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TEORÍAS HUMANISTAS
TALLER

PRESENTADO POR:
DARLY NATALI CARRILLO CRISPÍN 000643325
EDDY KATHERINE PINEDA COTE 000633370
GLORIA AMPARO GARCÍA BOTELLO 000634620
MIGUEL ÁNGEL DUARTE ROLÓN 000615015
JUAN PABLO STAPER CARVAJAL 000607306

PSICOLOGÍA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


SEDE: CÚCUTA
2020-1
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TEORÍAS HUMANISTAS

TALLER

PRESENTADO POR:

DARLY NATALI CARRILLO CRISPÍN 000643325


EDDY KATHERINE PINEDA COTE 000633370
GLORIA AMPARO GARCÍA BOTELLO 000634620
MIGUEL ÁNGEL DUARTE ROLÓN 000615015
JUAN PABLO STAPER CARVAJAL 000607306

PRESENTADO PARA:

HEIDY ROCIO ZAMBRANO

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN Y APLICACIÓN

NRC-13252

PSICOLOGÍA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE: CÚCUTA

2020-1
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TALLER

1. ¿Qué dato le parece curioso de la biografía de Abraham Maslow?

R/: Abraham Maslow fue el mayor de 7 hijos, creció en una familia judía en un contexto

económico difícil en donde no siempre estaba seguro de haber tenido comida al día siguiente,

su infancia la describió como una experiencia rodeada de soledad porque creció entre

bibliotecas, libros y sin amigos. Esto me parece curioso porque demuestra que a pesar que

creció en condiciones difíciles y de carencias no fue ningún obstáculo para poder cumplir sus

proyectos y llegar a desarrollarse como el padre de la psicología humanista, también tuvo un

intelectual muy alto como beneficio de realizar y enfocarse en la lectura desde niño.

2. La psicología humanista es denominada como: Tercera Fuerza, porque fue una psicología

creada con el enfoque de estudiar al hombre para buscar soluciones pacíficas para los

conflictos en la sociedad, también es la tercera corriente psicológica después del psicoanálisis

y el conductismo.

3. Describa en que consiste cada una de los niveles de la jerarquía de necesidades de

MASLOW, con sus propias palabras y utilizando ejemplos


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R/: La pirámide jerárquica de necesidades de Maslow está basada en el proceso de

autorrealización y pleno desarrollo del potencial humano que se encuentra promovido por el

proceso de motivación; cada nivel presenta unas necesidades en especificas al satisfacerlas la

persona puede ir avanzando en su desarrollo para llegar así al último e importante nivel que

está basado en la motivación al ser.

 NIVEL 1: Necesidades Fisiológicas, en este nivel se encuentran las necesidad más

básicas de todo ser humano como: aire, comida, sexo, refugio, dormir, etc…Esta

necesidades están relacionadas con el instinto de supervivir en la sociedad. Por ejemplo:

Estamos en una situación de aislamiento en el mundo y hay personas que viven del día a

día como los taxistas, que con lo mucho o poco que se hacen al día, con eso debe

sustentar a su familia, si él sabe que tiene poco dinero en mano para cubrir esas

necesidades fisiológicas de él y de su familia no usara ese dinero para comprar un objeto

material solo para el beneficio de el mismo sí sabrá que para el día de mañana no tendrá

para darles de comer a su familia.

 NIVEL 2: Necesidades De Seguridad, en este nivel podemos encontrar las necesidades

relacionadas con la seguridad y estabilidad de una persona como: seguridad física,


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empleo, salud, seguridad para la familia; estas necesidades se ven afectadas por sucesos

violentos, enfermedades, situaciones extrañas, amenazas. Por ejemplo: Los eventos de

conflicto armado que atacaron muchas comunidades indígenas, campesinos y vulnerables

de Colombia, su seguridad y salud se vio puesta en peligro.

 NIVEL 3: Necesidades De Amor y Pertenencia o Sociales, estas necesidades están

relacionadas con la busca de amor y amistades del ser humano en la sociedad, con el fin

de establecer relaciones sociales con familiares, compañero de vida y amigos, relaciones

confiables que estén rodeadas de apoyo y amor mutuo; por ultimo Maslow incluyo las

relaciones sexuales dándole surgimiento a la sexología. Por ejemplo: Ser parte de un

grupo de trabajo que con el tiempo se convertirá en un grupo de amigos, creando una

relación amistosa de apoyo y confianza mutua.

 NIVEL 4: Necesidades De Estima o Reconocimiento, estas necesidades son aquellas

que se encargan en el crecimiento de autoestima del ser humano, están relacionadas con el

reconocimiento, autorespeto y aceptación de sí mismo, está basada en el cumplimiento y

éxito de logros, proyectos y metas reales que generan en la persona autoconfianza, lo

demuestra capaz de ser útil y necesario en la sociedad. Por ejemplo: Obtener mi título de

psicóloga como recompensa de tanto esfuerzo y perseverancia en tantos años, genera en

mí una alegría, orgullo y confianza de mis capacidades para poder empezar a ejercer mi

carrera y poder llegar a obtener más logros y reconocimientos.

 NIVEL 5: Nivel de Autorrealización o Ser, este nivel está enfocado en las necesidades

de autodesarrollo personal como: la educación, los valores, la resolución de problemas, la

moralidad, la aceptación de sucesos. En este nivel la persona desea desarrollar y satisfacer

todo su potencial, el deseo de seguir demostrando su capacidad y su talento ante la

sociedad. Por ejemplo: Mi máxima aspiración para sentirme autorealizado es convertirme


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en la una psicólog@ reconocido en mi área, el día que mis investigaciones logren un

reconocimiento ese día cubriré mi necesidad de autorrealización.

4. Cuál es la diferencia entre motivación deficitaria y motivación del ser

R/ Que la motivación deficitaria son los primeros cuatro niveles de la jerarquía de

necesidades estos pueden entenderse como la motivación para superar el sentimiento de una

deficiencia o necesidad básica que si no se satisface da lugar a un deseo vehemente y dirige

la acción para obtener su satisfacción, y la Motivación del ser es la oposición a la motivación

deficitaria ya que es la parte más alta o Pináculo del desarrollo y el centro de atención de la

teoría de Maslow de la autorrealización.

5. Cuáles son los obstáculos de la autorrealización


R/ la sobreprotección (que orienta al niño hacia la seguridad).
 La aprobación excesiva (la cual centra al niño en las opiniones de otros más que en su

propia experiencia.

 Las necesidades de orden superior sólo emergen si las condiciones favorables externas

(como comida y albergue adecuados) permiten la satisfacción de las primeras

necesidades.

 Además, las necesidades de orden superior son más débiles que las de orden inferior; por

tanto, tienen que competir con ellas.

 Las fuerzas externas pueden oscurecer más fácilmente nuestras motivaciones internas de

lo que sucede con los animales.

 La debilidad de los impulsos instintoides superiores significa que en ocasiones son

inadecuados para conducirnos por completo a la autorrealización.

 complejo de Jonás; es decir, está convencida de que es imposible hacer algo muy

importante y de esta manera evita desarrollar todo su potencial.


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6. La autorrealización y la salud mental están relacionados, sustente su respuesta

R/ Si están relacionadas ya que las entendemos como un “estado relativamente

perdurable en el cual la persona se encuentra bien adaptada, siente gusto por la vida y está

logrando su autorrealización. Es un estado positivo y no la mera ausencia de trastornos

mentales”. También se considera un estado normal del individuo (Davini, Gellon De

Salluzi, Rossi, 1968).

En este sentido la salud mental tiene que ver con la vida diaria de todos, se refiere a la

manera como cada uno se relaciona con las actividades en general en la comunidad;

comprende la manera en que cada uno armoniza sus deseos, anhelos, habilidades, ideales,

sentimientos y valores morales con los requerimientos para hacer frente a las demandas de

la vida. La salud mental depende de: cómo uno se siente frente a sí mismo, cómo uno se

siente frente a otras personas, y en qué forma uno responde a las demandas de la vida.

7. Características de una persona autorealizada

R/:

 Percepción Eficiente de la Realidad:

La persona autorealizada tiene una mente abierta y flexible ve las oportunidades, no

emite juicios, está alerta para no ser engañado y no le tiene miedo a lo desconocido.

(Cloninger, 2003).

 Aceptación:

Las personas auto realizadas tiene un grado de auto imagen alto de sí mismos, de los

demás y de la propia naturaleza, aceptan los cambios de la vida y no le temen a la muerte.

(Cloninger, 2003).
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 Espontaneidad

Las personas auto realizadas se comportan de una manera simple y natural, sin esconderse

detrás de una máscara social de un falso yo. (Cloninger, 2003).

 Centrados En Los Problemas

La persona autorealizadas tiene la capacidad de centrarse en la resolución de los

problemas, sin poner su yo como centro de los mismos. (Cloninger, 2003).

 Necesidad De Privacidad (Soledad)

Las personas autorealizadas son capaces de tomar decisiones por sí mismos, valoran su

intimidad y son reservados; disfrutan de su Soledad compartiendo consigo mismo,

haciendo cosas que disfrutan y dejando a un lado la dependencia y disfrutan e eso

momentos a solas. (Cloninger, 2003).

 Independencia De La Cultura Y Del Ambiente (Autonomía)

La persona autorealizada tiene criterios propios, no depende de los demás para satisfacer

sus necesidades. (Cloninger, 2003).

 Frescura De La Apreciación

Las personas autorealizada tiene un sentido de asombro Y admiración son curiosos y

dejan que la vida los sorprenda. (Cloninger, 2003).

 Experiencias Cumbre

Las personas autorealizada son capaces de tener experiencias espirituales o místicas y

algunas cosas que lo origina son el amor, el arte, el erotismo. Aún que Maslow dijo que

también estas experiencias cumbres las podían tener los niños o algunas personas no

autorealizadas ya que esta se da en un momento de satisfacción de realizar un logro .

(Cloninger, 2003).

 Relación Humana
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La persona autorealizada al no emitir juicios por los demás se relacionan con todos los

seres humanos sin dificultad, son capaces de tener relaciones sin dependencia y hacen

crecer a la persona que aman. (Cloninger, 2003).

 Humildad Y Respeto

Las personas autorealizada son modestas y sencillas aprenden de los demás, no son

dictadores, no pasan por encima de los demás aprovechados su posición. (Cloninger,

2003).

 Relaciones Interpersonales

Las personas autorealizadas son capaces de tener un mayor amor hacia otras personas,

estas relaciones son realmente selectivas y se dan con pocos individuos. Sin embargo

aunque su círculo más personal suele ser bastante estrecho y reducido, sienten un afecto

por toda la humanidad. (Cloninger, 2003).

 Ética Y Valores

Las personas autorealizada tiene fuertes normas éticas, aunque estas no son normas

convencionales del bien y el mal. Son ideas propias que sean formados en base a lo que

ellos perciben del mundo. (Cloninger, 2003).

 Discriminación Entre Medios Y Fines

Las personas autorealizadas se centran en sus metas, en el aquí y en el ahora tiene la

capacidad de separar los medios de los fines. (Cloninger, 2003).

 Sentido Del Humor

Las personas autorealizadas no se burlan de los demás y tienen buen sentido del humor.

(Cloninger, 2003).

 Creatividad
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Está presente en todas las personas autorealizadas, son capaces de generar ideas y

soluciones nuevas e originales ante los problemas que se le presenten. (Cloninger, 2003).

 Resistencia A La Enculturación

Las personas autorealizadas tienen la habilidad para elevarse por encima de su ambiente

más que adaptarse a él. (Cloninger, 2003).

 Resolución De Las Dicotomías

La persona autorealizada no tiene la necesidad de tener una dualidad en lo que es bueno

para un individuo o lo que sirve para otro. Trabajan juntos para obtener una mayor

efectividad. (Cloninger, 2003).

10. Está de acuerdo con lo propuesto por Abraham Maslow, menciones sus puntos a favor y

sus puntos en contra.

R/: Si estoy de acuerdo con lo propuesto por Abraham Maslow, es necesario tener una

motivación para salir adelante y cumplir con un nuestras metas dando un cumplimiento a

un proceso.

Puntos a favor: (Cloninger, 2003).

 Abraham Maslow en su teoría busca mejorar la condición humana

 Propone la pirámide de necesidades en pro de satisfacer los objetivos

 Busca desarrollo y equilibrio en el ser humano.

Puntos en contra: (Fereira, 2014)

 No es posible estudiar el modelo como un todo científicamente.

 Los seres humanos tenemos diferentes niveles de motivación.

 No explica de forma clara ciertas conductas, como por ejemplo que pasa si se salta

alguna etapa.

11. Que dato le parece curioso de la biografía de Carl Rogers.


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R/: En la vida de Carl Rogers hay muchos datos importantes o curioso y resalto que

aunque el siempre siguió las directrices de sus padres, se fue solo y paso en china más de

seis meses en el programa para jóvenes YMCA donde pudo ser el mismo sin la influencia

de su familia y logro salir adelante en busca de lo que deseaba. (Cloninger, 2003).

12. Cuál es la diferencia entre la realización y la autorrealización.

R/:

 Realización: es la satisfacción con la vida que tenemos, es un deseo o meta

permanente. (Significados, 2017)

 Autorrealización: es la satisfacción de haber alcanzado esas metas o deseos que

forman parte del potencial humano. (Significados, 2017)

13. Que significa que la teoría de Carl Rogers está basada en el cliente.

R/: Que para Carl Rogers lo más importante es la experiencia del cliente, tener en cuenta

el ser humano como tal y motivarlo al crecimiento a la tendencia de la realización,

escuchar lo que el cliente dice. (Cloninger, 2003).

14. ¿Cuáles son las características de las personas plenamente funcionales?

R/: Las personas plenamente funcionales presentan la siguiente característica:

 Están abiertas a la experiencia, es decir, estas personas están expuestas más al cambio

y a lo novedoso, toma riegos y tiene una conciencia expandida (Apertura a la

experiencia).

 Se concentran por vivir en plenitud cada momento, es decir una persona enfocada en

su presente y no piensa mucho en el pasado y futuro (Vivencia existencial).


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 Confía en cada momento en la experiencia interna, es decir, su conducta esta guía por

sus sentimiento, porque confía en sus instintos y lo que sus sentimientos le trasmiten

(Confianza orgánica).

 Experimenta libertad para elegir, es decir, esta persona es libre de tomar sus propias

decisiones pero es consciente que existen normas en la sociedad para el bien común y

propio (Experiencia de libertad).

 Vive creativamente, porque es capaz de adaptarse a cualquier condición o situación,

busca nuevas formas de vivir, producen ideas o comportamientos sorprendentes y

originales, son personas que viven más satisfactoriamente y felices (Creatividad).

15. ¿Qué significa el concepto de sí mismo y su relación con el crecimiento personal?

R/: El concepto de sí mismo está basado en el reconocimiento, aceptación y percepción

propio y de su conducta, este se divide en sí mismo ideal y si mismo real donde el primero

presenta las cualidades reales de la persona y el segundo puede llegar a revelarse como

una amenaza para esas mismas cualidades reales; es un concepto fundamental para el

proceso de realización y está relacionado con el crecimiento personal porque es una parte

importante para la organización y crecimiento de la personalidad de la persona.

16. ¿Cuáles son las implicaciones para el bienestar psicológico, cuando se habla si mismo

real, si mismo idea, congruencia e incongruencia?

R/: La implicaciones psicológicas surgen cuando la persona incongruente o incoherente

genera un desacuerdo y un conflicto entre el sí mismo real y el sí mismo ideal provocando

que los mecanismos de defensa se distorsionen y nieguen la realidad. El sí mismo ideal

contiene todas las cualidades reales de las personas, puede llegar a convertirse en una

perturbación porque la persona desea ser más de lo que ya es y percibe el sí mismo real

como una amenaza.


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17. Está de acuerdo con lo propuesto por Carl Rogers, mencione sus puntos a favor y sus

puntos en contra (si se quiere apoyar de alguna postura crítica externa, lo puede hacer)

R/: La crítica de Parmer y Carr en1991 consistía que la teoría de Rogers disfruta de un

apoyo entusiasta y su mensaje acerca de la bondad potencial y la creatividad en todos

(Cloninger, 2003). Sí, estoy de acuerdo con lo propuesto por Rogers porque su teoría está

basada en el desarrollo de una persona más vital, optimista, creativa, segura y enfocada en

el presente como experiencia de vida más importante para realizar su proceso de

realización; también propuso la teoría de la terapia centra en el cliente, es buena porque se

interesa más en los sentimientos del cliente con el fin de ayudar a tener una valoración

interna más confiable de el mismo para un desarrollo más sano y tranquilo por medio de

procedimientos en donde se evidencia la empatía y la congruencia por parte y parte

(terapeuta y cliente).
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Referencias

Cloninger, S. (2003). Teorias de la personalidad. Pdf. Pearson Educación, México, 2003 ISBN:

970-26-0228-9. Recuperado el 18 de Abril del 2020 en:

file:///C:/Users/darly/Downloads/TEORIAS%20DE%20LA%20PERSONALIDAD

%20%20(1).pdf

Ferrerira,W.(2014).Teoria de Maslow. Slideshare.Recuperado el 19 de abril del 2020 en:

https://es.slideshare.net/mobile/willkensonfereirarodriguez/maslow-36397555

Significados.com(2017) Autorrealización Recuperado el 19 de abril de 2020 en:

https://www.significados.com/autorrealizacion/

Significados.com(2017) Realización Recuperado el 19 de abril de 2020 en:

https://www.significados.com/realizacion/

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