a televisión, el ordenador, el móvil, las redes sociales, etc.,
están afectando a las necesidades fisiológicas de niños y adolescentes. Por
ejemplo:
 Su salud se está viendo afectada por unos hábitos más sedentarios,
como jugar menos al aire libre y una alimentación más desequilibrada.
 Los adolescentes están modificando sus horarios y pautas de sueño. El
consumo de contenidos televisivos más allá del tradicional horario infantil, las
tardías conversaciones por WhatsApp y el insomnio tecnológico adolescente,
son algunos elementos que afectan a esa base de la pirámide respecto a la de
los niños de la sociedad de Maslow.
 Sexualmente, los adolescentes de hoy siguen sintiendo esa llamada fisiológica,
hoy les resulta mucho más fácil satisfacer su curiosidad. En este sentido
podríamos hablar del progresivo acortamiento de la infancia o de problemas
como el sexting.
2) Necesidad De Seguridad: Si bien sentirse seguro es básico para cualquier
niño, el paso del tiempo también ha introducido cambios importantes en este
nivel de la pirámide.
 La familia, el principal pilar de la seguridad en la infancia, ya no es la que era
en tiempos de Maslow: ya no hay un único modelo de familia (nuclear,
extendida, monoparental, homoparental, adoptiva), y se ha reducido el número
de hijos, por lo que se tiende a sobreprotegerlos
 Hablar de seguridad para los niños y adolescentes de hoy es hablar también
de su atracción por la tecnología y los riesgos por su mal uso. Ya hemos
mencionado antes el sexting, pero igualmente relevante es el bullying y el
ciberacoso: los menores que hoy sufren acoso han perdido el único espacio
que tenían donde estar en paz, su casa. 

3) Afiliación: Una vez se sienten seguros y protegidos por la gente y el entorno

que les rodea, surge la necesidad de afiliación, la amistad, el afecto, el
sentimiento de pertenecer a un grupo… Y en eso, hoy en día, la tecnología
tiene mucho que ver, ya que satisfacen gran parte de esa necesidad a través
de las redes sociales.
Tienen la posibilidad de conocer gente con sus mismos gustos y aficiones,
crear amistades a distancia (o ligar) de forma mucho más sencilla que hace
años, lo que hace que cada vez más utilicen estos medios para cubrir esa
necesidad de afiliación.
4) Reconocimiento: Pero no solo basta con tener followers (Seguidores en redes
Sociales). Su necesidad de afiliación, al menos a nivel digital, viene
prácticamente de la mano de la necesidad del reconocimiento, que se presenta
en forma de likes, RTs, FAVs y otras tantas interacciones de las redes
sociales.
Todas ellas se han convertido en una forma de comunicación entre los
adolescentes y por esa razón se sienten reconocidos cuando alguien “valora”
los contenidos que comparten: cuantas más interacciones positivas consigan,
más reconocimiento y respeto reciben por parte de su comunidad, y eso
provoca en ellos una satisfacción a nivel emocional, pero también cerebral.

5) Autorrealización: La cúspide de la pirámide. Ese momento en el que los

adolescentes llegan a experimentar que lo que hacen, dicen y publican en las
redes tiene un impacto real en el resto.

Los adolescentes se sienten escuchados, comprueban que sus opiniones

viajan a través de la red y la gente quiere oírlas, lo que les convierte en
auténticos influencers de nuestra época.

De hecho, ser influencer se ha convertido en una de las profesiones que más

atraen a los niños y adolescentes de hoy en día.
 PIRÁMIDE DE MASLOW
SEGÚN LAS NECESIDADES QUE PUEDE PRESENTAR UN
ADULTO

1) Necesidades Fisiológicas: El primer nivel de la pirámide son las necesidades

fisiológicas. Son las más básicas, tales como respirar, hidratarse, alimentarse,
descansar, protegerse y reproducirse. Todas aquellas necesarias para la
supervivencia del ser humano.
2) Necesidades de Seguridad: El segundo nivel de la pirámide de Maslow son
las necesidades de seguridad. Son todas aquellas relacionadas con la
seguridad y estabilidad de una persona, es decir, seguridad física y
saludable, de empleo, de ingresos, de recursos, seguridad moral y familiar, y
de propiedad privada.

3) Necesidades Sociales: El tercer nivel de la pirámide son las necesidades

sociales. También conocidas como de afiliación y afecto, entre ellas se puede
encontrar el desarrollo afectivo, la asociación, la aceptación, el afecto o la
intimidad sexual.

4) Necesidades de Reconocimiento: El cuarto nivel de la pirámide de Maslow

son las necesidades de reconocimiento. Son aquellas que hacen que nuestra
autoestima aumente, aportan seguridad en nosotros mismos. El
reconocimiento, el respeto, la confianza o el éxito son algunas de ellas.

5) Necesidades de Autorrealización: Por último, el quinto nivel de la pirámide

son las necesidades de autorrealización. También conocida como motivación
de crecimiento o necesidad de ser. En este nivel se encuentra la moralidad, la
creatividad, la espontaneidad, la falta de prejuicios, la aceptación de los hechos
y la resolución de problemas. Todas las aptitudes que permiten el desarrollo
personal.